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含參不等式問題解答方法探究

2024-07-08 14:18:36劉振明
中學教學參考·理科版 2024年5期

劉振明

[摘 要]不等式是高中數(shù)學的重要知識點,每年的數(shù)學高考題都會涉及不等式。含參不等式問題是一類復雜的不等式問題,參數(shù)的存在增加了解題的難度,不少學生在解答這類問題時往往不知從何下手。文章結合相關例題,探究含參不等式問題的解答方法。

[關鍵詞]含參;不等式問題;解答方法

[中圖分類號]??? G633.6??????? [文獻標識碼]??? A??????? [文章編號]??? 1674-6058(2024)14-0030-03

不等式問題是高考的必考問題,其中含參不等式問題既是高頻考點,又是難點問題。解答含參不等式問題,不但需要學生熟練掌握不等式的相關知識,而且需要學生擁有較強的計算能力、抽象思維能力。雖然含參不等式問題有一定的復雜性,但通過對高考試題的分析發(fā)現(xiàn)其常用的解答方法有一定的規(guī)律性。本文結合相關例題,總結含參不等式問題常用的解答方法,以期幫助學生掌握解題方法,提升解題效率。

一、分離參數(shù)法

分離參數(shù)是解答含參不等式問題的常用方法。當題目中涉及的不等式,能夠通過化簡轉化將參數(shù)進行分離時,便可以借助分離參數(shù)法。在解題中,首先需要將不等式進行化簡,將參數(shù)置于不等式一側,而后將另一側構造為新函數(shù),最后結合函數(shù)的單調性判斷所構造的函數(shù)的最值,進而得到答案。

[例1]函數(shù)[f(x)=lnx-ax],若[f(x)

解析:由題意知[lnx-axxlnx-x3],故只需證明[a>(xlnx-x3)max]即可,其中[x∈](1,+∞),

令[g(x)=xlnx-x3],可得[g'(x)=1+lnx-3x2],

而[g'(1)=-2],[g″(x)=1x-6x=1-6x2x<0],

則[g'(x)]在(1,+∞)上單調遞減,所以[g'(x)<] [g'(1)<0],

可知[g(x)]在(1,+∞)上單調遞減,

則[g(x)

說明:在觀察本題的過程中可以發(fā)現(xiàn) [f(x)=lnx-axxlnx-x3],故本題可轉化為求函數(shù)[g(x)=xlnx-x3]的最大值問題,通過求導可得[g(x)]在(1,+∞)上單調遞減,故[g(x)]的最大值為[-1],即[a≥-1]。

二、判別式法

對于二次含參不等式恒成立問題,可以將其轉化為一元二次不等式在實數(shù)集上恒成立問題,用判別式進行解答。對于二次函數(shù)[f(x)=ax2+bx+c]恒大于[0],可與[a>0,Δ<0]互相推導;對于[f(x)=ax2+bx+c]恒小于[0],可與[a<0,Δ<0]互相推導,以此建立關于參數(shù)的不等式,進行解答便可得到參數(shù)的取值范圍。

[例2]若不等式[2x2+2mx+m4x2+6x+3<1]對一切[x∈R]恒成立,求實數(shù)[m]的取值范圍。

解析:因為[4x2+6x+3=2x+322+34>0]在[R]上恒成立,所以[2x2+2mx+m4x2+6x+3<1]可以轉化為[2x2+2mx+m<4x2+6x+3],

即[2x2+(6-2m)x+3-m>0],

令[f(x)=2x2+(6-2m)x+3-m],

要使[f(x)]恒大于[0],需使[Δ=(6-2m)2-8(3-m)<0],

解得[1

故實數(shù)[m]的取值范圍為[m∈(1,3)]。

說明:在本題中,[2x2+2mx+m4x2+6x+3<1]通過整理可得[2x2+(6-2m)x+3-m>0],其滿足二次函數(shù)[f(x)=ax2+bx+c]恒大于[0]的形式,故可以通過[a>0,Δ<0]來求解參數(shù)[m]的取值范圍。

三、分類討論法

對于一些較為復雜的題目,可以借助分類討論法,將一個復雜不等式分為多個簡單不等式,通過一一解答,最后進行總結,從而求出參數(shù)的取值范圍。在實際的解題中,首先要確定參數(shù)對不等式的影響,確定分類標準,而后對問題進行分類討論,求得每一個部分的結果,最后進行匯總。

[例3]若存在非零實數(shù)[x、y],使不等式[(6a-1)x2-2xy+ay2≥0],則實數(shù)[a]的取值范圍為()。

A. [0,+∞]

B. [-∞,-13?12,+∞]

C. [-13,+∞]

D. [12,+∞]

解析:因為[y≠0],所以[(6a-1)xy2-2·xy+a≥0],

令[t=xy],則問題轉化為“存在非零實數(shù)[t],使得[(6a-1)t2-2t+a≥0]成立,求實數(shù)[a]的取值范圍”。

①當[6a-1>0],即[a>16]時,顯然存在非零實數(shù)[t],使不等式[(6a-1)t2-2t+a≥0]成立。

②當[6a-1=0],即[a=16]時,不等式變?yōu)閇-2t+16≥0],存在非零實數(shù)[t],使不等式成立。

③當[6a-1<0],即[a<16]時,結合[Δ=4-4a(6a-1)≥0],解得[-13≤a<16]。

綜上可知,[a∈-13,+∞],故正確答案為[C]。

借助分類討論法解答本題時,通過令[t=xy],可以將問題轉化為“存在非零實數(shù)[t],使得[(6a-1)t2-2t+a≥0]成立”,后續(xù)通過判斷[6a-1]與[0]之間的關系,將在三種情況下[a]的取值范圍進行匯總,便可得[a∈-13,+∞]。

四、主參換位法

主參換位法是解答已知參數(shù)的取值范圍求自變量的取值范圍的問題的常用方法。在解題過程中,首先將原不等式轉化為關于參數(shù)的不等式,而后以參數(shù)為自變量,構造新的函數(shù)式,將問題轉化為函數(shù)問題,最后結合函數(shù)性質解答不等式問題,進而求解參數(shù)的取值范圍。

[例4]函數(shù)[f(x)=ax2+bx-6],不等式[f(x)≤0]的解集為[-3,2]。若當[0≤m≤4]時,不等式[mf(x)+6m

解析:由不等式[f(x)≤0]的解集為[-3,2],可知[-3,2]是方程[ax2+bx-6=0]的根,且[a>0],

所以[-ba=-3+2,-6a=(-3)×2,]解得[a=1,b=1],

所以[f(x)=x2+x-6],

所以[mf(x)+6m

令[g(m)=(x2+x)m-x-1],

所以[g(0)<0,g(4)<0,]

即[-x-1<0,4x2+3x-1<0,]

解得[x>-1,-1

所以[-1

說明:在本題的解答過程中便運用了主參換位法。題目中已知[0≤m≤4],故可以將其視為自變量,通過換位,將[mf(x)+6m

五、數(shù)形結合法

數(shù)形結合法是解答不等式問題的常用方法之一,主要是將不等式問題轉化為圖象關系問題,結合圖象進行解題。在實際的解題中,可以根據(jù)代數(shù)式的含義畫出相應的幾何圖形,結合圖象討論不等式的成立條件,進而解答問題。但是需要注意關注臨界點,即交點、切點等特殊位置。

[例5]設[x∈[-4,0]],若不等式[x(-4-x)<43x+1-a]恒成立,求[a]的取值范圍。

解析:設[y1=x(-4-x)],則[(x+2)2+y21=4(y1≥0)],該式可轉化為如圖1所示的半圓,

圖1

設[y2=43x+1-a],則其圖象為直線,如圖所示,若[x(-4-x)<43x+1-a]恒成立,即直線始終在半圓上,圓心[(-2,0)]到直線[4x-3y+3-3a=0]的距離[d=-8+3-3a5>2],且[1-a>0],

可得[a<-5],即[a]的取值范圍為(-∞,-5)。

說明:在本題中,通過數(shù)形結合,將[x(-4-x)<43x+1-a]進行拆分,其中[y1=x(-4-x)]視為上半圓,[y2=43x+1-a]為直線;將二者置于坐標系中,找出臨界點,便可以解答問題。

六、導數(shù)法

一些不等式的證明,可以將不等式問題轉化為函數(shù)的最值問題。導數(shù)是解答函數(shù)最值問題最為有效的方法。在實際的解題中,可對不等式兩側進行作差,而后構造函數(shù),如此便可以將不等式問題轉化為函數(shù)最值問題。在后續(xù)的求解中,則可以借助求導確定零點范圍,借助變形與轉化確定含零點關系式的最值,進而結合條件最終確定參數(shù)的取值范圍。

[例6]已知函數(shù)[f(x)=aex-lnx-1],證明當[a≥1e]時,[f(x)≥0]。

解析:對函數(shù)[f(x)=aex-lnx-1]求導,得[f '(x)=axex-1x(x>0)],

令函數(shù)[g(x)=axex-1a≥1e],則[g(x)]在(1,+∞)上單調遞增,

且[g(0)=-1<0],[g(1)=ae-1≥0],

故存在唯一零點[x0∈0,1],使得[g(x0)=0],

即[x0=1aex0],所以當[x∈(0,x0)]時,[f '(x)<0],[f(x)]單調遞減;

當[x∈] ([x0] , +∞)時, [f '(x)>0] , [f(x)]單調遞增;

所以[f(x)]在[x=x0]處取得最小值。

又因為[f(x0)=aex0-lnx0-1=a·1ax0-ln1aex0-1=1x0+x0+lna-1≥2+lna-1=1+lna≥0],

當且僅當[x0=1]及[a=1e]時,兩等號同時成立,所以當[a≥1e]時,[ f(x)≥f(x0)≥0]。

在解答本題時,通過求導可以確定零點的存在,但是并不能求出零點的值。通過求導,則有[f '(x)=axex-1x(x>0)],構造函數(shù)[g(x)=axex-1a≥1e],[g(0)=-1<0],[g(1)=ae-1≥0],故存在唯一零點[x0∈0,1],使得[g(x0)=0],此時[x0=1aex0],無法直接求出。而后通過對其設而不求,確定其取值范圍及滿足關系式后對代數(shù)式進行整體替換,進而解答問題。

本文結合實際問題,總結了解答含參不等式問題常用的六種方法,分別為分離參數(shù)法、判別式法、分類討論法、主參換位法、數(shù)形結合法、導數(shù)法,每種解答方法適用的背景不盡相同,因此在考試中,學生需結合實際問題靈活選擇解答方法。

[?? 參?? 考?? 文?? 獻?? ]

[1]? 張中臣.含參不等式恒成立問題的解題[J].數(shù)理天地(高中版),2022(12):29-31.

[2]? 李慧.一個含參不等式恒成立問題的多解探究[J].中學數(shù)學教學參考,2022(12):31-33.

[3]? 張洪源.用導數(shù)處理含參不等式的思路與方法[J].高中數(shù)學教與學,2023(7):53-54,21.

[4]? 孫小芳.解答含參不等式問題常用的幾種方法[J].語數(shù)外學習(高中版中旬),2023(3):35-36.

[5]? 安現(xiàn)偉.解答含參不等式恒成立問題的常用方法[J].高中數(shù)理化,2023(15):51-52.

(責任編輯 黃春香)

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