鄉(xiāng)情悠悠

【熱烈的音樂聲中，甲、乙、丙、丁四演員爭吵著上。

甲乙 不應當，不應當，這么做實在不應當。

丙丁 大學生返鄉(xiāng)把業(yè)創(chuàng)，為鄉(xiāng)村助力奔小康。

甲 （白）“我不同意。”

丙 （白）“媽。”

眾 母女倆各持己見不相讓，你一言我一語越鬧越僵。

丙 李洋洋滿腹委屈淚珠往下淌，

眾 淚珠往下淌。

甲 張桂芳雙眉緊鎖臉上氣囊囊。

眾 臉上氣囊囊。

丙 “我男友，姜大旺，人品好，能力強。他返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)有志向，你百般阻撓為哪樁？”

甲 一句話問得桂芳臉發(fā)燙，“只因那石頭溝···”

丙 （白）石頭溝怎么？

甲 “是我的故鄉(xiāng)，我對那里的情況了如指掌。”

丙 “那就請媽媽您細說端詳。”

甲 “當年的石頭溝是窮鄉(xiāng)僻壤，”

乙丁 窮得叮當響。

甲 “又貧困又落后全靠政府幫，”

乙丁 臉上真無光。

甲 “村民全都等、靠、要，”

乙丁 吃飯領的是救濟糧。

甲 “日子過得不像樣，”

乙丁 一年到頭兒落饑荒。

甲 “村容村貌臟、亂、差，”

乙丁 村里的光棍一大幫。

甲 （白）“你知道那時候的石頭溝叫什么嗎？”

丙 （白）“叫什么呀？”

甲 （白）“叫光棍村。當年，（傷感地）唉，當年的事媽是真不想提呀。”

丙 （白）“媽。”我跟他有共同的理想，相愛三年情深意長。那里的生活環(huán)境令我向往，石頭溝才是我們創(chuàng)業(yè)的地方。女兒我求您跟我走一趟，就當旅游去觀光。考察好了你別再把我擋，考察不好就聽您做主張。”

甲 （白）“我，我不去。”

丙 （白）“媽，女兒我求您啦。”

甲 （白）“唉，你這孩子，真是拿你沒有辦法呀。無奈何硬著頭皮陪女兒把路上，心里頭五味雜陳有萬分的惆悵。”

眾 母女二人下了飛機迎來姜大旺。

乙 （白）“阿姨好，歡迎您來到我的家鄉(xiāng)。”

甲 張桂芳盯著大旺上下打量，“這小伙英姿勃勃儀表堂堂。眉清目秀有模有樣，舉止瀟灑又大方。”

乙 姜大旺自信滿滿不卑不亢，“梧桐樹肯定能引來金鳳凰。只要你們母女跟我走一趟，保管阿姨能讓洋洋給我做新娘。”

丙 一句話說得洋洋心跳臉發(fā)燙，羞答答上前給他一小巴掌。“沒影的事情你先不要講，更不要胡編亂造來把我們誆。”

乙 （白）“我沒有誆你們，不信我領你們四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”

眾 來到了石頭溝舉目觀望，一條條大馬路又寬又長。景觀帶綠樹成蔭成行成趟，路兩旁百花爭艷競吐芬芳。

甲 看這邊樓子山水庫碧波蕩漾，

乙 水中魚、岸上鴨，自由徜徉。

丙 看那邊千畝圍山轉(zhuǎn)綠色屏障，

丁 山環(huán)水繞生態(tài)明珠造福一方。

甲 精品民宿獨具特色，

乙 寬敞明亮。

丙 讓游客享受愜意，

丁 度假時光。

甲 夕陽谷夏日露營，

乙 引領時尚。

丙 和親人體驗快樂，

丁 歡聚一堂。

甲 白菜基地名揚四海，

乙 占領市場。

丙 抱團發(fā)展合作共贏，

丁 致富橋梁。

甲 養(yǎng)殖場乳牛成群，

乙 產(chǎn)業(yè)興旺。

丙 是中國遠近聞名，

丁 奶牛之鄉(xiāng)。

甲 遷西板栗香甜可口，

乙 好吃有營養(yǎng)。

丙 久負盛名被譽為，

丁 干果之王。

甲 李大釗紀念館，

乙 傳承民族的希望。

丙 村史長廊記載著，

丁 發(fā)展與輝煌。

甲 養(yǎng)老大院歡聲笑語，

丁 老有所養(yǎng)。

丙 老人食堂煎炒烹炸，

丁 一派繁忙。

甲 文化大舞臺，

乙 正把樂亭大鼓唱。

丙 文化大禮堂，

丁 幸福歌聲傳四方。

甲 千畝桃園，

乙 桃花朵朵競相綻放。

丙 穿梭在花的海洋，

丁 嗅著醉人的花香。

甲 稻田畫栩栩如生，

乙 任游客觀賞。

丙 地做畫布稻做筆，

丁 描繪著詩和遠方。

眾 一村一景叫人難忘，路轉(zhuǎn)景移田園風光。“醉”美鄉(xiāng)村心馳神往，如詩如畫人間天堂。

甲 張桂芳見此情景蒙頭轉(zhuǎn)向，這哪還是闊別多年的家鄉(xiāng)？早已經(jīng)找不到當年的模樣，天翻地覆的變化叫人難醒腔。

甲 （白）“這、這還是當年的石頭溝嗎？”

乙 （白）“對，這就是當年的石頭溝。山鄉(xiāng)巨變要感謝人民感謝黨，感謝咱的老支書他叫王國強。是他把‘圍山轉(zhuǎn)’變成‘畫上的景’，是他把三千畝荒山變成了綠色銀行。只可惜他病逝在工作崗位上。”

甲 （白）“什么？他、他不在了？”

乙 （白）“是呀。你看他的紀念館就在那旁。”

甲 （白）“國強，國強！我直奔那紀念館腳步踉蹌，撫摸著他的塑像痛斷肝腸。當年的傷心事叫人難回想，父母因貧病交加雙雙身亡。是鄉(xiāng)親的百家飯把我喂養(yǎng)，我二人青梅竹馬互愛互幫。長大后為拔窮根一起山外闖，在城里站穩(wěn)腳跟如愿以償。眼看著事業(yè)有成蒸蒸日上，馬上要談婚論嫁好事成雙。那一日家鄉(xiāng)父老登門拜訪，邀請咱們返鄉(xiāng)把領頭雁當。我怕再吃苦受累百般阻擋，可你卻義不容辭返回家鄉(xiāng)。為此我滿懷愧疚再也不坦蕩，想起家鄉(xiāng)的父老心惶意更惶。多年來不敢了解家鄉(xiāng)的情況，沒成想與君一別生死兩茫茫。”

甲 （白）“國強，對不起，對不起。”

丁 “帶領鄉(xiāng)親脫貧致富人心所向，百姓不富我心不安卻辜負你桂芳。我發(fā)誓要把‘圍山轉(zhuǎn)’品牌打響，讓 禿山變綠山、荒山變景山、窮山變金山勇于擔當。”

眾 從此后他沒黑沒白忙在山上，一鍬鍬一鎬鎬把重任肩上扛。圍山轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)出來石頭溝新景象，轉(zhuǎn) 動了民心、轉(zhuǎn)出了效益、轉(zhuǎn)響了名聲、轉(zhuǎn)美了山鄉(xiāng)。

眾 （白）這些年，

甲 零事故、零發(fā)案，

乙 實現(xiàn)零上訪。

丙 人大代表調(diào)解室，

丁 為人民做主張。

甲 送禮不要吃請不到，

乙 辦事講規(guī)章。

丙 待客自己掏腰包，

丁 親戚朋友別沾光。

甲 自省自律自我凈化，

乙 一顆心亮堂堂。

丙 以身作則模范帶頭，

丁 約法五章。

甲 從土里刨食到土里刨金，

乙 經(jīng)濟猛增長。

丙 八次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，

丁 走向了富強。

乙 （白）“老書記，當年您慷慨解囊資助我大旺，所以我大學畢業(yè)一定要返鄉(xiāng)。您為我們年輕人樹立了榜樣，我們要把書記的精神來發(fā)揚。”

乙 （白）“老書記，您放心，我一定替您完成未了的心愿，沿著您走過的路走下去。把咱們的石頭溝建設得更加美好。”

眾 李洋洋見此情景熱淚盈眶，

甲 張桂芳淚流滿面羞愧難當。“恨自己對不起家鄉(xiāng)的培養(yǎng)，只顧小家不顧大家辜負了國強。我要在有生之年完成他愿望，支持女兒和女婿一起回家鄉(xiāng)。要為家鄉(xiāng)的建設獻出余生的力量，讓家鄉(xiāng)更加美好、更加富強、更加漂亮、幸福萬年長。”

甲 （白）“洋洋，我不但支持你和大旺返鄉(xiāng)，我還要帶上資金和你們一起回來，共同建設咱們的家鄉(xiāng)。”

丙 （白）“太好啦，媽，謝謝您。”

眾 老書記精神放光芒，梧桐樹引來金鳳凰。共同努力人人向上，鄉(xiāng)村振興再鑄輝煌。

賞析：

矛盾和沖突是文學創(chuàng)作的核心要素，能通過文字、結(jié)構(gòu)、人物構(gòu)思的“不對稱”營造出故事的張力，最終讓受眾在“參差感”中獲得審美的體驗與情感的共鳴。如果以曲藝的傳統(tǒng)觀點來解釋，就是作品需要拿捏好“拴扣子”“解扣子”的度，盡量給受眾留下懸念和思考的空間，讓他們有動力把這個故事聽下去。從這個角度出發(fā)看《鄉(xiāng)情悠悠》，編者認為這是一個比較精悍的作品，具體表現(xiàn)在矛盾的“榫合”比較緊密，呈現(xiàn)出某種“連環(huán)套”的結(jié)構(gòu)。

全作有兩條矛盾主線，一條可以被稱為“返鄉(xiāng)線”，矛盾的源頭是母親張桂芳反對女兒李洋洋和男孩姜大旺返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，理由則非常明確，石頭溝是她的故鄉(xiāng)，給她留下“日子過得不像樣，一年到頭兒落饑荒”的刻板印象，她不愿意自己的女兒走了自己的老路，再吃一遍苦，再遭兩茬罪。這條線的矛盾解決也比較流暢，架不住女兒的軟磨硬泡，張桂芳跟著回去看到了家鄉(xiāng)的大變化后改變了主意。

而另一條主線可稱為“情感線”。相比于明顯的“返鄉(xiāng)線”，有伏筆暗藏。石頭溝別名“光棍村”，在某種程度上已經(jīng)暗示了張桂芳可能與家鄉(xiāng)的某個人存在著剪不斷、理還亂的感情糾葛，而隨著故事進行到后半程，這個伏筆轉(zhuǎn)為明線，帶領石頭溝繁榮發(fā)展的正是張桂芳當年的情侶張國強。兩人本來已經(jīng)到了談婚論嫁的地步，但卻因為理念不合分手，最終陰陽永隔。故事講到這里，兩條主線已經(jīng)合二為一，張桂芳與張國強的感情破裂是因為在“返鄉(xiāng)”方面存在矛盾，而李洋洋和姜大旺的感情在“返鄉(xiāng)”方面卻非常一致。這種“不對稱”營造出了非常明顯的“參差感”。而張桂芳面對張國強紀念館的真情流露，也為兩條主線的矛盾解決作出了鋪墊，讓作品后續(xù)更為順滑。

除了故事結(jié)構(gòu)，人物設計方面也能看出作者的用心。麻雀雖小但五臟俱全，不論作品長短，作者都應該讓其中的每一個人物各盡所能，否則就是徒耗筆墨，也浪費了資源。這個作品每個人都有相應的角色，甚至沒有露面的老書記張國強也在其他人的回憶中，參與到了兩條主線的鋪設中。人物與故事情節(jié)和結(jié)構(gòu)的強相關，就是“榫合”緊密的關鍵。

同時，編者還想與作者商議，張桂芳其人在“返鄉(xiāng)線”中的作用實足，但在“情感線”中似乎還有可以挖掘的空間。本作結(jié)尾實際上又回到了傳統(tǒng)的宣傳口徑，這樣處理當然穩(wěn)妥，但似乎有點“路徑依賴”。編者看過作者創(chuàng)作的另一個作品《老趙家的婚事》，結(jié)尾的處理方式似乎可以作為本作的重要參考。

（賞析：本刊編輯部）

（責任編輯/馬瑜）