沉默并不代表著錯誤,有時是一個人必要的生存策略。但當(dāng)有人遭受著惡意和苦難時,沉默又何嘗不是一種懦弱呢?
放假在家,母親讓我收拾雜物間的書本,不用的放在箱子里,等下次賣廢品時一起賣掉。我將那些早已“不見天日”的書本一摞摞放進(jìn)紙箱時,在書本的下方發(fā)現(xiàn)了一本同學(xué)錄,封面上大片大片的櫻花盛開著,一些塵封的回憶也隨著翻過一頁頁記錄那些年少時情誼的合集紛至沓來。
當(dāng)我看到同學(xué)錄上的一個名字時,手上的動作隨之停下。
那個名字的主人是一個女生。
那時候剛上初中,突然有一天,有幾個同學(xué)創(chuàng)造了一個“游戲”:誰也不能靠近那個女生,誰靠近或接觸了那個女生,就會被班里同學(xué)當(dāng)作一個倒霉的人,就會遭到愚弄和嘲笑。
這個“游戲”一開始可能只是一個小玩笑或者惡作劇,但后來不知道為何蔓延到整個班級,大家似乎都以某種方式參與了進(jìn)來……
我作為班里的小透明,并沒有參與這個“游戲”,但不知從什么時候開始,當(dāng)她主動找我說話時,我也不敢大聲回答她,眼神不斷瞄著其他人的表情,怕別人注意到我們之間的交集,怕別人以為我們是朋友,更怕我會成為下一個她……
我發(fā)現(xiàn)我在面對這個“游戲”時,善于保持沉默,以一種中立的態(tài)度去旁觀所有事情的發(fā)生——我在不知不覺間成為了“游戲”中的一員。當(dāng)時的我心安理得地從沒意識到自己的行為也無異于助紂為虐。我不知道她當(dāng)時是怎么默默承受下這些的,我們之后也沒有了聯(lián)系。在那個情況下,我認(rèn)為沉默是我最好的保護(hù)色,卻忽略了,那個女生也很無助。
沉默并不代表著錯誤,有時是一個人必要的生存策略。但當(dāng)有人遭受著惡意和苦難時,沉默又何嘗不是一種懦弱呢?
少年會隨著把自己所有的行為合理化,把自己的選擇當(dāng)成是當(dāng)時的周遭環(huán)境所迫,變得身不由己,變成一個永遠(yuǎn)都有理由的人。
我在想:如果我當(dāng)時更勇敢一點(diǎn)兒,是不是就能阻止這件事的發(fā)酵;如果我再智慧一點(diǎn)兒,就能化解這件事……然而,不管我做再多假設(shè),那些曾經(jīng)發(fā)生的事情就是真實(shí)的存在,那些傷害對于那個女生都是無法消除的。
我很抱歉,抱歉當(dāng)時的沉默中立,抱歉自己的行為無形中拉遠(yuǎn)了兩顆少女的心,更抱歉自己的無能為力,最抱歉的是始終沒能給她一個擁抱告訴她我的歉意。
看著同學(xué)錄上“希望你永遠(yuǎn)快樂”的字跡,我的心里像是有只小獸在撕扯我的五臟六腑。
記憶中的她始終是笑魘如花,而現(xiàn)實(shí)中的我們早已漸行漸遠(yuǎn)。
看著那本紙張已經(jīng)發(fā)黃的同學(xué)錄,我小心翼翼地將她的那一頁取下來,放進(jìn)書桌,將那本厚重的回憶放進(jìn)了紙箱。