慕曉彤
春天,冰冷的空氣和刺骨的寒風被和煦的暖陽所代替。在夕陽的映射下,泛白的墻皮映出了被余暉拉得修長的身影。我邁著緩慢的步伐走在回家的路上,笨重的書包里仿佛背著鐵塊,拉開破舊的單元門,刺耳的摩擦聲隨之而來,防盜門狠狠地撞在門框上,發(fā)出“咣——”的一聲,我的心情也隨之跌入谷底。
我坐在桌前聽著鐘表滴滴答答的聲音,望著堆得滿是學習資料的書桌,盯著課本上密密麻麻的字,無奈地嘆著氣:又該沉浮于題海中、掙扎在書山里了。日復一日、年復一年的學習,讓我逐漸萌生出厭煩的情緒,不禁對它的價值和意義產生了懷疑:讀書是獲得成功的途徑,知識是人類的必需品,這其中有幾分是對的呢?看著身邊的學霸們總是匆匆忙忙,但仍笑容滿面,我又開始疑惑:學習在他們眼中究竟是怎樣的呢?
抬頭望向窗外那巨大的樹冠,我的視線落在了蜷曲著的枯葉上,我突然想到,雖然每個人都知道自己終有一天會逝去,但從來沒有人為此而放棄追尋生命的價值。我恍然大悟,學習本身也許沒有意義,但如果一個人將它利用到了極致,它便也擁有了意義。但仔細想想,學習又怎么會沒有意義呢?
學史使人睿智,讓我們思考過去的歷史,從而更好地認識自己,更好地把握自己的現(xiàn)在和將來;數(shù)學使人嚴謹,可以鍛煉我們的思難能力,讓我們從中獲得非凡的成就感;詩詞使人靈動,讓我們在音韻平仄中體悟歷朝歷代詩文的魅力;讀書使人豐盈,能促進我們心靈的成長,給予我們前行的力量。知識對我們來說非常重要。學習知識,不僅是為了獲得知識和技能,培養(yǎng)我們的認知能力,更是為了豐盈我們的精神世界。
我們生活在一個充滿競爭的時代,在大多數(shù)人眼中,分數(shù)和成績是對學習成果的唯一評判標準。但我認為真正的學習是坦然面對失敗,是認定自己的價值,然后超越自己,戰(zhàn)勝自己。一場比賽中,冠軍只有一個,那失敗的人究竟獲得了什么呢?他們學到的東西遠比成為冠軍更重要——那就是體面地、有尊嚴地接納失敗。
也許我最初的迷茫是對的。學習并不會讓每個人都過上理想的生活,但這并不代表學習沒有意義。所有的思想與眼界都是在擁有了知識之后產生的。在這個基礎上,我們才能掌控自己的人生。
借著落日余暉,我忽然想到了那句:“逆水行舟,不進則退”,原來,學習一直在助我進步。
●點評
小作者由日常生活中遇到的煩惱引發(fā)自己的思考,并運用多種表達方式,將主動探尋學習的價值和意義的過程生動地表達出來,讀后引人深思。