1.重視雙基、淡化偏怪,針對訓練、重點專練。《普通高中語文課程標準》在高考命題部分明確指出,不考偏題、怪題。考生只有對基礎知識了如指掌、深刻理解,復習才是有效的。
2.梳理知識、形成線索,串聯線索、結成網絡。高考語文第一輪復習應在各知識點梳理的基礎上,找出各知識點間和方法間的有機聯系,形成知識網絡。通過簡潔的歸納,不僅可梳理這一部分知識,更重要的是對今后做那些有難度的題目提供一種可行的解題思路。這里的重點,一方面是對重點內容進行強化訓練、觸類旁通,形成能力;另一方面是深化重點、追蹤熱點,有的放矢。
3.學會看書、提升境界,有效解題、改進方法。(1)看書的第一重境界是“記”,就是記住教材所講的概念、定理、邏輯、方法,明白有關知識的意義。第二重境界是“聯”,就是將現在所學習的知識與已經學過的知識聯系起來,將其整理成系統。第三重境界就是“用”,就是將所學的知識用到解題中,只有會用才算真正掌握。(2)解題的第一重境界是“解”,就是想盡一切辦法解決當前問題。第二重境界是“思”,就是解題后進行回顧和反思,總結解題經驗和方法。第三重境界是“歸”,就是將獲得的經驗知識與教材知識聯系起來,回歸到教材中去。
4.由表及里,總結得失、總結方法,舉一反三。在第一輪復習中,考生在總結歸納知識系統的同時,要做到三點:其一是總結歸納存在的問題,形成錯題檔案。其二是歸納解題方法,如歸納某些問題的共同解題思路,總結某種方法能夠解決相關的問題,以及某個經典問題的多種解題途徑。其三是歸納不同知識內在聯系和相近知識的本質區別,把知識學透,把方法用活。
5.分段計劃、科學有序,保證落實、嚴格執行。第一輪復習計劃可以分為三種:其一是階段性計劃,即對一個時間段的學習的大體安排。其二是短期計劃,一般是周計劃,考生可以具體地設定自己的時間安排,嚴格執行,不輕易改動,只有這樣才能收到預期的效果。第三是即時性計劃,即通常說的日計劃,控制好一天的時間和任務安排,知道自己一天時間內要做哪些事情,提高學習效率。