行業報做好深度報道的策略

【摘 要】在“快新聞”時代，信息“碎片化”成為一種趨勢，行業報應當發揮專業性優勢，專注深度報道，深入調查與研究，挖掘新聞事件的故事性與價值性、注重數據分析與解讀，加強記者的專業能力與素養培養，才能揚長補短、精準定位，抓住細分市場，立足行業、體現專業，走差異化的競爭路線，在眾多媒體中脫穎而出。

【關鍵詞】行業報；深度報道；差異化

互聯網迅猛發展給各行各業帶來深刻變革，傳統紙媒所受影響更深。在“快新聞”時代，信息“碎片化”成為一種趨勢，行業報要想在眾多媒體中脫穎而出，僅僅提供表面的資訊已經無法滿足讀者的需求，應該跳出“有什么報什么”的慣性思維，多做一些專題報道，特別是深度報道的策劃選題。

作為新聞報道的一種形式，行業報深度報道在傳遞行業動態、分析市場趨勢等方面扮演著重要角色。隨著信息時代的不斷發展，人們對于新聞的需求也越來越高，行業報的深度報道具有獨特的價值。相比其他媒體，行業報更加專注于特定行業，能夠提供更加專業、深入的信息。深度報道是行業報的一大特點，它通過對某一事件或問題的深入研究和分析，揭示出其中的本質和規律。這種深度報道的方式，能夠讓讀者對特定行業有更全面、深入的了解，對于從業者來說，更能夠提供有價值的指導和決策參考。因此，行業報如何做好深度報道成為了一個重要的課題。

《安徽青年報》是共青團安徽省委機關報，以服務青少年發展為目的，深耕共青團和教育兩大領域。多年來，《安徽青年報》走行業報的發展路線，在傳統報業式微的背景下，新聞采寫、報紙發行、經營等方面態勢一路向好，在行業報發展方面取得了一定的經驗。以《安徽青年報》為例，我們可以探討一些有效的方法和策略。

一、深入調查與研究

要做好深度報道，需要進行深入的調查與研究。這意味著記者需要投入更多的時間和精力，深入了解所報道行業的背景、現狀以及發展趨勢。只有通過全面了解，才能夠對行業進行準確分析和判斷。

深入調查研究要注重深度和廣度。深度是指新聞報道要深入挖掘事件的內在聯系和規律，揭示事物的本質。廣度是指新聞報道要關注社會的各個方面，關注不同群體的利益訴求。新聞報道工作者要學會從多角度、多層次、多領域進行觀察和思考，全面展現事件的多元性。在采訪過程中，要廣泛接觸各類人群，聽取各方面的意見，確保報道的客觀性和公正性。

在進行調查與研究時，記者可以采取多種方式獲取信息。首先，可以通過查閱相關的書籍、報告、數據等來獲取行業的基本情況和發展趨勢。其次，可以采訪行業內的專家、企業負責人以及從業人員，了解他們對于行業的觀察和看法。此外，還可以通過參加行業的會議、展覽等活動，與行業內的人員進行交流和溝通，獲取第一手的信息。

“教育大家談”欄目是《安徽青年報》的特色欄目，該欄目選取教育領域的熱點問題，邀請大中小學一線教師及相關專家進行探討。以《象牙塔期待更多戀愛“座位”》為例，該文以武漢大學哲學學院心理學系教授、系主任、博士生導師喻豐開設的《戀愛心理學》課程爆火出圈的現象為話題，邀請多位大學教授從“愛”需要教嗎、復雜的戀愛觀、構建婚戀教育體系確有必要三個方面進行剖析，既概述了現代年輕人在社交方面的困惑，又強調了構建婚戀教育體系是一個社會問題，此外，還附有大學生戀愛特征的調查數據，清晰地闡釋了《戀愛心理學》課程火爆的必然性，為婚戀教育體系的構建提供思考。

2023年9月，安徽公安職業學院公布了當年的錄取分數線，女生理工類已經超過一本線77分，文史類超一本線43分；男生理工類超一本線30分，文史類離一本線只差16分。部分考生和家長抱怨“太難了”，如今高職（專科）都“卷”出了新高度。高考高職（專科）錄取難度是否在增加，《理性看待所謂的專科“卷”》一文既有關于考生和家長的采訪，又有專家的相關解讀，從多方面還原了高分填報專科院校的原因，對于專科錄取線的高分現象給出了答案——專科錄取率穩步上升、專業優先下的理性選擇、新高考面臨更多挑戰。這個報道在專業和院校選擇方面，讓考生和家長有了更全面的認知，有利于做出更加理性的選擇。

二、挖掘故事性與價值性

深度報道并不僅僅是簡單地列舉事實和數據，更重要的是挖掘其中的故事性和價值性。

故事性是指新聞報道中的內容能夠像講故事一樣，引導讀者一步一步地了解事情的全貌。這種寫法能夠讓讀者更加深入地理解新聞事件，同時也能激發讀者的興趣，讓他們更愿意閱讀下去。一篇好的新聞報道應該有明確的主題、清晰的情節、生動的人物和引人入勝的細節。這樣，讀者在閱讀新聞稿的時候，就像在看一部電影或者讀一本小說一樣，能夠完全沉浸在其中。

價值性是指新聞報道中的內容能夠給讀者提供有價值的信息，幫助他們了解世界，提高他們的知識水平和生活質量。這種寫法能夠讓新聞報道不僅僅是傳播信息的工具，更是教育和啟蒙的載體。一篇好的新聞報道應該包含有深度的分析、獨到的見解、實用的建議等元素。這樣，讀者在閱讀新聞報道的時候，不僅能夠了解新聞事件，還能夠從中獲得有用的知識和啟示。

在挖掘故事性時，記者可以選擇一些具有代表性的案例，通過對這些案例的深入剖析，展示行業中存在的問題和挑戰，以及解決問題的方法和經驗。同時，可以通過講述個人經歷和感受，讓讀者更加貼近故事，產生共鳴。

在挖掘價值性時，記者可以從多個角度進行分析和思考，探討行業對社會、經濟以及個人的影響。例如，可以通過對比不同行業的發展情況，揭示行業之間的差異和優劣勢；可以通過分析行業的政策變化和市場需求，預測行業的未來發展方向；可以通過調研消費者需求和行為，了解行業的市場潛力和競爭態勢。

在紀念淠史杭工程開工建設65周年之際，瀏覽省內媒體發表的稿件，大多是宏大角度展現工程在供水、灌溉、生態方面帶來的積極作用，描寫人物的內容也基本停留在第一代人。而《安徽青年報·新聞周刊》刊發的《“淠三代”的故事》一文不僅用聽故事的方式講述了第一代的艱辛，尤其展現了第二代、第三代人的奮斗歷程。以故事的角度切入，從大標題到小標題都以故事串聯，文章邏輯性強也更具感染力，可讀可感，讀上去感覺就是一篇紀實散文。尤其以現代年輕人角度的敘述，更加契合青年報的定位，也更能讓青年產生共鳴。作為共青團的機關報，其職責之一就是做好青少年的思想引領工作，該文沒有說教意味，而是通過平凡人的真實故事展現傳承與守護的精神，耐人尋味。

鄉村振興，是一個關乎國家發展、民族振興的重大課題。在新時代背景下，鄉村振興戰略已成為全面建設社會主義現代化國家的重要支撐。而在這個偉大事業中，年輕人作為鄉村振興的生力軍，肩負著重要的歷史使命。那么，年輕人如何在鄉村振興中發揮自己的優勢？《村里來了“新村民”》一文則給出了很好的示范案例。一杯咖啡，一次暢聊，4位平均年齡26歲的小伙當即決定辭職，從合肥市跑到六安市金安區張店鎮，從零開始化身“新村民”。之前，他們分別是海歸、建筑師、記者和導演。文中既有4位小伙的工作成就，也有初入鄉村的迷茫和不適，還有對未來的規劃以及青年參與鄉村振興的解讀，沒有一味地展現順利與成功，更多的是記錄“新村民”在融入鄉村、與鄉村共發展中的日常點滴，尤其是“‘新村民’不是過客”一節，提到了不少青年來了鄉村后又走了，是因為有種種的不適應以及沒有做好思考該如何參與鄉村振興，既有故事性，又有價值性，為更多青年該如何融入社會發展議題提供了借鑒。

三、注重數據分析與解讀

在深度報道中，數據是一個重要的支撐和論證工具。通過對數據的收集、整理和分析，可以更加客觀地評估行業的發展現狀和趨勢。同時，數據的解讀也是深度報道的重要環節，通過對數據的分析，可以為讀者提供更深入的理解和觀點。

數據分析能夠提高新聞的可信度。在我們接收信息時，往往會對那些沒有數據支持的報道產生懷疑。而通過數據分析，我們可以將新聞報道建立在科學的基礎之上，從而提高新聞的可信度。例如，在報道社會問題時，通過對各種社會調查數據的分析，可以更準確地反映出社會的真實情況，使新聞報道更加貼近事實。

在進行數據分析時，記者需要注意數據的可靠性和準確性。可以通過查閱權威的數據來源，確保數據的真實性和可信度。同時，還需要注意數據的完整性和可比性，避免因為數據不全面或不可比而導致分析結果出現偏差。

在進行數據解讀時，記者需要將復雜的數據轉化為簡潔明了的語言，讓讀者能夠輕松理解和接受。可以通過圖表、表格等形式，將數據進行可視化展示，提高可讀性和易懂性。同時，還可以通過對數據的解讀和比較，為讀者提供更深入的觀點和建議。

我們也應該意識到，數據分析與解讀并不能替代我們的判斷和思考。在面對復雜的問題時，我們需要結合數據分析和我們的常識、經驗、價值觀進行綜合判斷。只有這樣，我們才能真正理解和把握問題的實質，做出正確的決策。

從“九章”量子計算機，到磁場強度“世界最強”的穩態強磁場，再到承載人類能源終極夢想的全超導托卡馬克核聚變實驗裝置“人造太陽”……安徽省的科技創新能力備受矚目，教育資源在全省扮演著怎樣的角色？《從“科教大省”到“科創策源地” 數說安徽高等教育》一文從跟“卡脖子”難題“掰腕子”、科創優勢變發展“勝勢”、以生態之力鑄造科研“自信”三方面的數據總結安徽省的教育資源優勢，提煉出安徽省已從“科教大省”轉變為“科創策源地”的結論。全文數據頗為豐富，人才數量、國家級實驗室數量、科研經費、科技成果、學科建設排名……數據全而不散，既保證了數據的全面性，又有效避免了數據的冗余和分散，對數據的解讀與總結也簡潔明了，具有說服力。

“五年磨一劍”，安徽省的教育工作有哪些成績？《安徽教育“十三五”答卷》從基礎教育、職業教育、高等教育、改革創新、教育信息化、教育安全等方面梳理了近五年的發展變化，既有與“十二五”的對比，也有在全國方陣中的排名變化，還有所獲的重量級獎項。詳細的數據表明，安徽教育“十三五”答卷是一份厚重的責任書，也是一份實實在在的成績單，教育規模實現新發展，教育質量邁上新臺階，教育改革取得新突破，服務發展作出新貢獻，條件保障得到新強化。

四、加強專業能力與素養

用專業的新聞報道服務受眾，是新時代賦予行業報深度報道的一個重要使命。記者的角色已經不僅僅是傳遞信息，還需要具備深入研究和分析的能力，成為某個領域的專家。不同于大眾媒體的記者編輯，行業報采編人員除了要具備基本的新聞素養，還必須具備基本的行業素養。特別是做深度報道，對記者的要求更高，其不僅要掌握常規的新聞報道方式，還要熟悉所采訪的領域，在某種程度上，還應該是一個內行，是專家型的記者。這不僅是為了滿足讀者對深度內容的需求，也是為了提升自身的職業價值。

行業報記者需要具備深厚的專業知識。這是記者的基本素質，也是他們在行業中立足的根本。只有具備了深厚的專業知識，記者才能準確理解和解讀行業內的各種信息，才能對行業動態、政策法規、市場趨勢等有深入的理解和獨到的見解。同時，深厚的專業知識也能幫助他們在采訪中提出有針對性的問題，從而獲取更多的有效信息。

行業報記者需要具備出色的分析能力。新聞報道不僅僅是對事實的簡單陳述，更需要對事實進行深入的分析和解讀。這需要記者具備敏銳的洞察力和嚴謹的思維能力，能夠從大量的信息中提煉出關鍵的內容，能夠從復雜的事件中發現其背后的規律和趨勢。只有這樣，他們的報道才能真正具有深度和廣度，才能真正引起讀者的關注和思考。

行業報記者還需要具備創新思維和批判性思維。在信息爆炸的時代，人們可以通過各種渠道獲取信息，這就要求記者能夠在眾多的信息中找出獨特的視角和新穎的觀點，這就需要他們具備創新思維。同時，記者也需要具備批判性思維，能夠對所獲取的信息進行獨立的判斷和評價，能夠對行業中的問題和矛盾進行深入的剖析和批判，從而提供更有價值的報道。

行業報記者需要具備良好的溝通能力。新聞采訪是一種人際交往活動，記者需要與各種人進行交流和溝通。這就要求他們具備良好的語言表達能力和人際交往能力，能夠準確、清晰、生動地表達自己的觀點和想法，能夠有效地與采訪對象建立良好的關系，從而獲取更多的信息。同時，良好的溝通能力也能幫助記者更好地理解采訪對象的需求和期望，從而提供更符合他們需求的報道。

五、結語

行業報深度報道是媒體報道的重要組成部分，對于傳播信息、引導輿論、服務讀者具有重要意義。《安徽青年報》在深度報道的實踐中，充分發揮自身優勢，形成了鮮明的特色和風格。未來，隨著媒體環境的不斷變化，行業報深度報道還需不斷創新和完善，以滿足讀者的多元化需求。同時，行業報應加強與各行業的合作與交流，提升報道的專業性和權威性，為推動行業發展和社會進步做出更大的貢獻。

（作者單位：安徽青年報社）

責編：孫婷婷