教育部啟動建設首批全國中小學科學教育實驗校

為深入貫徹習近平總書記關于在教育“雙減”中做好科學教育加法的重要指示精神，全面落實《教育部等十八部門關于加強新時代中小學科學教育工作的意見》要求，推動科學教育高質量發展，助力教育強國建設，教育部決定分三批啟動全國中小學科學教育實驗區、實驗校建設項目，首批將審核確定100個左右實驗區、1000個左右實驗校名單。實驗校工作任務包括，建立科學教育統籌保障體系，配強科學副校長、科技輔導員和具有理工類碩士學位的科學類課程教師，建設科學探索實驗室、綜合實驗室、創新實驗室、科學活動園等，為科學教育教學提供軟硬件支撐。同時，加強科學類課程建設，因地制宜構建學校科學類課程與資源體系，形成內容豐富、領域寬泛、學段銜接、分層分類的科學類課程群，打破固定的班級、學科和課時安排，對有潛質的學生早發現、早培養，滿足多樣化學習需求。

在全國范圍內建設中小學科學教育實驗區、實驗校，旨在課程資源開發、教師隊伍建設、教學方式變革、教育評價改革、場所場景構建、社會力量整合等重點領域和關鍵環節先行先試，破解難點、堵點，探索科學教育實施有效途徑和人才培養創新模式，構建大中小學段縱向貫通、校內校外橫向聯動的發展格局。