有個作家在演講時說:“每個孩子都是一個不折不扣的哲學(xué)家,但基本在進入小學(xué)之前,這個哲學(xué)家就會被扼殺。”
怎么可能?臺下很多家長頓時哄堂大笑。
作家講了一個故事:
小時候,小女孩總是愛問各種各樣的問題。四五歲的時候,她問媽媽:“云的上面是什么?”
媽媽說:“云的上面是星星。”
“那星星的上面呢?”小女孩繼續(xù)問。
“應(yīng)該還是星星吧。”媽媽說。
“我問的是星星最后面的后面是什么?”小女孩著急地問道。
媽媽說:“沒有最后吧。”
小女孩感到很奇怪,她指著天花板問媽媽:“怎么會呢?房子都有天花板,天也應(yīng)該有個最后吧?”
媽媽聳了聳肩后,徑直走到廚房做家務(wù)了,因為她給不了答案。她不明白,孩子在跟她探討的是世界在空間上是有限的還是無限的問題。
隔了幾個月,小女孩又說:“媽媽,有個問題你肯定回答不了。你告訴我,世界的一輩子有多長?”
媽媽聽完后,果真沉默了。她不明白,孩子這次是在跟她探討世界在時間上是有限的還是無限的問題。
過了一年,小女孩又問媽媽:“世界上第一個人是從哪里來的?”
媽媽說:“中國神話里面說是女媧造的。”
小女孩緊接著問:“女媧是誰造的?”
媽媽又沉默了。她不明白,這是孩子對生命、對人類的起源追根究底,是典型的哲學(xué)性追問。
進了小學(xué)后,媽媽發(fā)現(xiàn)小女孩“正常”了,古怪的問題越來越少,只要開口,問的都是作業(yè)怎么做的問題。每當(dāng)小女孩的腦袋再冒出奇思妙想時,媽媽總是說:“孩子,別胡思亂想了,看書、寫作業(yè)去!”
漸漸地,一個哲學(xué)家就被扼殺了。
作家講到這里的時候,臺下一片沉默。