烏龜和它的護衛隊

[加拿大] 黛博拉·格羅斯

我沒有想到，一個平常的夏日下午，隨著一陣門鈴聲，就能開啟一段神奇的時光。

按響門鈴的是一個鄰居，她建議我關上車庫門，因為我家的車道上停著一只大烏龜。我和兒子都瞪大了眼睛往外面看。真的呀！一種已經在地球上生存了幾千萬年的爬行動物正在我家車道上休息。

根據觀察到的情況判斷，烏龜是從我家北邊的一個湖泊出發，然后翻越一座大山，穿過一條繁忙的大街，又順著一條小街，才來到我家的車道上。我們猜測，它是要去我們小區南面的湖泊，然而在途中，它聽到我家前院花園里人工池塘的水流聲，便臨時起意，決定做一番考察。

我們好奇地跟著烏龜，只見它驕傲地昂著頭，慢悠悠地向前爬。它的腳步很穩，每一步都顯示出決心。它在我家花園的一處涼爽樹蔭下停了下來，側著耳聽了聽。在確定我家小花園池塘不是目的地之后，它又繼續旅行，朝南面那個湖泊的方向前進。

烏龜離開了我家的花園，沿著人行道爬行，它的身后聚攏了越來越多看熱鬧的孩子。它緩慢而穩定地向前走著，顯示出驚人的力量和決心。

我打開手機，從網上搜索每年這個時候烏龜的遷徙是否正常。我搜索的結果是，烏龜在8月遷徙不是常見的現象。但是，烏龜總是憑著本能去它的下一個目的地。所以，這只烏龜選擇這個時候遷徙，肯定有它的道理，也一定是憑著本能作出的決定。它知道要去哪里，也知道要走的路線。

所以，在接下來的兩個小時里，我成了一個拿著掃帚的“護衛隊長”，讓孩子與烏龜保持安全距離，并叫一個孩子取了一罐水，時不時給它澆水，以讓其身體保持濕潤。這段旅程一定使它缺水了，這對它來說可不是一件好事。最重要的是，我不能讓人擋著它的道，否則它會很緊張，把頭縮在殼里，不肯邁步。

一路上，孩子了解到，烏龜的爪子長長的，約五厘米。當烏龜被激怒時，會發出嘶嘶的聲音，或者張開嘴向前沖。它在人行道上發出的聲音比狗發出的聲音還要大，孩子對這個奇妙的動物感到驚奇和敬畏。無論是孩子還是大人，都很尊重它，盡量不打擾它，與它保持一段距離。

然而，在快要接近目的地的時候，烏龜選擇了一條難走的路線。這里有一座山坡擋在前面，山坡上長著茂密的草，人在上面行走很不安全，而我們又不放心烏龜在烈日之下只身前往，因為它的身體必須保持濕潤，沒有人陪伴，誰給它澆水呢？雖然我們應該相信烏龜的能力，也應該遵循大自然的法則，可是誰讓它與我們有緣呢？誰又讓我們愛上它了呢？因此，我們決定把它裝進一個箱子，然后把它帶到湖泊那兒。

烏龜顯然不喜歡這個箱子，對著箱子發出嘶嘶的聲音，還對著箱子的側面咬了一口，這一口咬得又重又狠，給圍觀的孩子留下了深刻的印象。我不停地用掃帚引誘它，試圖讓它鉆進箱子。它終于惱羞成怒，突然朝掃帚撲了過來，于是就上當進了箱子。

四個孩子抬著箱子從一條好走的路跑到湖泊邊，其他人也跟著跑了過來。當流水聲依稀可聞時，烏龜開始激動起來。孩子放下箱子，烏龜迫不及待地爬了出來。它十分明白自己要去哪里，以快到超過我們認知的速度向湖泊的方向爬去。不一會兒，奇跡發生了！烏龜辛苦地走了兩個多小時后，一頭扎進湖泊，來到了它想要去的地方。

孩子發出了歡呼聲，他們自發組織的護送烏龜的任務完成了。當他們往回走的時候，還在喋喋不休地談論著這次美妙的經歷，后悔沒有及時給這只烏龜取一個好聽的名字。在短短的兩個多小時內，他們的心被烏龜這種神奇的動物俘獲了。當假期結束，回到學校，他們一定會向同學講述他們看到的烏龜冒險之旅。

那么，我呢？我看到了這輩子的人生旅程。我們應該始終向前邁進，我們心中一定有要去的地方，遵循本能，就一定能夠抵達；一路上，我們可能不是孤獨的，會遇到善意的引導，只要我們樂于接受，旅程就一定更加順利。

（小櫻摘自《知識窗》）