生物科學(xué)：探索生命未知，破解萬物真諦

本文主角：生物科學(xué)

講述人：文渠（東北師范大學(xué)）

適合人群：熱愛自然、親近自然，勤于思考、善于觀察和發(fā)現(xiàn)，擁有較強動手能力，具有冒險精神和孜孜不倦的科研精神的學(xué)生

看到“生物科學(xué)”這四個字，大家是不是很容易聯(lián)想到初高中學(xué)過的生物，那么我們以前學(xué)的生物和大學(xué)的生物科學(xué)有什么聯(lián)系和區(qū)別呢？簡單來說，生物科學(xué)是高中生物的升級版，它是一門研究生物體結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)生與發(fā)展，探究生命現(xiàn)象和規(guī)律的科學(xué)，是一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科。這樣說有些抽象，下面我們仔細聊聊何為生物科學(xué)。

實實在在的交叉學(xué)科

我平時喜歡發(fā)一些上課日常到社交平臺上，有人以為我是醫(yī)學(xué)生，也有人以為我是農(nóng)學(xué)生。當(dāng)我跟他們說我學(xué)的是生物科學(xué)的時候，他們就會說我上的課好雜。為什么會有這樣啼笑皆非的故事呢？是因為生物科學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容其實和醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)包括化學(xué)都有重合，生物科學(xué)是一門實實在在的交叉學(xué)科。

世界上有多少種生物，它們是怎樣演化和發(fā)展的，在演化和發(fā)展的過程中有多少基因在起作用……這些都是生物科學(xué)要研究的內(nèi)容。因此生物科學(xué)是一門包羅萬象的學(xué)科，小到?jīng)]有細胞結(jié)構(gòu)的病毒，大到人類這樣的高級哺乳動物，都是生物科學(xué)研究的對象。所以我們在本科期間需要修習(xí)大量的專業(yè)課程，包括但不限于動物學(xué)、植物學(xué)、生態(tài)學(xué)、人體及動物生理學(xué)、細胞生物學(xué)、分子生物學(xué)。因為生物科學(xué)是一門大類學(xué)科，所以我們除了需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)前面所說的專業(yè)課程，還要選修免疫學(xué)、進化生物學(xué)、草地學(xué)、生物信息學(xué)等課程，目的是讓我們加深對生物科學(xué)下屬分支學(xué)科的了解。每一門課程的難度都不低，并且都需要花費大量時間來理解和記憶知識點。

此外，從科技史的角度來看，早期的科學(xué)研究基本集中于數(shù)學(xué)、物理這樣的基礎(chǔ)學(xué)科。在科學(xué)發(fā)展的過程中，依托于逐漸完善的數(shù)學(xué)、化學(xué)和科學(xué)技術(shù)，生物科學(xué)才橫空出世。所以生物科學(xué)有著數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的影子。

所以，我們千萬不能逃課，不然就會面臨期末周需要重新學(xué)習(xí)，最后背不完知識點的困境。總的來說，如果你想報考生物科學(xué)就要做好吸收大量知識，花費大量時間理解和記憶專業(yè)知識的心理準備。

基于實踐產(chǎn)生的學(xué)科

生物科學(xué)屬于開設(shè)實驗課程較多的學(xué)科，因為它是基于實踐產(chǎn)生的學(xué)科，也不斷應(yīng)用到現(xiàn)實中去，與我們的生活息息相關(guān)。

學(xué)校對我們的培養(yǎng)，要求必須掌握實驗室的基本操作技巧，能動手完成各項實驗，并積極思考、查閱文獻，總結(jié)出自己的實驗結(jié)論。我們有動物學(xué)實驗，蚯蚓、蝗蟲、牛蛙、魚、鴿子、兔子都是實驗對象，協(xié)助我們完成從無脊椎動物到脊椎動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)觀察；植物學(xué)實驗，在顯微鏡下觀察它們錯綜復(fù)雜的結(jié)構(gòu)組成；生理學(xué)實驗，如分離牛蛙坐骨神經(jīng)、做蛙心灌流、測量小白鼠血壓、完成兔動脈插管等。我至今仍然記得那次動脈夾沒夾緊，兔子的動脈血如同噴泉般涌出，噴到我的實驗服上，又驚又險。我還親手種植過小麥，每天去澆水，像養(yǎng)育孩子一樣陪它成長。

圖1 顯微鏡下的植物細胞

圖2 手寫的實驗報告

圖3 實驗室日常

每一次做實驗我都覺得很開心，實驗老師的傾情教學(xué)、同學(xué)們的默契配合、實驗成功的喜悅，繪成了我大學(xué)最鮮明的底色。生物科學(xué)就這樣在一次次實驗中栩栩如生起來。

除了室內(nèi)實驗，我們還有野外考察，大二的時候去了長白山，大三的時候去了學(xué)校的實驗基地做關(guān)于脊椎動物的實習(xí)。對于學(xué)習(xí)生物科學(xué)的學(xué)生來說，任何地方都藏著令人沉迷的生物命題。

擁有無限可能的學(xué)科

從前面的介紹中不難看出學(xué)習(xí)生物科學(xué)不容易，既需要學(xué)生記憶大量的理論知識，又需要學(xué)生掌握各項實驗的操作技巧。想要學(xué)好生物科學(xué)，日常學(xué)習(xí)和積累很重要。閱讀外刊和權(quán)威英文文獻也是我們必須具備的技能。生物科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展很快，時常發(fā)生變化，我們必須時刻關(guān)注科學(xué)前沿的研究成果，Science、Cell、Nature等國際頂級期刊需要我們主動去閱讀。學(xué)會打破信息差，才能不被時代落下，這是我學(xué)習(xí)生物科學(xué)之后悟到的道理。

雖然生物科學(xué)在不斷發(fā)展，但是不太被看好。相信很多人都聽說過“生化環(huán)材，四大天坑”的說法，身邊也不止一個人問過我，生物科學(xué)到底是不是天坑專業(yè)。我想說：“是，但不完全是。”如果我們想在本科畢業(yè)后就能拿到二十萬元的年薪，那的確不可能，這行的起始薪資不高。但說實話，在如今的就業(yè)市場上，大多數(shù)其他專業(yè)的本科畢業(yè)生也找不到稱心如意的工作，不單單是生物科學(xué)的問題。再加上生物科學(xué)本科期間的學(xué)習(xí)內(nèi)容比較雜，廣而不深，進而導(dǎo)致就業(yè)困難。但是這也有好處，就是給有深造打算的同學(xué)提供了更大的選擇空間，考取自己感興趣的生物方向研究生。

碩士畢業(yè)后，我們的就業(yè)面就廣了很多，比如生物醫(yī)藥方向的碩士畢業(yè)生可以進入醫(yī)藥企業(yè)做研究，通過自己的努力為人類健康貢獻力量，同時年薪不菲；生物信息學(xué)方向的碩士畢業(yè)生可以進入生物技術(shù)公司、基因測序公司等做研究，通過應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息科學(xué)等領(lǐng)域的方法和工具對生物信息進行獲取、加工、存儲、分析和解釋，以闡明生物數(shù)據(jù)包含的生物學(xué)意義。現(xiàn)在還有一條人才緊缺的職業(yè)道路——高中生物競賽教練，如果教學(xué)得好，收入非常可觀。但如果你想成為高校教師，繼續(xù)在科研領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，那還得讀博深造才行。

在我心里，生物科學(xué)是一門有趣且意義非凡的學(xué)科。我在學(xué)習(xí)的過程中接觸到了從未見過的世界，一步步破解生命的奧秘，探尋萬物的真諦，這種成就感讓我無法自拔。

生物科學(xué)是非常宏大的學(xué)科，不夸張地說至少有百分之九十以上的生物問題都亟待解決。它是個無限可能的領(lǐng)域，還有很多供給科學(xué)家大展拳腳的機會，同時歡迎有志于終身投入科研工作的同學(xué)來報考。