韓賓賓 程爭 魏也



摘要:針對將Matlab作為信號處理類課程實驗平臺存在使用成本高、學生興趣缺乏和存在被禁用風險的問題,基于Py?thon編程語言和集成開發環境設計了信號分析與處理實驗課程。實驗平臺選擇具有友好人機交互特性的Spyder集成開發環境,實驗內容以輔助理論教學為核心設計了6個驗證性和1個綜合性實驗項目。教學實踐表明,課程以更低的軟件成本完成了預期教學任務,并且學生在授課過程中表現出更高的積極性。
關鍵詞:Python; Matlab;Spyder;信號分析與處理;實驗課
中圖分類號:G642 文獻標識碼:A
文章編號:1009-3044(2024)10-0153-03