◎韓鴻浦
(泰安市廣播電視臺,山東 泰安 271000)
融媒體時代,以社交媒體為載體的新聞信息傳播能夠滿足受眾的多樣化和個性化需求,使得媒體融合成為傳媒行業發展的重要趨勢,這種發展形勢衍生出多樣性的傳播路徑、新聞生產方式和報道方式等,新聞記者在新聞產品生產過程中,可以依據受眾興趣愛好,組合應用多樣性的方法,從而打造以公眾為主體的媒體融合局面。然而,融媒體時代對新聞記者的專業能力和信息素養等提出了較高要求,所以新聞記者需要深刻認識媒體融合發展的特征,并主動提升自身專業能力和綜合素養,從而在新聞生產和傳播中表現出強有力的核心競爭力。
在融媒體時代背景下,5G、物聯網、人工智能等現代化高新技術得以廣泛應用,這類技術的融合應用不僅拓展了新聞傳播的渠道,也可以憑借定向、多向傳播功能實現較快的傳播速度,新聞記者可以利用新媒體平臺,在較短時間內實現新聞信息多平臺高效分發。除此之外,在現代化高新技術創新發展的背景下,新聞信息載體發生了顛覆性變革,新聞記者在新聞信息生產中可以運用文字、圖片、視頻或VR 虛擬場景等多種形態呈現新聞信息,通過多元化新聞信息傳播方式,可以將熱點新聞資訊以不同方式傳遞給不同的受眾群體;在新聞報道中,還可以增添報道性內容,為受眾提供信息討論空間,促使受眾群體在討論和分享中深刻了解新聞事件的內涵。
例如,近年來,緬北地區電信詐騙等事件成為人們熱點討論內容,該事件對社會穩定性、和諧性造成了深遠的影響。2023 年10 月10 日,《寧波晚報》曾在抖音平臺發布“浙江公安押解148 名緬北電詐犯罪嫌疑人歸案”的視頻,這種新聞內容能夠彰顯新聞信息的真實性和權威性,同時通過新聞信息可以引導社會輿論,避免社會公眾產生忐忑不安的心理。
在自媒體時代背景下,社會公眾可以在新聞傳播、新聞產品生產和接收等多種角色中自由轉變,使受眾在新聞信息方面的自主選擇權明顯增加,而且在短視頻應用盛行的背景下,人們習慣利用碎片化時間閱讀新聞。從受眾視角來看,各類新媒體平臺結合受眾平時觀看內容為用戶打上標簽,并通過視頻標簽和用戶標簽匹配的方式,推送用戶喜歡的內容,這種傳播方式將傳媒生態格局從傳統單向傳播轉變為雙向互動傳播,使得受眾在觀看新聞時,可以結合某個點,自發闡述自身觀點。
例如,在移動終端廣泛普及的背景下,利用抖音、快手、嗶哩嗶哩、微博、小紅書等新媒體平臺搜集相關信息,已經成為人們常見的生活方式,而且大部分公眾對各大媒體平臺的定位具有深刻感知,年輕群體習慣應用嗶哩嗶哩平臺獲取最新的知識內容,女性用戶習慣應用小紅書平臺獲取減肥、學習和穿搭等知識,媒體生態格局造成傳統新聞媒體呈現分眾化趨勢。
在媒體融合的背景下,傳統媒體新聞記者向融媒體記者轉變已經成為重要發展趨勢,所以新聞記者在新時期背景下,需要深刻把握媒體融合的特征,主動應對融媒體環境帶來的挑戰,全力提升核心競爭能力。
在自媒體時代背景下,社會公眾可以成為新聞創作者,部分自媒體人為了博取流量,肆意夸大新聞事實、篡改信息、片面解讀信息,這類網絡信息很容易對受眾造成誤導。在這種網絡環境下,新聞記者在專業發展中,需要持續提升新聞信息捕捉能力和鑒別能力,從紛繁復雜的網絡環境中快速搜集有價值的新聞信息,同時需要持續拓展新聞線索搜集渠道,確保在新聞產品生產中搶占先機,切實保障新聞信息的時效性。新聞記者具有引導社會輿論的責任,所以新聞記者在新聞信息搜集和新聞產品生產過程中,需要依據社會主義核心價值觀,合理創作新聞產品,秉持對新聞熱點的高度敏感性,關注社會熱點內容,通過深度報道的方式彰顯新聞信息的內涵和核心思想。
在媒體融合的時代背景下,網絡信息傳播方式得到了多樣化拓展,同時網絡信息的傳播速度得到明顯提升,這種發展形勢對新聞記者的傳播能力提出了較高要求。新聞記者在專業發展中,需要持續提升新聞信息傳播能力,深入學習新聞傳播的基本規律,及時完成新聞信息傳播任務。新聞記者可以從以下幾個方面提升新聞傳播能力。
首先,新聞記者在專業發展中,需要提升隨機應變能力。針對突發事件進行新聞報道時,新聞記者需要第一時間到達第一現場,對新聞現場多個人員展開新聞采訪,通過多方面收集整合信息的方式,保障新聞信息的客觀性和真實性,同時運用新媒體技術和現代化高新技術等實現快速傳播。隨機應變能力是新聞記者應對突發新聞事件表現出來的能力,該能力要求新聞記者在工作中積累大量工作經驗,并且在應對突發新聞事件時快速調整狀態,結合突發新聞事件的性質,制定完整的預案,為保障新聞采訪、生產和傳播等工作的順利開展奠定堅實基礎。就目前實際情況來看,在新聞產品生產中,突發事件主要有天氣播報終端、設備發生故障和采訪對象不配合等內容。
其次,加強新聞采編能力。新聞采編是新聞生產的關鍵流程,所以新聞記者的采編能力對新聞信息的質量具有直接影響。新聞記者在新聞產品生產過程中,需要通過多層次、多維度報道的方式,實現新聞事件的全方位解讀,確保新聞報道方式滿足受眾的新聞訴求;同時,新聞記者在專業發展中,需要重點維護傳統新聞的真實性和權威性。除此之外,新聞記者在采訪之前,需要關注采訪準備,分別從新聞事件和采訪對象兩個維度設計新聞采訪提綱,確保新聞采編內容體現出可讀性、豐富性的特征。
最后,提升深度報道能力。在媒體融合的時代背景下,人們的自主選擇權愈發明顯。伴隨著多種垃圾信息、偽造信息的出現,網絡環境中信息的質量良莠不齊,所以新聞記者在工作中,需要通過深度報道的方式,保障新聞內容的真實性和全面性。深度報道要求新聞記者在工作中創新新聞采編方式,同時要嘗試從多種不同維度深度分析新聞事件中蘊含的內涵,可以結合自己的觀點豐富新聞內容。運用這種深度報道的方式,可以幫助受眾全面、深刻地理解新聞事件的內涵。此外,新聞記者在專業發展中,需要深度學習專業知識和拓展知識領域,為拓展新聞事件剖析維度創造便利條件,切實保障新聞內容的真實性和全面性。
在信息獲取渠道多元化背景下,新聞媒體的服務作用愈發明顯,所以新聞記者在專業發展中,需要深刻認識自身新聞服務者角色[1]。為了保障新聞信息服務的針對性,新聞記者可以通過深入基層的方式,了解基層民眾的新聞信息需求,從群眾情感等視角拓展新聞內容,運用富有情感、深度和溫度的新聞內容滿足受眾的情感訴求和心理需求。例如,中央廣播電視臺曾在2020 年春節期間,派遣新聞記者深入一線,重點報道駐守在一線的官兵,并從民眾視角打造新聞產品,公眾在觀看新聞后,可以自發產生有人替我們“負重前行”的情感共鳴,并且在情感共鳴驅動下,自覺維護社會秩序,從中體現自身的社會價值。
新聞采編是新聞產品生產的關鍵環節,包含選題策劃、新聞內容編輯和采編方法選擇等,所以新聞記者在專業發展中,需要持續使用合理策劃選題、創新新聞采編內容和方法。
1.創新新聞選題策劃方式
在媒體融合的時代背景下,社會公眾對新聞信息的時效性和真實性等要求明顯提高,所以新聞記者需要從宏觀層面合理把控新聞選題。
首先,新聞記者在新聞產品選題過程中,需要結合新聞事件性質和受眾特點等明確選題方向[2]。例如,央視新聞針對“田惠宇案一審開庭”事件報道時,該標題運用數字吸引人們關注,然后運用“內幕交易”“一審開庭”概述新聞報道的主要內容。這種選題方式符合新媒體時代的特點,利用新媒體平臺傳播,可以實現快速推送。
其次,新聞記者在新聞選題過程中,可以融入自己的態度和立場。
2.合理把握新聞采編內容
新聞報道是一項規范性和專業性較強的工作,該工作對新聞記者的專業能力和業務能力等具有較高要求[3]。特別是在融媒體時代背景下,新聞記者需要重點關注新聞報道內容的層次和質量,所以新聞記者需要從新聞素材選擇、保存和分類等多個層面綜合設計新聞報道內容,并且依據自身邏輯,梳理新聞內容,依據媒體融合的發展趨勢,創新調整發展目標。
首先,新聞記者需要關注自身語言組織能力和思辨能力的發展,重點關注職業能力、邏輯思維能力、臨場應變能力和現場報道能力等,依據媒體定位和受眾定位,精準選擇新聞報道內容。其次,新聞記者在新聞內容報道過程中,需要嘗試從多種不同維度挖掘新聞事件的亮點,圍繞亮點內容,拓展和延伸新聞內容,從而吸引更多社會公眾關注。最后,新聞記者在新聞內容設計時,可以嘗試應用網絡技術、動態畫面和有聲語言操作畫面等,運用新媒體交互性功能,實現新聞信息的定向推送,為提升社會公眾的黏性奠定堅實的基礎。
例如,新聞記者可以利用微博平臺搜集社會熱點內容,然后利用抖音、快手、今日頭條等新媒體平臺拓展有關社會熱點的內容。運用這種方法,可以實現新聞素材的快速整合[4]。為了保障新聞內容與受眾需求相匹配,新聞記者可以利用新媒體平臺承載的大數據技術,全面分析用戶的行為特征和新聞訴求等,然后在受眾需求導向下,篩選新聞信息,確保最終的新聞產品滿足受眾的新聞訴求。此外,新聞記者可以運用融媒體中心的功能作用,實現多平臺分發,為拓展受眾群體創造便利條件。
在媒體融合的時代背景下,社會顯現出更強的包容性,這種社會環境為新聞記者提供了廣闊的創新空間,所以新聞記者可以通過創新的方式,持續注入發展動力和提升核心競爭力[5]。首先,新聞記者需要主動學習融媒體環境下新聞生產和傳播的特點,在市場需求導向下,創新新聞生產和傳播方式,將新穎的方法應用于新聞報道中。其次,新聞記者可以主動融入新媒體平臺,關注粉絲群、論壇和網站等多種社交平臺中受眾提出的觀點,從中找尋關注度較高的話題,然后利用新媒體平臺搜集與該話題相關的新聞信息,通過二次創作的方式,提升用戶的關注度。最后,新聞記者可以創新技術應用方式,例如,可以應用大數據分析技術了解市場需求和目標用戶的新聞信息需求等,可以應用5G 融屏、AR 技術等豐富受眾的新聞觀看體驗。在技術和理念持續變革的背景下,新聞記者需要持續提升運營能力,通過微信運營和短視頻平臺運營的方式,與受眾建立良好的互動關系。
新聞采訪的主要目的在于實現新聞傳播的目標,從客觀層面了解新聞事件的梗概,在采訪訪談過程中記錄、傾聽和觀察采訪對象的活動。從新聞采訪本質的視角來看,新聞采訪是一種采集新聞線索和挖掘新聞事實的調查研究活動[6]。但是就目前實際情況來看,部分新聞記者的綜合素養較低,針對重大新聞事件開展采訪報道工作時,很容易產生緊張的情緒。為了避免這種情況的發生,新聞記者可以從以下幾個方面著手。
首先,新聞記者需要全方位落實采訪準備工作,可以通過采訪對象背景、新聞事件性質等,分析制定采訪提綱,通過完整的準備工作,避免發生突發事件時出現采訪節奏紊亂的現象。其次,新聞記者在采訪過程中,需要具備較強的觀察分析能力,新聞記者需要通過采訪對象的微表情變化和語言特征等,觀察采訪對象的心理活動,當采訪對象產生不適心理時,新聞記者需要合理調整采訪內容或采訪方式。最后,新聞記者在突發新聞事件采訪工作中,需要提升自身保護能力,部分突發新聞事件報道需要記者深入第一現場,其中某些設施很容易對新聞記者的人身安全造成威脅,新聞記者可以嘗試應用無人機設備降低安全風險。
總體來說,在融媒體的生態格局下,新聞記者在專業發展中,需要主動革新新聞理念和思想,同時需要從專業角度深刻認識媒體行業的主流發展形勢,在精準的角色定位下,拓展專業知識儲備和轉變新聞理念,通過新聞理念創新、信息素養提升、專業知識拓展等方式,提升自身的核心競爭力,從而在媒體融合環境下,憑借強有力的競爭優勢,塑造新聞品牌,打造多樣化的新聞產品,滿足更多受眾的個性化新聞訴求,為提升受眾對新聞媒體的黏性夯實基礎。