實用類文本閱讀之報告

考點闡述

報告閱讀命題貫徹“立德樹人”的教育理念，符合考生的認知水平和理解層次，主要考查考生的分析綜合、鑒賞評價和探究三種能力。特別是近幾年，高考語文全國卷的實用類文本閱讀文本多樣，有一定的專業色彩，通過多元閱讀、區間分析、綜合歸納等實現對考生檢索、理解、分析、評價等能力的考查，體現出較強的綜合性，且有一定的難度。

高考非連續性文本閱讀考查的主要內容是正確理解文中重要概念或句子的含意、概括分析材料內容、篩選并整合文中信息、比較材料異同、評價文本的主要觀點和基本傾向及其產生的社會價值和影響等。考查重點多為篩選并整合文中信息（包括圖表信息）、歸納內容要點、把握作者觀點、材料之間的對比閱讀等。

設題方式

高考語文全國卷的實用類文本閱讀題目設置為兩道四選一式客觀選擇題和一道主觀問答題；客觀題每題3分，主觀題6分，總分值為12分。2020～2022年實用類閱讀文本由圍繞同一話題而互有關聯的多則材料組成，2023年考查科普文章，沒有涉及報告。以下兩類題型是報告閱讀的難點：

1.報告的鑒賞評價

（1）鑒賞評價調查者的觀點?？忌仨氄J真梳理調查者的觀點，全面把握其要素和傾向，找出支持其相關觀點的相應材料，分析其邏輯推理的科學性，尤其是對報告中的數據進行分析后作出的價值判斷。

（2）鑒賞評價報告產生的社會價值和影響。報告的題材針對性極強，與民生、社情、當前社會發展息息相關，因此會產生較大的社會價值和影響。閱讀時要將視野擴大，將文章放到當時社會的大背景中，聯系當時社會的政治經濟狀況、主流思想文化、各階層的關注程度來進行對照，然后實事求是地進行評價闡釋。

（3）鑒賞評價報告的特點與內容。文本的特色主要落實于文本的思想情感、文本風格、語言特色、設問技巧等方面。首先要能指出這種特色，然后聯系具體內容說一說文章為什么要營造這種特色，還要進一步指出這種特色的好處、效果或不足，如果能提出一些建設性的意見就更好。

2.如何對報告進行探究

（1）從不同的角度和層面發掘報告的深層意蘊。角度可以是正面的、反面的，當事人的、旁觀者的等；層面可以是文本可達到的層次，如深層、淺層，實用層面、美學層面、哲學層面等；可能涉及到的范疇，如政治、經濟、科學、文化、風俗、娛樂、藝術等。盡量多從上述角度分析和揭示報告更多的內容。

（2）分析歸納出調查對象的人生觀，探討其人生價值，揭示這種人生反映了怎樣的時代精神，在當前社會下有什么積極意義。如果是事件調查，則更多應從時代精神的角度進行探究。要善于對有疑問的地方提出懷疑、對難點盡量依據文章或借助工具書解決，要善于對文章內容進行辯證分析、提出補充，并在此基礎上提出更為科學、合理的觀點。要注意的是，報告本身是一種極具科學性的文體，它是在事實的基礎上得出觀點調查的結果，一般不能輕易否定。對報告進行探究，應更多地從社會價值的角度來思考問題，結合一些社會學的原理進行分析，有時可以從自身的角度來對問題進行實例分析。

提分要領

1.快速準確地把握報告的內容

方法如下：（1）迅速準確閱讀文章第一段（開頭部分），把握調查的對象、內容。（2）閱讀全文，了解清楚事件的起因、發展和結果，注意事件的細節。（3）重點精讀一些調查者收集總結的數據以及調查者發表議論的部分，深入研究其核心內容。（4）整合文中的信息、把握文章結構、概括中心。這與其他類型的文章解讀分析方法一樣。

2.注意報告中觀點與材料的統一

報告在事實材料的基礎上，得出觀點。因此，我們要注意在閱讀中把握好文章中的材料與觀點的統一問題。方法如下：

（1）運用一個或幾個典型材料說明觀點。我們要注意材料的典型性，同時也要注意材料內部的相互邏輯關系，從不同的角度和側面說明觀點。（2）運用對比的材料來突出觀點。這種對比，可以是今昔、新舊、正反和成敗等的對比。通過對不同事物不同方面的對比，能夠更好地突出事物特點，更好地劃清是非界線，突出觀點。對比還可以是具體的事實，也可以是統計數字、百分比等。（3）用精確的數字來直接說明觀點?；窘y計數字、百分比，都可以反映事物的面貌和實質，可以增強說服力。在運用統計數字說明觀點時，要注意它的精確性，要實事求是，要有明確的目的性，運用時要根據內容的需要，避免盲目堆砌數字，淹沒觀點。

報告可以先擺材料后提觀點，也可以先提觀點再用材料加以說明，有時雖然不會明顯地擺出觀點，但會在闡述中體現觀點。不管用什么樣的方法，其一定會做到觀點與材料的高度統一，以便更好地表現主題。

3.注意報告中的調查、圖表的解讀與特點

（1）材料真實。報告中所運用的材料必須是真實可靠，確鑿無誤的。時間、地點、人物、事件不能虛構，數字必須準確，既不能夸大，也不能縮小。這是報告的一個最基本的特點。因此，報告會使用一定的圖表。若想讀懂圖表。首先，明確類型，把握構成。分析圖表數據，要明確圖表的類別（條形圖、柱狀圖、餅狀圖、曲線圖等）。分析柱狀圖、餅狀圖時，要抓住圖中要素的比例分配及變化情況；分析曲線圖時，要抓住曲線升降變化的規律，要注意表頭和表腳的文字，弄清圖表說明的對象和比較的角度。其次，二維分析，找出規律。在明確了圖表中比較對象和比較角度的基礎上，要仔細分析表格中各個項目的數據及其變化特點，要從縱向、橫向兩個維度比較分析數據的增減變化情況，然后在綜合縱向、橫向兩個維度數據變化的共性基礎上總結出規律。

（2）對象典型。報告反映的對象多種多樣，正確的、反面的、現實的、歷史的、個人的、單位的等事實都可以作為被調查對象，寫進報告。但其不管從哪方面取材，都必須注意典型性。只有被反映的對象具有典型意義，報告才真正具有現實意義和指導作用。

（3）敘議結合。報告以介紹事實材料為主，但它不是運用文學具體描繪和形象刻畫，而是讓讀者具體了解經驗成功之處或錯誤失誤之處，所以會運用材料敘述來說明問題。為了揭示事物的本質意義，表明作者的主觀見解，在敘述的過程中，作者往往要進行一些議論。但這種議論只是“畫龍點睛”，點到即止。

（4）針對性強。報告反映典型，具有面上的指導作用，因此它具有強烈的針對性。它會有針對性進行調查研究，對經驗或教訓作認真細致的分析總結，從而指導群眾去弄清他們都關心的事情或解決他們迫切需要解決的問題。

試題演練

一、實用類文本閱讀之新聞

（一）閱讀下面的材料，回答1～5題。

材料一：

近年來，隨著世界經濟的快速發展，能源消耗急劇增長，傳統不可再生能源儲量迅速降低，生態環境進一步遭到破壞，人們對可再生能源的需求越來越強烈。因此，包括光伏在內的清潔等可再生能源逐漸受到各國青睞。

江蘇理工學院電氣信息工程學院副院長俞洋介紹，在“雙碳”目標的引領下，我國相繼出臺的一系列新型儲能政策，規范了光伏電站的開發建設秩序，可充分調動各方積極性，進一步推動我國光伏電站行業的健康有序發展。但光伏容易受到光照條件等因素的影響，利用光伏發電，波動性、隨機性較大，增加了電網系統管控的難度。因此，儲能技術逐漸成為解決光伏發電波動性的重要手段，能夠有效實現“光儲一體化”的光儲電站由此而生。

一般而言，傳統光儲電站采用的技術是“被動的，即電站建設完成就幾乎處于相對靜止狀態，光伏發電的曲線也被動地隨著太陽能資源的波動呈正態分布。而新一代光儲電站系統，采用的是光伏跟蹤系統，其改變了傳統光儲電站只能被動、固定接收光的模式，通過跟蹤支架驅動光伏組件，實現了主動“追著”太陽跑，以獲取最大的發電量。

機器人創新發展雖然改變了人類的生產模式和生活方式，但這不是為了替代人，而是更好地服務于人。

我國始終堅持以人民為中心的發展思想，將推進“機器人+”與實現高質量發展、創造高品質生活有機結合。

《中國機器人產業發展報告（2022）》顯示，2021年，我國機器人產業營業收入超過1300億元，工業機器人產量達36.6萬臺，比2015年增長了10倍，穩居全球第一大工業機器人市場、我國工業機器人已在汽車、電子、機械等領域普遍應用，服務機器人、特種機器人在教育、醫療、物流等領域大顯身手，不斷孕育出新產業、新模式、新業態。

機器人是制造業數字化轉型的關鍵設備。盡管與發達國家相比，我國機器人產業起步較晚，但從機器人本體、零部件，到集成應用，我國機器人產業鏈已經初步完成。同時，我國制造業規模大、門類齊全，我國正加快邁向制造強國，機器人產業發展有著巨大的市場前景。

（摘編自劉坤《機器人“出圈”，如何賦能千行百業》）

材料二：

當前，新一輪科技革命和產業革命加速演進，層出不窮的新技術不斷應用，以迅雷不及掩耳之勢刷新人們的認知。在這種背景下，人工智能、新能源、新材料、5G等與機器人技術深度融合，機器人產業蓬勃發展，極大地改變著人們的生產生活方式。目前，工業部和信息化部等十七部門印發《“機器人+”應用行動實施方案》，推動機器人在制造業、農業、建筑、商貿物流、醫療健康、教育等領域的應用。未來，機器人將出現在更多場景中。

其實，如果仔細復盤我們現在的生活，機器人的身形已不鮮見?，F實生活中，我們和很多看得見、摸得著的機器人打過交道。餐廳里，為你端來菜品的是“呆萌”的送餐機器人，甚至負責烹調美食的“大廚”都可能是炒菜機器人；田野里，除草機器人像長了眼睛一般，不但能準確分辨出草和農作物，還能精準地除去雜草；車間里，一排排機械臂整齊劃一地揮舞著，將一個個零部件組裝成成品；醫院里，醫生熟練地運用手術機器人實現精密的手術操作……這些與生產生活息息相關的行業，正是“機器人+”要深化應用的場景所在，也因此，人們對將融入千行萬業的機器人產業所能創造的美好生活充滿期待。

誠然，技術創新會淘汰一些相對落后的生產方式，這是科技發展的必然結果，但與此同時，更先進的生產方式也將應運而生，進而創造新的就業機會。比如，對需要高空作業的電力維修人員、建筑工人而言，機器人的出現不僅可以把他們從帶有一定風險的勞動和相對惡劣的工作環境中解脫出來，還能提高工作效率，而他們則可以轉崗成為機器人的維護人員、操作人員。當然，為實現這種轉化，有關部門和企業在推動機器人行業迅猛發展的同時，會主動創造更多教育培訓的機會，提供更多就業渠道，幫助工人適應新的崗位和環境。

（摘編自陳晨《讓機器人更好地服務于人》）

材料三：

在面臨良好機遇的同時，我國機器人產業發展也面對諸多挑戰。在機器人核心技術層面，目前部分核心技術尚未有效突破，部分關鍵技術存在短板；在機器人的產品定位層面，部分產品的功能定位還不夠清晰，機器人的應用場景不足，同類產品扎堆，機器人功能單一；在機器人企業規模層面，當前龍頭企業規模有限，與工業機器人相比，服務機器人龍頭企業整體營收規模偏低。對此，須多角度施策。

首先，加強基礎研究，形成機器人核心技術創新生態，促進技術與產業的良性循環和發展。其次，進一步發揮機器人龍頭企業的帶動作用，加速產品的應用推廣。再次，加強機器人領域的人才培養，探索產教融合的機器人教育新模式，在高等學校機器人相關學院專業設置上予以創新探索。最后，要進一步加強機器人產業鏈與供應鏈協同穩定發展，實現產業鏈自主可控。

（摘編自陶永《促進機器人產業健康成長》）

1.下列對材料相關內容的理解和分析，正確的一項是（"）

A．近年來我國機器人產業蓬勃發展，2021年的機器人產業營業收入和工業機器人產量都居世界第一。

B．2017～2021年，我國工業機器人的市場規模（銷售額）持續上升，而其年增長率卻是有降有升。

C．我國工業機器人產業將持續發展，市場規模于2024年將達115億美元，年增長率也將創近五年新高。

D．發展機器人產業需要技術創新，目前技術領先的是和生產生活密切相關的機器人，如送餐機器人等。

2.下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是（"）

A．我國機器人產業具有產業鏈已經初步完成，產業市場前景巨大等優勢，我們應充分利用這些優勢來促進我國機器人產業迅猛發展。

B．機器人產業的迅猛發展離不開人工智能、新能源、新材料、5G等與機器人技術深度融合的大背景，我國的機器人產業也不例外。

C．我國機器人產業在核心技術、產品定位、科研力量等方面依然存在眾多問題，這些問題若不解決，勢必影響我國機器人產業的發展。

D．我國機器人產業的發展離不開政府部門的推動，也離不開企業本身的努力，還離不開高等學校的力量，只有多方合作，才能持續發展。

3.對機器人產業的快速發展，有人憂心忡忡，認為機器人將取代一些崗位，提高社會失業率，使一部分人的生活變得艱難。你會如何反駁這種觀點？請根據文章內容概述理由。

答：

（二）閱讀下面的文字，回答1～5題。

作為一種兼容新聞報道與新聞評論之功能的新聞文體，新聞述評從1918年正式出現（《每周評論》，國內/外大事述評）起即備受業界推崇，在改革開放后又因存在“新聞報道說、新聞評論說、文體雜糅說、淡化文體說”等爭鳴之聲而引發了學界研究的高潮，然至21世紀10年代之后，尤其是當下，非但研究之氣勢回落，爭鳴之聲漸止，就連認知和應用方面也落入了“新聞評論說”之窠臼。認知方面，隨著爭鳴之聲的漸止步于“新聞評論說”，后學者極易對新聞述評的“是什么”產生以蠡測海之判斷，認為其就是新聞評論的一種；應用方面，緣因“評”收尾，業界實操者多側重其評論功能的應用。然而，作為一種存在百年且可溯至先秦的文體，新聞述評尚有諸多的可能性，正如童慶炳曾說，文體大都是“文以代變和與時因革”的，任何以某一時代或當下視角定義或評價文體的都是片面的。

新聞述評的源頭可溯至古代文學領域內的“述”與“評”的概念發生，并可沿襲至近現代應用文領域內的“述評”概念，以及現代新聞領域內的“新聞述評”概念。羽化出文學母體之前，新聞文體一直以寄居之態存在于文學領域，是而，新聞述評概念的溯源可追至古文史時期，在古文史的文體輯錄中，不僅“新聞述評”不見其蹤，且連“述評”一體也未見蹤跡，倒是“述”與“評”二體留有記錄。

古文史時期的“述”與“評”有相似也有不同，相似在于若按功能論析，二者均可劃入序跋類，而同時以功能和起源論析，則前者歸入雜記類，后者歸入史論類。從實踐領域溯源，前者可溯于吳陸績《周易述》，流有隋劉炫《尚書毛詩春秋孝經述議》，及魏邯鄲子叔《受命述》；后者可溯于晉孫毓《毛詩異同評》，流有陳邵《周禮異同評》、江熙《公谷二傳評》及梁袁昂《書評》。然雖可溯至三國與兩晉，其真正作為文體被輯錄在冊卻多在明清兩朝。

明清兩朝的《文體明辨序說》（明·劉師曾）、《文體通釋》（清·王兆芳）和《文體芻言》（清·吳曾祺）都曾對“述”與“評”二體予以輯錄，并在概念上有所呈現。其中，“述”的涵義上大體有二：一曰“撰”，二曰“序”；“評”的涵義均呈現為“品論”和“評議”。

繼“述”與“評”二體后，“述評”開始作為組合詞匯出現于系列的漢語詞典、新聞學辭典與寫作辭典，并在概念上呈現為三種涵義。第一種指“情報產品”，“述評”又被視為“評論”和“評述”，是針對某學科、技術或技術經濟等特定課題進行敘述和評論的情報研究成果，是帶有評論性的二次文獻。第二種指“文獻產品”，系“通過有關文獻對某一學科領域在一定時期內的進展所作的調查，可以是有關文獻的參考書目，也可以是有關專題原始出版物的綜合性評論介紹”。第三種指“新聞產品”，在新聞產品這一內涵包裹下的“述評”，是“報刊上的一種文體”，即新聞文體之一，如《中國現代編輯學辭典》《新聞學大辭典》《新聞傳播百科全書》《公共關系辭典》等工具書均支持此觀點。

作為一種浸淫于業界百年之久的文體，新聞述評深受文以代變之影響，并將實踐中之變化逐一記錄并反映于概念，因此，對新聞述評概念內容的解析是了解百年間其業界實操的有效途徑。不同時期的新聞述評概念樣態如下圖所示：

如何判斷某一文體是否屬于新聞述評，可細化為如下兩個層次：

（1）寫作筆法是否“夾敘夾議”

揆諸歷史，無論是民國期還是新時期，無論是持新聞報道說還是新聞評論說，“夾敘夾議”都是歷代新聞述評概念流變中的恒定部分。而且，在內容上，“夾敘夾議”尚須“敘與議的水乳融合”，即不可以“述是述”，或“評是評”，二者之間沒有銜接，致使水油兩張皮。因此，對夾敘夾議進行判斷時一定要注意到其寫法上雖是靈活多變的，但“述”與“評”卻是有過渡與銜接的。

（2）“敘”是否鋪開，“議”是否議論

在確定一篇新聞作品是“夾敘夾議”后，尚須對“敘”與“議”進行“度”的判斷，即“敘”是否鋪開和“議”是否議論?！皵⒌匿侀_”是判斷一篇新聞作品是新聞述評還是新聞評論的重要依據。二者的區別就在于“敘是否鋪開”。在新聞評論中，“敘”的存在往往是為觀點服務，是為寫作由頭，故一般不予以展開，多就一兩句話簡要提及或概述以作引入議論之用，而在新聞述評中，“敘”的存在一方面在字數上比新聞評論要多，另一方面在質量上也比新聞評論要豐滿。

常州工學院博士生王書博表示，光伏跟蹤系統可以實時跟蹤太陽運動，并通過機械、電氣、電子電路及程序等手段，調整光伏組件平面的空間角度，讓太陽光直接照射光伏陣列，以此增加光伏陣列接收到的太陽輻射量，提高太陽光伏發電系統的總體發電量。

除了提高發電量外，光伏跟蹤系統還有許多其他優勢。比如利用光伏跟蹤系統，太陽能板可以隨時調整角度，使光儲電站不容易受到災害天氣的影響；另外，安裝了光伏跟蹤系統的光儲電站，還能與當地農業生產緊密結合，在山地、池塘、荒地等特殊環境下靈活運轉，相較于傳統光儲電站更具優勢；光伏跟蹤系統還可以安裝在農光、漁光互補系統中，達成農業、魚塘與光伏的互補，在土地資源有限的情況下，真正做到實現收益最大化。

當然，新一代光儲電站不是只有“跟蹤”這一項本領。

新一代光儲電站采用的是集成式智能技術，可以自動檢測和優化電力系統的運轉狀況，根據客戶的不同需求，采用不同的調度策略，不斷優化電力的調度和分配，從而提高能源的利用效率。

此外，在能源預測與調度上，新一代光儲電站還能夠通過捕獲太陽能的實時數據，判斷當日天氣情況，根據當日天氣的陰晴以及太陽光照時間的多少作出相應的調度，從而提高太陽能利用的主動性。

隨著新一代光儲電站的發展，中國的可再生能源利用率將會持續提高，綠色可再生能源產業也會得到更大發展，更好地滿足我國各地不同用電方式、不同電能負荷變化的需求，實現高效可靠的電力供應以及節能減排的巨大社會效益，為我國綠色能源發展奠定良好基礎。

（摘編自《新一代光儲電站：“追”著太陽要能量》，2023年3月15日）

材料二：

風電和光伏發電“靠天吃飯”，具有隨機性和波動性。新能源大規模高比例接入，給電力系統的調度運行帶來較大挑戰，還需要電網輸配以及其他電源、儲能的協同支撐、統籌推進。如何加快規劃建設新能源供給消納體系，實現高水平消納利用，保障電力可靠穩定供應，是實現新能源高質量發展必須解決的問題。

一方面，保障新能源發電送得出。當前，以沙漠、戈壁、荒漠地區為重點的風光大基地建設正加快推進，這有助于解決新能源能量密度較低、占地面積大的問題。但這些風光大基地多位于“三北”地區，而用電負荷主要位于中東部和南方地區。這就需要加快建設跨省跨區輸電通道，以靈活調節電源為支撐，持續擴大風光大基地外送規模和提高新能源消納能力。

另一方面，保障新能源發電用得好。這有賴于全面提升電力系統調節能力和靈活性，加大煤電機組靈活性改造、抽水蓄能和新型儲能等建設的力度。目前新型儲能和抽水蓄能的體量還比較小，與風電、光伏發電的大規?？焖侔l展不相適應，形成有效支撐能力還需時間積累。發展過程中，要進一步完善調峰調頻電源補償機制、儲能成本回收機制等市場機制，這有助于激勵各類經營主體自發配置儲能資源，引導社會資本積極參與新型儲能建設。

新能源大規模高比例發展的綜合效益巨大?！笆奈濉逼陂g，我國風電和太陽能發電量將實現翻倍。加大力度規劃建設以大型風光電基地為基礎、以其周邊清潔高效先進節能的煤電為支撐、以穩定安全可靠的特高壓輸變電線路為載體的新能源供給消納體系，從政策、技術、機制等環節全方位推進體系建設，我們一定能為新能源又好又快發展提供有力支持，在保障能源安全供應的同時，推動能源綠色低碳轉型不斷取得新成效。

（摘編自丁怡婷《保障新能源發電送得出用得好》）

1.下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是（"）

A.能夠有效實現“光儲一體化”的光儲電站的建成，是因為能源消耗急劇增長，不可再生能源儲量減少，人們對可再生能源的需求日趨強烈。

B.采用集成式智能技術的新一代光儲電站，能對天氣情況作出判斷，并據此作出相應調度，從而提高太陽能利用的主動性。

C.由于光伏容易受到光照條件等因素的影響，因而利用光伏發電是“靠天吃飯”，具有較大的隨機性和波動性。

D.大規模高比例發展新能源，將使我國風電和太陽能發電量在“十四五”期間實現翻倍，給國家創造巨大的綜合效益。

2.下列不屬于光伏跟蹤系統“跟蹤”優勢的一項是（"）

A.提高發電量

B.光儲電站不易受到災害天氣的影響

C.光儲電站在特殊環境下靈活運轉

D.提高能源的利用效率

3.根據材料內容，下列說法不正確的一項是（"）

A.新一代光儲電站的不斷建立和發展，意味著光儲一體化已成為光伏新能源項目建設的基本趨勢，中國的可再生能源利用率將會持續提高。

B.采用“被動”技術的傳統光儲電站，電站建設完成就幾乎處于相對靜止狀態，表明其靈活性不如新一代光儲電站。

C.我國中東部和南方地區用電量大，國家應把風光大基地建在這些地區，可以減輕電力系統的調度運行帶來的壓力。

D.我國現有新型儲能和抽水蓄能的體量與風電、光伏發電的大規模快速發展不相適應，新型儲能和抽水蓄能支撐能力不足。

4.請根據材料一的內容，給“光伏跟蹤系統”下簡要的定義，不超過70個字。

答：

5.材料一和材料二都談到了新能源的利用，它們的側重點有何不同？

答：

（二）閱讀下面的材料，回答1～3題。

材料一：

和ChatGPT聊天，可以直奔主題，也能由淺入深、由表及里。當被問到一些嚴肅性話題和解決方案，ChatGPT的回答邏輯合理、用詞到位，雖然沒有提出老生常談之外的觀點，但清晰直觀且迅速的表達方式令人拍案叫絕。它的出色表現，對于希望使用AI能力而又不想要額外付出的企業和個人來說極具吸引力。然而在許多創作者眼中，“ChatGPT很好玩，但它不是作者”，其背后的學術擔憂、版權問題等仍有許多爭議話題。

（摘編自《突然爆火的ChatGPT到底是啥？》，2023年2月8日）

材料二：

2001年，一部名為人工智能（AI）的科幻影片向人們展示了未來機器人高度發達并且擁有人類情感后的場景。一晃二十多年過去，AI已經發展到了一個新的高度。

2023年初，美國OpenAI公司研發出了一款名叫“ChatGPT”的聊天機器人。用戶可以向它提問，得到的回答非常接近人類思考后的結果。

研發AI最關鍵的一個條件是運算能力。研發此類AI需要對海量的參數進行運算，通常需要高端計算機的參與。而這些計算機又離不開一個核心部件——GPU芯片。由于有傳統PC行業的地位，英特爾占據了GPU60%以上的份額，但是獨立顯卡領域，英偉達和AMD則是兩家共同壟斷。隨著AI、服務器等產業的發展，GPU芯片的銷售持續走高，這兩家企業的銷售額也都在增長。

（摘編自《人民日報：不能再抱有任何幻想》，2023年3月9日）

材料三：

談到ChatGPT最核心的東西，金耀初（歐洲科學院院士）表示，ChatGPT所代表的技術是第三波人工智能技術取得的一個重大進展。它基于生成式預訓練Transformer模型，與傳統的判別式模型相比，生成式模型能更有效地學習大容量的樣本，特別是海量的語言、視覺信息。

對于ChatGPT的橫空出世，金耀初強調這僅僅是大眾的感受。從科研的角度看，ChatGPT也是一步一步演進而來的，ChatGPT是花了很長時間，用了各種學習方法不斷訓練和微調出來的。

（摘編自《“火爆”的ChatGPT尚沒有“自主心智”》，2023年2月15日）

材料四：

2023年深圳市高考一?？荚囉?月15日舉行，不少學生、家長都反映作文題不好寫。為幫助師生做好作文備考，廣東省教學名師與ChatGPT同寫示范作文，并請深圳市特級教師陳繼英進行了點評，對ChatGPT的作文陳老師評道：這篇作文，能夠根據題意分析，整體布局有條理，有邏輯性，這和大部分高三學生可以“打個平手”；但全文空洞說教、空泛說理，沒能聯系現實進行有效議論；語言缺乏個性，沒有好的修辭素養?？傮w看，其寫作還是一種整合性模式思維。

（摘編自《中國教育報》，2023年2月24日）

1.根據文中信息，下列對材料二中的柱狀圖命名最恰當的一項是（"）

A.2015～2025年英偉達和AMD獨立顯卡規模變化表

B.2015～2025年全球GPU市場壟斷規模變化表

C.2015～2025年全球GPU頭部供應商年收入統計表

D.2015～2025年全球GPU市場競爭態勢分析表

2.下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是（"）

A.ChatGPT并非憑空而來，它是人工智能歷經二十余年發展到一個新階段的產物，體現了科學技術一步一步演進的發展規律。

B.當ChatGPT被問到一些嚴肅性話題和解決方案時，它能夠清晰、準確、直觀地做出回答，邏輯無懈可擊，思考力不亞于人類。

C.Transformer生成式模型支持學習大容量樣本，顯然優于傳統的判別式模型，這使ChatGPT學習能力更強，且不知疲倦。

D.ChatGPT的模仿復制能力超強，也能寫出有相當水平的學術論文、新聞評論甚至詩歌類的作品，人類將面臨一場空前的智力挑戰。

3.請闡述材料一中的畫線句“ChatGPT很好玩，但它不是作者”的含義。陳繼英老師對ChatGPT作文的點評，對你的寫作有哪些啟示？請簡要說明。

答：

二、實用類文本閱讀之報告

（一）閱讀下面的材料，回答1～3題。

材料一：

近年來，我國機器人產業呈現強勁發展勢頭，產業規?？焖僭鲩L，技術水平大幅提高，應用深度加速提升，應用廣度進一步拓展，走出了一條“機器人+”的創新發展路徑。

所謂議論，即對某問題進行評議討論，而“議在議論”是要在敘述基礎上發表意見、評論對錯，而“夾敘夾議且議在議論”也被視為述評筆法，區別于“夾敘夾議且議在說明”的報道筆法，因此，“議在議論”是判斷一篇新聞作品是新聞述評還是新聞報道的重要依據。新聞述評和新聞報道（尤指深度報道）中均有“夾敘夾議”，新聞述評在“議”的表達上依舊是“議在議論”，其擅長崇尚議論，將意見直訴于外甚至抒情表達。然同時，深度報道尤其是解釋性報道中的“夾敘夾議”的“議”的表達方式多為“說明”，其擅長規避議論，將意見隱匿于無形。

在新聞述評百年之際對其概念予以回顧并進行體系建構的最重要之意義就在于敦促業界人士在認識新聞述評文體擴容性的基礎上善用之、推廣之，進而實現人所共知。

（摘編自劉英翠、張悅《中國新聞述評概念的百年回顧與體系建構》）

1.下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是（"）

A.新聞評述兼具新聞報道與新聞評論的功能，但其與新聞評論仍有顯著區別。

B.作者認為任何以某一時代或當下視角定義或評價文體的都是片面的。

C.21世紀10年代以后，當下的后學者在認知方面對新聞述評的理解容易片面。

D.新聞述評的概念在其羽化出文學母體之前，一直寄居在文學領域。

2.下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是（"）

A.古文史時期的“述”按功能論析，既可劃入序跋類，亦可歸入雜記類。

B.明清兩朝都曾對“述”與“評”二體予以輯錄，至此“述評”才被作為文體確立。

C.述評的概念由古至今從分到合，體現了“文以代變和與時因革”。

D.作為新聞產品的“述評”，通過一系列工具書證明其為新聞文體之一。

3.根據材料內容，以下判定“新聞述評”的依據正確的一項是（"）

A.“夾敘夾議”是判斷是否為“新聞述評”的關鍵。

B.新聞述評文體應減少“述”與“評”之間的分析過渡，避免出現“水油兩張皮”。

C.新聞述評中的“敘”的在字數上比新聞評論多，而且“敘”不予展開。

D.新聞評論與深度報道最大的區別是“議在議論”還是“議在說明”，前者將意見隱匿于無形。

4.請根據材料內容，給“新聞述評”下一個定義。

答：

5.新時期概念指導下的新聞述評一分為二，兩者之間有何區別？請根據材料簡要分析。

答：