做實做細就業指導提升畢業生求職能力

高校畢業生是寶貴的人才資源。為貫徹落實習近平總書記2022年6月8日實地考察四川宜賓學院高校畢業生就業工作時強調的“做實做細就業指導服務”講話精神，人社部在全國推出求職能力實訓項目試點工作，以幫助離校未就業高校畢業生等青年群體盡快實現就業。2023年，在中國就業培訓技術指導中心、安徽省勞動就業服務局指導下，馬鞍山市作為安徽省首批求職能力實訓試點城市之一，創新開展系列工作，扎實推進試點項目的順利實施。全年完成師資培訓班1期，學員班實訓班14期，參加實訓學員420人，幫助277人實現就業，取得良好效果。

任務安排科學化

及時出臺《關于印發〈馬鞍山市求職能力實訓營項目試點工作實施方案〉的通知》，以各縣區（園區）每年離校未就業高校畢業生數量為依據，科學地安排各縣區（園區）求職能力實訓任務，使參訓學員能就近參加實訓。同時，從項目目標、實訓對象和方式、實訓內容和后續服務等七個方面進行了明確的闡述和要求，為推動項目在馬鞍山市順利實施提供了具有可操作性的政策支撐。

師資培養專業化

求職能力實訓師資隊伍是開展求職能力實訓工作的堅實保障，是保證求職能力實訓正常開展的必備條件。為此，馬鞍山市積極組織選派來自全市人社、院校、企業、培訓機構等長期從事職業指導的專業人士，連續三期參加了省就業局主辦的師資培訓，馬鞍山市共培養了26名求職能力實訓指導教師，為在馬鞍山市全面開展求職能力實訓工作打下了堅實的基礎。同時，選派1名求職實訓老師參加由中國就業培訓技術指導中心主辦的國家級求職實訓老師培訓，增強教學能力。去年3月25日至4月1日，在中國就業培訓技術指導中心和省就業局的指導下，在馬鞍山市成功舉辦了安徽省第二期求職能力實訓營師資培訓班。

教學教案標準化

2023年4月，受部中心委托，由馬鞍山市組織求職能力實訓師資牽頭開發了求職能力實訓營學員班教案和課件，并作為統一課程標準，在全市學員班試行，同時在北京、四川等地試行，反饋效果良好，后經部中心審核后，將在全國推廣。另外，馬鞍山市承擔了求職能力實訓營學員班教學技術規范的編制任務，部中心組織專家在此稿的基礎上進行了論證、完善，目前已經基本定稿，部中心將統一印發。通過編寫學員班教學技術規范以及教案、課件，使馬鞍山市求職能力實訓師資的水平得到了顯著提升，同時也為該項目在全國推廣起到了一定的推動作用。去年11月，安徽求職能力實訓教學研究中心在馬鞍山市成立，新成立的安徽求職能力實訓教學研究中心將以“理論研究與探討、教學方法與技巧、知識拓展與更新”為核心，采用“研討活動、示范教學、專題調研”等形式，逐步構建求職能力師資提升模式，形成師資教研培養體系，為求職能力實訓項目高質量發展貢獻力量。

學員招募多元化

一是通過多渠道發布學員招募公告，廣泛宣傳，公開招募學員；二是按照安徽省離校未就業高校畢業生信息系統，通過社區等基層就業服務平臺“精準找人”；三是與各縣區退役士兵主管部門聯系，組織有求職意愿的退役士兵參訓；四是承辦實訓任務的高校聯系已畢業尚未就業的畢業生，返校“回爐”參訓，使更多符合條件的未就業人員能夠得到就業指導服務。特別是第一期（安工大班）、第五期（當涂縣班）學員班，教學管理團隊和班主任參與到學員篩選全過程，按照學員篩選標準、運用篩選工具、采取科學的篩選方法，既保證了參訓學員確有求職就業真實意愿，也保證了實訓過程中的學員主動參與度，提高了教學質量，保證了實訓效果。

課程設計本土化

在課程設計方面，以中國就業培訓技術指導中心編制的《求職能力實訓手冊》《求職能力實訓講師手冊》《求職檔案》為基礎，萃取了先進職業指導服務經驗，突出本土化教學內容，增加了就業形勢分析、就業政策解讀、就業服務路徑等內容。融合授課老師自身的就業指導實際案例，邀請企業HR經理人參與模擬面試教學，提高面試實訓效果等，營造沉浸式真實模擬職場環境。同時，充分發揮“實際操作”的訓練特色，通過模擬面試、企業參訪、求職路演等課程提升參訓學員的求職就業能力。充分發揮與實訓學員求職需求相對應的本土企業參與度，通過“面對面直聘”、小型專場招聘活動，提高參訓學員實現就業的機會。

過程監管規范化

各縣區（園區）根據年度實訓任務，采用市場化手段公開招標，確定實訓機構及實訓數量，督促和指導其組織實施。教學管理實行班主任負責制，并在實訓期間全程跟班，負責教學輔助、學員管理及相關服務工作。實訓教師須參加過師資培訓并考核合格，實訓地點須交通便利，實訓場所面積不少于80平方米，課桌椅按“島嶼”型擺放，并配置必要的計算機、攝像頭和多媒體投影儀，以及大白板、彩色卡紙、記號筆等教學教具。建立教學質量反饋制度，實訓教學全程錄像、存檔。借助第三方教學輔助平臺開展實訓工作，實訓期間學員可通過輔助平臺完成測評、《求職檔案》《每日意見反饋表》等實訓內容，為實訓提供關鍵技術服務支持。實訓機構建立實訓臺帳，詳細記錄學員基本信息及其參加實訓、考核和實訓后就業等有關情況。

就業服務精細化

為做好精細化服務，開班前，通過授課教師面試篩選，確定符合實訓營訓練條件且真正對實訓課程感興趣的人參訓，指導其填寫申請表；組織授課教師制定教案，積極備課，發揮在授課內容有專業優勢的教師特長，為學員教授相對應的課程。實訓過程中，嚴格按照教學計劃實施實訓，做好學員管理、每日教學反饋和師資調度。所有授課老師遇到學員在求職方面的個性化問題，都要給予單獨輔導，為其答疑解惑。實訓結束后，為實訓合格的學員頒發《實訓合格證書》，并提供優先推薦就業服務。實訓結束6個月內，為學員提供3次及以上的后續跟蹤服務。通過馬鞍山市各級公共就業服務機構、實訓機構、授課教師共同努力和精細化的服務，切實幫助參訓學員提高了自我認識，提升了就業技能，增強了就業信心，獲得了學員一致好評。從實訓后就業情況看，一周內實現就業率達20.26%，三個月后就業率達65.95%。

項目宣傳品牌化

加大項目宣傳力度、提升項目知曉度。開班前，通過市、縣區（園區）媒體和社區廣泛宣傳，讓更多的人了解了求職能力實訓營項目，讓有求職意愿的各類人群，愿意主動參與到求職能力實訓中來，對學員招募起到了很好的推動作用。加大對求職能力實訓營成效的宣傳，并多次在人民網、光明網及省、市媒體進行報道，為進一步健全馬鞍山市公共就業服務體系，做實做細就業指導服務，探索了一條新路徑，努力打造“指導有深度、服務有溫度、推薦有精度”的求職能力實訓品牌。