筑本，逐妙，避俗

劉知澤

圍棋中有“本手”“妙手”“俗手”之說，初學者若一味追求妙手，也許會弄巧成拙，有下俗手的風險。只有先沉潛自我，重視基礎，夯實本手，才能進一步創新思維，發揮妙手，避開俗手。下棋如此，做人亦如此，故曰：筑本，逐妙，避俗。

首先，初學者只有下好“本手”，打牢基礎，有所深悟，才能靈活運用底層邏輯解決復雜的上層難題。《文心雕龍》說，“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器”，即是強調我們要長期積累經驗，才能有所獲，有所成。譬如，王羲之從七歲開始練書法，二十年來堅持每天都練字，并在門前的水池洗筆，勤學苦練，臨帖不輟，夯實本手，造就“墨池”的佳話，成就“書圣”的美名。又如“不有百煉火，孰知寸金精”，意大利畫家達·芬奇用了三年時間反反復復地畫雞蛋，晝夜不歇，廢寢忘食，從未停止過夯實勤奮的本手。在看似枯燥無味的練習中，達·芬奇找到了萬千種微妙的差別，培養了細致的觀察能力，打下了扎實的根基，后來畫出聞名世界的《蒙娜麗莎》。“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下”，吾輩青年也應該靜心積累，打好本手，方能激活人生的清泉。

此外，在打牢基礎、夯實根基的前提下，我們才擁有更多可能性，下出“妙手”，巧妙創新，進一步強化我們的頂層思維。荷蘭科學家范德華中學畢業后，一邊賺錢養家，一邊到當地知名學府旁聽物理、數學和天文學講座，刻苦鉆研，自學成才，打牢了學業基礎。學識淵博、勤思善學的范德華大膽提出了兩個前所未有的理論，創造出了轟動學界的“范德華方程”，又發現了“范德華力”，最終得到了諾貝爾物理學獎。范德華之所以能從旁聽的窮學生變為世界級大師，是因為他憑借著良好的基礎，以創新的思維打開了新世界的大門，從本手中引發了妙手，再從妙手中引發了更多的妙手?？梢?，擁有創新的思維，追求卓越的妙手，是成長生涯中的一把成功密鑰。

最后，“俗手”是最差的下法，我們要盡量避免俗手。例如，有些企業還未站穩腳跟、打好基礎時，便盲目擴張，一味求新，急出妙手，但最終只下出了俗手，成為時代洪流中轉瞬即逝的一顆流星。

新時代的棋局已經開始，青年們重任在肩，要想下出好棋，必須夯實“本手”功夫，創造“妙手”思維，避免“俗手”敗局。筑本，逐妙，避俗，方能不負韶華，砥礪前行。