圖書館門口的臺階為什么又高又長

從古至今，圖書館作為收藏保管書籍及其他紙質文獻資料的重要建筑，被視為知識的寶庫和文明的殿堂。圖書館門口延伸至主入口的 “知識的階梯”，讓前來求知的人們難免多費些腿腳，望“階”興嘆。

一般情況下，主層（及主入口）一般設在建筑物的底層，方便人進出。但有不少圖書館會將主層抬高，設在二層，這就需要增加通往入口的臺階設計。

其實，抬高的入口加上費膝蓋的臺階，并非建筑設計師的刻意刁難。

根據圖書館建筑設計規范，主層面積的大小需要根據圖書館總體規模設計。有限的主層面積，對于多層的圖書館建筑來說，就意味著必然要將部分功能空間從主層分離出去。一些圖書館選擇將內部業務房間設在底層， 利用加高的主層，將內部內務工作空間與一般讀者使用的空間隔離開，避免相互干擾。比如，采編人員等圖書館內部工作人員需要長時間在安靜的環境中集中伏案工作，流動熙攘的讀者人群則可能會對他們的工作造成干擾；流動圖書的進出口放在地面層，也可以方便圖書的水平入庫。

另一方面，一些大型圖書館出于資料保護的目的，會選擇將藏書室設置在主層下方，因為底層的室內環境更穩定更可控。

作為知識的寶庫，圖書館不僅要為人創造舒適的空間，還是圖書資料與各類檔案的“避風港”。為了書籍檔案的“保質保鮮，延年益壽”，為了達到理想的光照條件，一般來說，在庫存地點直接去除自然光源是最為便利的上策。因此，有的圖書館會選擇將密閉書庫放在建筑的下部，處于半密閉或者全密閉的狀態，這樣做一方面有利于書庫防塵，同時傳熱和散熱少，室內微環境較為穩定、涼爽、干燥。

有時候，圖書館的建筑設計還必須“因地制宜”。一些南方的圖書館采用架空、架高主層的方式來避免繁雜的防潮處理措施，還可以更好地抵御強降水帶來的城市內澇、積水等問題對圖書館的影響，兼顧功能區分散布局的目的。

同時，作為文化建筑的一種，圖書館往往是一個城市、社區、學校的精神文明標志和文化窗口。階梯作為構成建筑的重點要素之一，搭配主樓體的設計從視覺感官上帶來莊重感，可以增強圖書館的地標感和象征性功能。許多高等院校，往往將莊嚴肅穆、氣勢雄偉的圖書館建筑放置在校園突出的位置，使之成為校園的地標。比如，圖書館是中山大學廣州校區東校園的標志性建筑之一，總建筑面積35935 平方米， 北立面兩側自然張開，如一本打開的書，中間便由諸多臺階構成自然通道，顯得恢宏大氣，極富韻律感，也因此榮獲了2006 年度中國建筑工程魯班獎。

“書山有路勤為徑”，來都來了，爬個五六七八九十級臺階問題也不大吧！

（摘自“答案如下”微信公眾號，小黑孩圖）