盛開在心中的繡球

春風過境，萬物生暉。

——題記

初拂？嫩芽

窗外書架上新種的繡球還沒發芽，只有一個裝滿泥土的光禿禿的花盆，顯得了無生機，真無趣。我手中的稿紙已握得起皺，另一只手上的筆也停在紙上，還是無從下筆修改啊。窗外的陽光照在身上，令我心煩意亂。這時，你走上前：“怎么了？”你目光柔和，聲音輕柔，仿佛春雨般滋潤著我的心田，又仿佛一股春風，將我的煩躁一掃而空。隨后你瞥見桌上未曾修改的演講稿，便已了然。

后來，你常單獨為我“開小灶”，教我如何修改演講稿，如何繪聲繪色地演講，如何在舞臺上站立。在你的指導下，我的那些“半成品”被改造得十分出彩。

因為你的特別關愛，原本埋在心中的那顆種子悄然發芽。我扭頭看向書架上那株最近被精心照料的繡球，陽光下似乎映出一抹淺綠。

滋潤？抽絲

窗外的繡球終于有了生機：芽綠油油的，即將生出新枝葉，看上去更加茁壯了。你把我叫到辦公室，交代了許多關于競賽時的注意事項，最后說道：“不要緊張，盡力就好！”

當我準備離開時，身后傳來你的聲音：“加油，獲獎了老師請你吃大餐！”那一刻，我心中十分感動，賽前所有的緊張感都被你溫和的話語一掃而空，猶如吃了顆定心丸般平靜。

你的關懷備至，使我心中的種子長出新枝葉——我從一個什么都不懂、一竅不通的學生，成為一個可以參加演出、為團隊爭光的學生。

又過了些日子，窗臺上的繡球絲毫不受風雨的影響，長得越發茂盛。我也由衷地為這株小小的繡球感到高興。只顧成長便好，任他風雨飄搖。

掠過？盛放

窗外的繡球更綠了，似乎馬上就要開花。我心里暗暗激動，期待它的怒放。

幾日后，我在比賽中脫穎而出，最終奪冠。而你也未食言，請我飽餐一頓，我忘不了你舉起可樂與我碰杯的情景。

聽說繡球的花語是堅持，當我再次回到教室時，繡球已然綻放。

你看，又一個春天過去，新植的繡球開出如此美麗的花朵；你看，你陪我度過了那么多時光，我的成長必如那株繡球，慢慢在你眼中盛開。

指導老師 閭小榮

名師點評

本文構思巧妙，條理清楚。小作者以時間為序，雙線推進，明暗交替，既有繡球從萌芽、生長到盛放的過程，又有“我”從比賽前的慌張，到比賽期間的有條不紊，再到最后的完美展現，行文一氣呵成。