說(shuō)法·數(shù)字

英語(yǔ)作為科學(xué)語(yǔ)言一統(tǒng)天下的局面，也有變化的可能。隨著科學(xué)中心的再度轉(zhuǎn)移，隨著中國(guó)在產(chǎn)業(yè)、技術(shù)、科學(xué)等方面的進(jìn)步，如果有一天，說(shuō)漢語(yǔ)的科學(xué)家已經(jīng)不在乎西方讀者讀不讀得到、讀不讀得懂自己的論文，他們已經(jīng)不屑于用英語(yǔ)來(lái)寫(xiě)論文，而與此同時(shí)，西方的科學(xué)家則變得更急于讀到中國(guó)科學(xué)家的論文，那么局面就會(huì)反過(guò)來(lái)，輪到西方人為此支付更多成本了——學(xué)習(xí)漢語(yǔ)或自己出錢(qián)將漢語(yǔ)論文譯成英語(yǔ)。這個(gè)時(shí)候科學(xué)語(yǔ)言的多元化肯定就再次出現(xiàn)了。

——語(yǔ)出當(dāng)代學(xué)者江曉原，摘自江曉原、劉兵對(duì)談《未來(lái)全球科學(xué)只會(huì)使用同一種語(yǔ)言嗎》，《中華讀書(shū)報(bào)》2024年6月12日

在現(xiàn)代社會(huì)，我有時(shí)覺(jué)得“守舊”未必是件壞事，我就喜歡那樣一種擇一城終一生的恒定生活，喜歡傳統(tǒng)的日常起居方式，不想改變太多。現(xiàn)在有太多的高科技產(chǎn)品進(jìn)入生活，我們的腦子經(jīng)常要更新，于是就可以看到身邊很多人都被一股潮流卷裹著往前跑，很少有人會(huì)有意識(shí)地后退或原地不動(dòng)。我倒是覺(jué)得，一個(gè)城市需要一些跑得快的人，但也需要一些“落伍”的人。

——語(yǔ)出作家東君，摘自東君、袁歡對(duì)談《東君：我在嘗試一種“反慣性”寫(xiě)作，跟自己較勁》，《文學(xué)報(bào)》2024年5月30日

十六七歲時(shí)認(rèn)識(shí)一位長(zhǎng)者，常去他那兒討教，老人勸我多讀野史筆記。他書(shū)架上《輟耕錄》《五雜俎》之類(lèi)都讓我拿去看，按他的說(shuō)法，正史不可信，讀來(lái)也無(wú)趣，因?yàn)槭饭俚挠涊d都帶有治國(guó)平天下的大意圖，不免刻意偽飾。筆記雖說(shuō)也出自官員之手，可那是人家卸任后的著作，筆墨放得開(kāi)，也有個(gè)人心性流露。

——語(yǔ)出當(dāng)代作家李慶西，摘自李慶西、齊曉鴿對(duì)談《文學(xué)現(xiàn)場(chǎng)四十年——李慶西訪談錄》，《上海文化》2024年第4期

在我們這個(gè)獨(dú)特的古老文明中，聲音是一條依稀隱微的線索，聲音不是主流，文章之道是消音的是無(wú)聲的，古人所寫(xiě)的，其實(shí)是無(wú)聲的文章。而現(xiàn)代性，在中國(guó)，它的一個(gè)重要面向是對(duì)聲音的召喚和聲音的覺(jué)醒，白話(huà)文運(yùn)動(dòng)的初衷就是讓文章有聲，但是，真的有聲了嗎？聲音的現(xiàn)代性走過(guò)了曲折的路，現(xiàn)在，至少在所謂純文學(xué)的文章寫(xiě)作中已經(jīng)是山重水復(fù)疑無(wú)路了。但是，急什么呢？打開(kāi)手機(jī)刷抖音吧，“抖音”這個(gè)名字起得真好，這也是通感，是“紅杏枝頭春意鬧”，是“寺多紅葉燒人眼”，這個(gè)名字無(wú)意中透露了終極秘密，這不是視覺(jué)的統(tǒng)治，這是聲音的勝利。

——李敬澤《聲音與文章之道——聽(tīng)“空山”，一次想象的講演》，《東吳學(xué)術(shù)》2024 年第1期

從2024年起，國(guó)家在六所教育部直屬師范大學(xué)實(shí)施本研銜接師范生公費(fèi)教育（本科4年，教育碩士研究生2年），支持符合條件的公費(fèi)師范生免試攻讀本校全日制教育碩士研究生再履約任教。

——近期，國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門(mén)發(fā)布的《教育部直屬師范大學(xué)本研銜接師范生公費(fèi)教育實(shí)施辦法》。按文件要求，部屬師范大學(xué)招收本研銜接公費(fèi)師范生，重點(diǎn)為中西部地區(qū)省會(huì)城市之外的地（市、州、盟）及以下行政區(qū)域培養(yǎng)研究生層次中小學(xué)教師，進(jìn)一步優(yōu)化優(yōu)質(zhì)師資在省域內(nèi)的配置

2024屆的高校畢業(yè)生總規(guī)模預(yù)計(jì)1179萬(wàn)人，比去年增加了21萬(wàn)人。

——近日，新華訪談就高校畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)問(wèn)題專(zhuān)訪教育部高校學(xué)生司（高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)司）副司長(zhǎng)吳愛(ài)華。吳愛(ài)華表示，目前高校畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)展與去年同比基本持平，但還有一部分學(xué)生還在找工作的過(guò)程當(dāng)中

2024年度全國(guó)社會(huì)工作者職業(yè)資格考試報(bào)名人數(shù)達(dá)188.9萬(wàn)人。

——據(jù)新華社報(bào)道，2024年度全國(guó)社會(huì)工作者職業(yè)資格考試報(bào)名人數(shù)再創(chuàng)歷史新高。目前，全國(guó)共有116.1萬(wàn)人取得社會(huì)工作者職業(yè)資格證書(shū)。這支隊(duì)伍廣泛分布在基層治理、職工幫扶、兒童福利、青少年事務(wù)、老齡和養(yǎng)老服務(wù)、社會(huì)救助等領(lǐng)域，成為參與基層治理的重要力量