小屏時代廣播新聞節目主持人面對的挑戰及應對策略

◎孫 剛

(北京廣播電視臺交通廣播中心，北京 100022)

引言

隨著科技的迅猛發展和移動互聯網的廣泛普及，我們已然踏入了一個全新的時代——“小屏時代”，其獨特的方式深刻影響著我們的生活和信息消費習慣。“小屏時代”的來臨不僅是技術進步的產物，更是信息傳遞方式革新的象征。手機、平板電腦等小屏幕設備成為我們日常生活中不可或缺的一部分，它們不僅是通訊工具，更是我們獲取新聞、娛樂、社交信息的主要手段。這種變革無疑對傳統的廣播新聞節目主持人提出了更高的要求。

廣播新聞節目主持人歷來是新聞傳播過程中的核心角色，他們作為新聞與受眾之間的橋梁，既要具備豐富的專業知識，又需要擁有出色的溝通技巧和應變能力。然而，在小屏時代，這一角色面臨的挑戰愈發嚴峻。隨著受眾的信息獲取方式變得更為碎片化和多元化，如何在小屏幕中吸引并保持受眾的注意力，成為廣播新聞節目主持人亟待解決的問題。因此，小屏時代不僅為廣播新聞節目主持人帶來了更多的表達空間和機會，更對其角色定位、技能儲備和適應能力提出了全新的要求。

一、小屏時代廣播新聞節目主持人面臨的挑戰

(一)受眾注意力分散

在小屏時代，受眾的注意力成為廣播新聞節目主持人需要面對的首要挑戰。具體而言，這一挑戰表現為以下兩個方面：

一方面，小屏設備的多樣性導致分心。在小屏時代，受眾的注意力變得異常分散，這主要歸因于小屏設備的便攜性和多功能性。受眾在使用小屏設備觀看廣播新聞節目時，常常會由于其他應用、消息、電話等因素打斷，這些因素被不斷分散他們的注意力[1]。想象一下，一個人正在公交車上收聽新聞廣播，突然他收到了一條微信消息或者社交媒體推送，很可能他會立即轉去查看這些內容，這就中斷了他觀看新聞的過程。此外，小屏設備的使用環境多樣，無論是在公共交通工具上、戶外嘈雜環境還是在家庭、辦公環境中，都存在大量的干擾因素，使得聽眾很難持續地保持對廣播新聞節目的關注。

另一方面，與社交媒體等其他應用競爭。小屏時代中，社交媒體和其他應用已經深度滲透進受眾的日常生活中。這些應用通過精細的算法推薦、個性化定制等手段，能夠精準地滿足受眾的多元需求，因此它們往往更能吸引受眾的注意力。對于廣播新聞節目而言，與這些高度個性化的應用競爭，試圖在受眾有限的時間里獲得關注，無疑是一個前所未有的巨大挑戰。尤其是在新聞內容與其他娛樂、社交內容之間，受眾更容易被后者吸引，因為娛樂和社交內容通常更為輕松、有趣。

(二)新聞消費習慣的變化

隨著小屏時代的來臨，新聞消費習慣發生了翻天覆地的變化，這對廣播新聞節目主持人構成了嚴峻的挑戰。一是即時新聞興起。在小屏時代，受眾對新聞的時效性要求越來越高，即時新聞的興起讓受眾能夠隨時隨地獲取最新的資訊。然而，這種即時性給廣播新聞節目帶來了壓力。傳統的廣播新聞節目往往有一定的制作周期，難以做到實時更新。因此，在面對即時新聞的競爭時，如何確保內容的時效性和新鮮感，成為廣播新聞節目主持人需要面對的問題。二是短視頻崛起。短視頻的崛起也是廣播新聞節目主持人需要面對的一大挑戰。短視頻以其簡短、精悍、有趣的特點，吸引了大量受眾的關注和喜愛。相比之下，傳統的廣播新聞節目在形式和內容上可能顯得較為單一和長篇大論[2]。在這種情境下，如何與短視頻競爭，如何在短時間內傳遞有價值的信息，成為廣播新聞節目的又一難題。三是對深度報道需求的變化。小屏時代的受眾更加習慣于碎片化的信息消費，但這并不意味著他們對深度報道的需求減少。相反，受眾對于深入、全面的報道仍有很高的期待。如何在短暫的時間內，提供既有深度又有廣度的新聞報道，是一個值得深思的問題。廣播新聞節目主持人需要在有限的時間里，權衡報道的深度和廣度，以滿足受眾多元化的需求。

(三)技術適應性的壓力

隨著小屏時代到來，廣播新聞節目主持人面臨著巨大的技術適應性壓力。這主要涉及對新技術工具的掌握以及應對技術的挑戰。

小屏時代涌現出了眾多新的技術工具，如移動直播、互動應用、數據分析軟件等。對于廣播新聞節目主持人而言，掌握這些新技術工具成為必然。他們需要熟悉移動設備的操作，了解各種直播平臺的特性，以及學習如何運用數據分析來洞察受眾需求[3]。這種技術要求的提升不僅增加了他們的學習負擔，也需要他們保持持續的學習動力和敏銳的技術觸覺。

小屏設備雖然便攜且功能強大，但容易受到網絡不穩定、設備故障等技術問題的影響。廣播新聞節目主持人在直播過程中，可能會遇到信號中斷、聲音傳輸問題、畫面異常等技術故障。在這種情況下，廣播新聞節目主持人需要迅速應對并解決問題，保證節目順利進行，同時保持專業和冷靜的態度，不被技術問題打亂節奏。

(四)信息真實性和準確性的考驗

一是信息來源的多樣性。在小屏時代，隨著自媒體興起，每個人都可以輕易地在社交媒體、博客、論壇等平臺發布信息，成為所謂的“公民記者”[4]，這無疑為廣播新聞節目主持人提供了更為廣泛的信息來源。然而，這種多樣性帶來了一個嚴重的問題，即信息的真實性難以保障。傳統的新聞采集通常有一套完整的信息篩選和核實機制，但在面對海量的來自各種渠道的信息時，這套機制可能顯得力不從心。廣播新聞節目主持人需要在海量的信息中迅速甄別出真實、有價值的內容，這要求他們不僅具備豐富的新聞經驗，還需擁有敏銳的洞察力和判斷力。

二是即時傳播與核實的矛盾。隨著移動互聯網的發展，受眾對新聞的時效性要求越來越高。追求即時傳播往往意味著在信息核實上做出妥協，這就帶來了一定的風險。如何平衡這兩者之間的關系，既滿足受眾的即時需求又確保信息的真實性，是廣播新聞節目主持人需要思考的問題。

三是社交媒體的誤導。社交媒體上的信息往往未經核實便廣泛傳播。有時，一些不實信息或誤導性內容可能在短時間內引發大量的關注和轉發。廣播新聞節目主持人在選擇報道內容時，需要警惕這些可能存在誤導性的信息，避免因為追求熱度而犧牲新聞的真實性。

二、小屏時代廣播新聞節目主持人的應對策略

(一)瞬息萬變，堅守真實——提升信息素養

在瞬息萬變的小屏時代，信息以驚人的速度傳播，廣播新聞節目主持人身處其中，面臨著前所未有的挑戰。他們不僅需要應對海量信息的沖擊，還需要在紛繁復雜的信息中篩選出有價值、真實的內容，確保為聽眾帶來準確、權威的報道[5]。

例如，廣東廣播電視臺的《新聞早點》節目在這方面具有良好的表現。在每天清晨的有限時間內，節目主持人需要迅速瀏覽大量的新聞線索，并精準判斷哪些信息是最具價值、最值得關注的。這需要他們具備出色的信息篩選能力和敏銳的新聞嗅覺。通過與編輯團隊緊密合作，他們能夠在繁雜的信息中迅速挑選出真實、有深度的新聞，確保受眾在早晨就能獲取到最重要、最準確的內容。

再如，浙江之聲的《方雨大搜索》注重信息的鑒別與核實。在接收到新聞線索后，節目主持人不會急于報道，而是進行多方求證和交叉核實。他們深知，傳播虛假信息不僅誤導聽眾，還可能帶來嚴重的社會影響。因此，與記者、特約評論員的緊密溝通合作成為他們日常工作的重要部分。這種嚴謹、細致的工作態度確保了每一篇報道的真實性和準確性，也為該節目贏得了廣大聽眾的持久信任和良好口碑。

這些優秀廣播新聞節目的背后，是主持人對信息素養的持續追求和提升。他們清楚地認識到，在小屏時代，信息的真實與準確不僅是新聞的生命線，更是廣播新聞節目的核心競爭力。為了應對這一挑戰，他們不斷提升自己的信息篩選技巧，增強鑒別能力，確保在浩渺的信息海洋中，始終堅守真實、傳遞信任，這種堅守和追求也為廣播新聞事業樹立了榜樣。在面對海量信息的沖擊時，只有持續提升信息素養，才能為聽眾帶來更有價值、更深入的新聞報道。

(二)短小精悍，深度不減——創新節目形式

隨著小屏時代到來，廣播新聞節目主持人面臨著新聞消費習慣變化的挑戰。為了適應這些變化，他們需要采取一些應對策略，創新節目形式，確保內容短小精悍但深度不減。

一是調整敘述風格。在應對即時新聞的挑戰時，廣播新聞節目主持人需要調整敘述風格，更加注重簡潔明了[6]。可以學習國內一些優秀的廣播新聞節目，如中國之聲的《新聞晚高峰》等節目，其報道方式精煉、直擊要點。主持人應盡量避免冗余和無關緊要的內容，抓住新聞的核心信息，并快速傳遞給受眾，以滿足其對時效性的要求。

二是巧妙運用音視頻元素。面對短視頻的競爭，廣播新聞節目主持人可以巧妙運用音視頻元素，使節目更生動有趣?？梢酝ㄟ^音效、配樂等音頻元素來豐富節目的聽覺效果，吸引受眾的注意力。同時，主持人可以學習一些短視頻的剪輯手法和節奏把握方法，將新聞報道呈現得更加緊湊有力。例如，借鑒廣東電臺新聞臺的《風云再匯》中的策略，通過精準的剪輯和生動的音效，讓新聞報道更加生動有趣。

三是在有限時間內做深度報道。盡管小屏時代的受眾更習慣碎片化信息消費，但對深度報道的需求依然存在。廣播新聞節目主持人需要在有限時間內權衡報道的深度和廣度，以滿足受眾的多元化需求。可以通過深入挖掘新聞背后的故事，提供全面的解讀和分析。例如，江蘇人民廣播電臺的節目《新聞夜分享》，主持人在有限時間內深入挖掘新聞背后的故事，進行全方位的解讀和分析，體現深度報道的價值。

綜上所述，廣播新聞節目主持人可以通過調整敘述風格、巧妙運用音視頻元素和在有限時間內做深度報道等應對策略，創新節目形式，適應小屏時代的新聞消費習慣變化。這些策略將有助于打造短小精悍且有深度的廣播新聞節目，提升受眾體驗和吸引力。

(三)技術賦能，駕馭未來——強化技術創新

首先，面對技術適應性的壓力，廣播新聞節目主持人需要積極學習和掌握新技術工具。在小屏時代，移動直播、互動應用、數據分析軟件等工具正逐漸成為新聞報道的標配。因此，主持人應該時刻關注新技術，并主動學習和掌握這些工具的使用技巧?？梢酝ㄟ^參加相關培訓課程、與技術人員交流合作等方式，不斷提升自己的技術能力和應用水平。

其次，主持人需要積極應對技術故障的挑戰，并保持專業和冷靜的態度。小屏設備在便攜和功能強大的同時，也帶來了技術故障的風險，如信號中斷、聲音傳輸問題等。在面對技術故障時，主持人應迅速反應，并及時采取相應的解決方案。可以與技術支持團隊保持緊密溝通，確保在關鍵時刻獲得幫助和解決問題。此外，主持人可以通過事先的技術準備和演練，提高自己的應變能力和抗壓能力，以確保節目能夠順利進行。

最后，主持人應該積極利用技術賦能，創新節目內容和形式。在技術飛速發展的今天，主持人不應僅滿足于應對技術挑戰，更應深入挖掘技術的潛力，為節目內容和形式注入新的活力。例如：通過先進的音頻處理技術，主持人可以確保在復雜環境中也能為聽眾提供清晰、穩定的音頻質量；借助數據分析工具，主持人可以深入了解聽眾的收聽習慣和內容偏好。這種數據驅動的方法可以幫助主持人更精準地定位節目內容，確保提供的信息與聽眾的需求和興趣緊密相連；可以探索使用VR 和AR 技術，為聽眾提供沉浸式的新聞體驗[7]。例如，通過AR 技術，主持人可以在描述某個場景時，為聽眾呈現出一個立體的虛擬畫面。在創新的過程中，主持人應始終堅守新聞的真實性和公正性原則，確保技術為內容服務，而不是掩蓋或扭曲新聞的本質，如此才能在小屏時代的競爭中保持領先地位，為受眾帶來更加精彩、多樣化的廣播新聞節目體驗。

(四)互動連心，一路同行——與受眾緊密互動

在小屏時代，與受眾互動成為廣播新聞節目不可或缺的一部分。主持人應該積極利用社交媒體等平臺，與受眾建立緊密的互動關系，讓新聞節目不再是單向的傳播，而是雙向的交流與分享。

首先，主持人可以利用社交媒體平臺，如微博、微信、抖音等，與受眾實時互動?？梢栽O置話題標簽，鼓勵受眾參與討論，分享觀點和見解。通過社交媒體的互動功能，主持人可以及時了解受眾的反饋和意見，進而調整節目內容和形式，更好地滿足受眾的需求。

其次，汲取受眾智慧，共同推動新聞的真實與深入。受眾的參與和反饋是新聞節目寶貴的資源，他們來自各行各業，擁有不同的背景和觀點。主持人可以積極采納受眾的線索、報料和建議，將受眾的智慧和見解融入到新聞報道中。這種互動合作的方式，不僅能夠增強新聞的真實性和可信度，還能夠使新聞報道更加貼近實際，更具深度和廣度。

最后，主持人可以組織線下活動，與受眾面對面地交流。例如，舉辦聽眾見面會、專題講座等，與受眾共同探討新聞話題，聽取他們的意見和建議。這樣的互動形式能夠進一步拉近主持人與受眾之間的距離，使廣播新聞節目更具人情味和親近感。

三、結語

綜上所述，在小屏時代，廣播新聞節目主持人面臨前所未有的挑戰，但也迎來了機遇。面對新的挑戰，廣播新聞節目主持人要始終保持創新與進取精神，為受眾帶來更加真實、深入、有價值的新聞報道。通過與受眾的緊密互動，讓廣播新聞更具生命力和影響力，從而在小屏時代中煥發出新的活力。