填好志愿“三步走”

李榮升

志愿填報對考生未來的發展規劃有著重要的影響，在具體指導過程中，應立足于政策解讀、專業選擇、填報技巧，并結合考生的興趣愛好、發展需要等因素，解答考生和家長在志愿填報時面臨的困惑，幫助考生實現學業夢想。

了解志愿填報內容

職高教育教學工作開展過程中，應針對性地把握職高教育教學的特點，凸顯考生的主體地位，引導考生結合自身的實際情況，做好職業生涯規劃，促進其學習及成長。在考試報名過程中，幫助考生了解報名相關規定，把握考試和志愿填報二者之間的關系，熟悉志愿填報內容，提醒考生著重考慮自身興趣、潛能以及性格等因素。

例如，在志愿填報時，涉及平行志愿、同意調劑、征集志愿三方面的要點內容。從“平行志愿”來看，采取平行志愿錄取投檔的方式，考生需要選擇A、B、C、D等多個平行的院校志愿，這些選項之間是平行關系，改變了原來以志愿優先的錄取方式，結合考生成績，由高分到低分的順序進行錄取。在進行平行志愿填報時，注重引導考生根據自己的成績及興趣愛好等，依次填報。從“同意調劑”來看，其主要與專業錄取的冷熱度不同有關，一些熱門專業報考人數較多，而一些冷門專業報考人數相對較少。這會導致考生被調劑到冷門專業的情況。因此，在報考指導時，要幫助考生了解各專業所學內容及畢業發展方向，不可盲目填報。

關注專業選擇引導

專業選擇一直以來都是考生和家長關注的重要議題，也是志愿填報過程中的重要環節。很多考生和家長對于專業選擇問題缺乏認知，在進行志愿填報時，更多地側重于填報熱門專業，以確保日后的就業發展需要。對此，在具體指導過程中要注重與考生的互動交流，傾聽考生的心聲，幫助考生理性看待熱門專業，不可盲從。

例如，在進行專業選擇指導時，要以考生為主體，明確考生的興趣意向和優勢潛力，為考生分析當下社會經濟發展，以及當前的就業境遇，最大程度協調考生自身發展和外界需求之間的關系，只有基于此種考慮做出的選擇才會使考生樂于參與到專業知識學習及實踐當中，促使考生提升專業能力、培養專業素養，從而獲得更加長遠的發展及進步。

強化填報技巧指導

志愿填報應注重引導考生把握志愿填報的方法和技巧，在此過程中，要以考生為中心，幫助考生使用正確的填報方法和技巧實現自身填報意愿。

例如，在指導志愿填報時，要引導考生認真閱讀及分析政策文件內容，讓考生了解錄取方式、填報方式的變化、特點等，做到心中有數。在此基礎上指引考生制定合理的志愿填報方案，綜合分析自身實際情況，結合成績、興趣、專業發展等諸多因素，綜合考量專業選擇。在科學規劃之后，志愿填報要有梯度，選擇第一專業，之后有梯度地安排其他專業，以確保自己能夠被理想的專業錄取，進入理想的院校，實現自己的求學夢想。此外，考生應聯系自己的專業需求以及院校情況，對比各個院校的專業設置特點、專業教學能力等，做出最優選擇。

（作者單位：朔州市招生考試管理中心）