沒有人能夠看輕你的夢想

劉繼榮

我曾在暑期吉他班里替朋友客串過半個月的老師。

點名的時候，竟有個拘謹的中年女人答到。她懷抱著吉他，坐在一群青春飛揚的少年中間。少年們纖柔的手指如得寵的精靈，彈撥掃按，輕松灑脫，很快就會彈簡單的曲子了；而她的手枯瘦粗糙，顯得極為僵硬。

起初，我還擔心會有同學笑話她，可大家看上去都特別尊重她，包括那些學生的家長，也對她很客氣，我不禁有些詫異。在課程將要結束的時候，我終于從學生口中知道了她的故事。

五歲那年，她愛上了小朋友家的鋼琴，父親答應，十五歲時一定送她一架鋼琴。她總怕父母會忘記，于是，每個生日都撒著嬌，要他們承諾了再承諾。可快到十五歲了，她卻明白，父母肩上的擔子太沉了。

十五歲那天，點燃蠟燭后，父親與母親對視著，有些欲言又止的尷尬。懂事的她掏出一把口琴，笑著吹起了《生日快樂》。她握著口琴，感覺這就是自己的鋼琴，只不過變小了，很乖地貼在掌心。

初中畢業后，她在一家火鍋城做了服務員。天天忙到深夜，腿和腳都腫了，頭發里全是火鍋的味道。可想到自己能減輕父母的負擔了，還能慢慢攢起買鋼琴的錢，她的心便成了琴鍵，叮叮咚咚地響著些小小的快樂。

婚后，丈夫深愛善解人意的她，也為她的夢想動容。丈夫為她買來許多鋼琴磁帶，只要走進小小的家，就會有她愛的音樂，連小小的兒子，聽見鋼琴曲也會手舞足蹈。看著陶醉的兒子，她的心有一種幸福的痛惜。

兒子上小學了，就在他們喜氣洋洋去選鋼琴時，老家的舅舅打來電話，說他的小女兒得了腿病，沒錢做手術。全家一致同意，將兩代人的夢想移植到那個十六歲的女孩的腿上。這時候，兩家的老人也漸漸成了醫院的常客。他們夫妻都是家中的老大，照顧老人，幫助弟妹，所有的擔子都一股腦地壓過來，日子一直過得忙忙碌碌。

不知不覺間，兒子已上了高中。那是個爭氣的孩子，每學期都拿一等獎學金。

可是，她的手開始莫名其妙地痛，診斷是類風濕性關節炎，指關節已經僵硬變形，吃藥，理療，效果都不太明顯，每天早晨都痛到痙攣。兒子用獎學金為她買了一把吉他，說：“媽，你先試試這個，活動活動手指。等以后，我給你買鋼琴。”于是，她抱著吉他來了。她笑呵呵地說：“從口琴到吉他，我離鋼琴又近了一步。”

接著，兒子以《媽媽的夢想》為題，參加了地區舉辦的中學生演講大賽。講完媽媽的故事后，他深情地說：“媽媽的夢想，就像我幼時疊的紙飛機，被風揉過，被雨泡過，也落滿了歲月的塵埃。可是只要舉起來，哈一口氣用力飛出去，它仍然是一架滿載人生喜悅的飛機，而不是一團面容愁慘的廢紙。”

結業的那天早晨，她也上臺表演。盡管她平時練得很熟了，可此時那些調皮的音符顯然不想聽命于那雙痙攣的手。一首簡單的曲子，她彈得艱難無比，我心里默默想：她的手，一定很痛吧！

同學們在臺下輕輕為她伴唱：“你已歸來，我憂愁消散，讓我忘記，你已漂泊多年，讓我深信，你愛我像從前，多年以前，多年以前……”生硬艱澀的彈奏漸漸變得柔和動人。我端詳著這個四十二歲的學生：她的唇微抿，面容安靜如水，眼睛里有淡淡的光輝。這是我所見過的最執著地愛著音樂的人，是一個值得尊敬的人。

一曲終了，所有少年都自動起立，大家輪流上前擁抱她，就像擁抱自己的母親。我也站起來，向這位大我十九歲的學生，深深地鞠了一躬。

她是個普通人，既懂得抗爭，又懂得妥協；她享受音樂帶來的快樂，卻從不回避生活的責任；她樂觀地活著，什么都不抱怨；她活出了獨立的生命個體特有的精彩，所以沒有人能夠看輕她的夢想。

（選自《文苑·經典美文》，有刪改）

◆思考

1.結合文章內容，簡析標題的含義。

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2.從修辭角度出發，賞析文中的畫線句子。

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3.本文在記敘順序方面有什么特點？在文中起什么作用？

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