吳浩
我家養(yǎng)了四只大兔子。一只白色的,三只灰中帶黃,身上的毛軟綿綿的。尾巴看起來(lái)非常小,像個(gè)湯圓。要是把尾巴拉出來(lái),則又會(huì)發(fā)現(xiàn)一節(jié)。不應(yīng)該是“兔子尾巴——長(zhǎng)不了”嗎?它們四只的尾巴怎么這么長(zhǎng)呢?
它們是我家最能吃的,有時(shí)三捆草也喂不飽,胃口大得像小豬。它們的小嘴巴像小三角形,一張一合,可愛(ài)極了。它們吃草時(shí),會(huì)先將小草銜在嘴里,再用小嘴巴一口一口吃掉。
它們四只不光能吃,還特別能跑。有一次,我忘記關(guān)籠子蓋,它們竟一下子跑出籠子去啃菜葉。它們?cè)诓说嘏軄?lái)跑去,爺爺就去抓。兔子一見(jiàn)爺爺就跑得無(wú)影無(wú)蹤。最后它們躲在角落里不出來(lái)了。
沒(méi)想到下午,四只兔子又跟上午一樣在菜地里活蹦亂跳,但沒(méi)多久,就被爺爺趕到狗棚邊,一手一只,分批抓住了。雖然它們極力反抗,在爺爺手里使勁擺動(dòng),想要掙脫爺爺?shù)氖终?,可惜折騰到筋疲力盡也沒(méi)能如愿,只好回到兔籠里。
瞧瞧,這就是我家的大兔子。
老師小評(píng)
小作者在描寫(xiě)自家的兔子,很會(huì)抓住特點(diǎn)?!八鼈兯闹徊还饽艹裕€特別能跑”,這一關(guān)鍵句,將兔子能吃能跑兩個(gè)特點(diǎn)聯(lián)系起來(lái),一詳一略,并通過(guò)具體事例,突出兔子的特點(diǎn)。
【作者系江蘇南通市海門(mén)區(qū)臨江小學(xué)三·1班學(xué)生,指導(dǎo)并置評(píng):陳慧】