策劃/朱福昌
多元化的學校課程設置對于學生的成長和學校的發展都具有重要意義。它不僅可以滿足學生的興趣和潛能,培養學生的綜合素質和學習能力,還可以促進學生的跨學科學習和教師的專業發展。本期精選的三篇文章聚焦課程建設的綜合性與多元化的探討。
教書育人·校長參考2024年1期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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