彭佳
人們常說“歷盡千帆,歸來仍是少年”,希望赤子之心長存,始終對世界充滿期待。然現實生活中,許多人雖心懷少年之意,但卻未能扛起建設國家的重任。依我之見,放下對天真少年的執著,洗盡鉛華,做一個成熟的有用之才,方為人生正途。
何為“少年”?世人往往將少年與“平庸”相對,認為少年應有朱敦儒筆下“自歌自舞自開懷,且喜無拘無礙”的逍遙自在。但在時間的沖刷下,一些少年逐漸被生活磨平棱角,以“少年”之名掩蓋虛度光陰的事實,用“風流瀟灑”來蒙騙自己,最終成為躲在“少年”軀殼下的“巨嬰”。嗚呼!“少年”所代表的從來不應是幼稚與逃避。“少年”應該是在滿腔熱血被生活的柴米油鹽代替后仍可肩負時代使命。
“歷盡千帆”并非真的要走遍千山萬水,歷經千萬磨難,而是于平淡生活中體會酸甜苦辣,并以積極的心態面對。要明白“歷盡天華成此景,人間萬事出艱辛”的道理,要以“不以物喜,不以己悲”的心態,在得意之時沉得住氣,在失意之時也能收拾好心情,重新上路。因此,“少年”應不悔過往,不懼未來,活在當下,勇往直前。
有人說,少年是純真的,始終不改初心,擁有一往無前的勇氣。但當少年歷盡千帆后,見過了炎涼冷暖、生離死別,嘗過世間百味、清歡冷味,他們變得更加成熟、穩重。自近代以來,千千萬萬為民族吶喊,讓人民重新站起來的斗爭者,何嘗不是歷經世事的“少年”呢?且看魯迅如何以筆為刀,在舊時代痛斥黑暗,歌唱光明,血薦軒轅。無數仁人志士擁有“雖千萬人吾往矣”的志氣;堅守“明知山有虎,偏向虎山行”的赤誠;飽含“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的胸襟……他們其實早已不是“少年”,早已剔除少年的偏執輕狂,留下的只是敢闖敢干的勁頭。
因此,“少年”最重要的是在歷經千帆后心智逐漸成熟,人格不斷完善,褪去少年氣,走向精神之獨立。即便大家期望自己仍像少年那樣不忘初心,心懷凌云之志,但我認為,真正的“少年”須告別少年的稚氣,知道何為苦與樂,何為善與惡,成為一個能擔時代大任的人,在看清生活的表象與本質后,仍然熱愛生活。
愿我們歷盡千帆,洗盡鉛華,走出曾經的偏狹,自由而不放縱,獨立而不狂狷,盡責而不懈怠。愿我們不負韶華,在新時代肩負起自己的責任,在奮斗里綻放出青春的光芒。
【湖南隆回縣第二中學默深文學社】
◆點評
作文語言流暢,銜接自然,再加上一些精妙詞語的使用,是一篇成功的作文。作者善于觀察生活,能敏銳地捕捉到一個個有意義的瞬間,內容豐富具體,結構清晰,情感表達真摯。
(指導老師:劉劍)