信步古詩叢　悠然覓雁蹤

《詩經》中有“鴻雁于飛，肅肅其羽。之子于征，劬勞于野”的詩句，彼時“雁”就已被寄予了豐富的情感出現在文學史上。你若信步古典詩叢，徜徉、流連間，會悠然覓到“雁”的蹤影，品出“雁”的韻致。

【飛花妙語】

一、點綴蕭瑟之景

千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。（高適《別董大》）

因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。（溫庭筠《商山早行》）

二、傳書送情之使

1.書信寄情

鄉書何處達？歸雁洛陽邊。（王灣《次北固山下》）

飛云過盡，歸鴻無信，何處寄書得？（晏幾道《思遠人·紅葉黃花秋意晚》）

2.忠貞信物

天南地北雙飛客，老翅幾回寒暑。（元好問《摸魚兒·雁丘詞》）

雁過也，正傷心，卻是舊時相識。（李清照《聲聲慢·尋尋覓覓》）

三、思鄉羈旅之感

戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。（杜甫《月夜憶舍弟》）

塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。（范仲淹《漁家傲·秋思》）

四、感懷人生之嘆

長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。（李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》）

誰見幽人獨往來，縹緲孤鴻影。（蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》）

【解令飛花】

一、點綴蕭瑟之景

由于大雁常于秋季往南遷徙，秋是萬物蕭瑟的季節，雁群自頭頂飛過，很容易成為肅殺、凄涼的背景，“雁”順理成章地成了古詩詞中渲染凄涼氛圍的意象。如高適《別董大》中“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛”兩句，黃云蔽天，綿延千里，大風呼嘯，雪花紛紛，一群征雁從空中掠過，往南飛去。在大雁的聲聲悲鳴中，凄清悲涼的意境便被營造出來。

另外，并非“雁”一出現便是哀景，溫庭筠在《商山早行》中寫道：“因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。”這里的“雁”已經回到了家鄉，在塘中自得其樂，所以景是樂景，不過此處樂景是夢中所見，眼前之景是早行的孤寂凄清，情感也就變成了悲情。

二、寄寓相思之意

鴻雁傳書的典故大家比較熟悉。《漢書·蘇武傳》記載，匈奴單于欺騙漢使，稱蘇武已死，而漢使者故意說天子打獵時射下一只北方飛來的鴻雁，腳上拴著蘇武寫的信，于是單于只好放了蘇武。后來人們就用“鴻雁”“雁書”“雁足”“魚雁”等指代書信。

王灣的《次北固山下》中，“鄉書何處達？歸雁洛陽邊”兩句寫羈旅在外的詩人因看到北歸的大雁而引發思鄉之情，想到“鴻雁傳書”的典故，不禁生出托北歸的大雁捎個信的想法。詩人借雁抒情，寄寓自己濃濃的鄉愁和永不褪色的親情，情景交融，情真意切。晏幾道在《思遠人·紅葉黃花秋意晚》中寫道：“飛云過盡，歸鴻無信，何處寄書得？”晚秋的悲涼使思慕之情更加深重，滿眼的期許全部寄托于鴻雁的歸來。

大雁是忠貞之鳥，一生只得一偶相伴。元好問因大雁殉難而作《摸魚兒·雁丘詞》。“問世間，情是何物，直教生死相許？天南地北雙飛客，老翅幾回寒暑。”以雁擬人，譜寫了一曲凄惻動人的戀情悲歌，塑造了忠于愛情、生死相許的大雁形象。李清照詞曰：“雁過也，正傷心，卻是舊時相識。”乍暖還寒，她端著一杯淡酒消愁，突然聽到孤雁的一聲悲鳴，哀怨的聲音劃破天際，也再次劃破了詞人未愈的傷口。于是她感嘆道：雁兒，你叫得這樣凄涼幽怨，難道你也像我一樣失去了伴侶了嗎？難道你也像我一樣，余生要獨自一人面對萬里層山、千山暮雪嗎？胡思亂想之下，淚眼蒙眬之中，驀然覺得眼前孤雁正是以前為自己傳遞情書的那一只。舊日傳情信使仍在，卻早已物是人非。望雁思人，凄慘戚戚之情充斥心間，揮之不去，斬之不斷，唯有托雁寄情。

三、寄托羈旅之苦

大雁是候鳥，隨季節變化南北遷徙。大雁能夠不遠千里，飛回故巢，而羈旅在外的游子卻長久無法回鄉，這種特點自然會引起人們的思鄉之情。

杜甫在《月夜憶舍弟》中寫道：“戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。”天邊孤雁的叫聲使本來就荒涼的邊塞顯得更加凄冷，聽雁聲，更使作者感物傷懷，引發思念之情。范仲淹在《漁家傲·秋思》中寫道：“塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。”歸雁成群結隊地去到南方，似乎沒有一點兒留戀的意思，足見塞外的荒涼蕭瑟，雁尚無留意，人豈能沒有歸心？“衡陽雁去”是“塞下秋來”的客觀現實，“無留意”雖然是北雁南飛的具體表現，但更重要的是這三個字來自戍邊將士的內心，由“雁去”襯托出征人羈旅在外的思鄉之情。

四、抒發人生之況

詩人目睹大雁飛于寥廓的長空中，也會興起豪邁壯闊的情懷，這是“雁”這一意象代表的意義的進一步衍生。最有名的要數李白的“長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓”，萬里長風吹送南去的秋雁，是何等逍遙，面對這壯麗景象，滿懷豪情逸興的詩人想象自己化身飛鳥，神游寥廓長空，去追逐渴望已久的精神自由。蘇軾在《卜算子·黃州定慧院寓居作》中，以孤雁自比，旨在表明自己志向高遠，不與世俗同流合污。

總之，雁這一意象蘊含著人們豐富的情感，成了詩詞作品中不可磨滅的情感媒介和藝術形象。“雁”蹤在古詩詞叢中無處不在，句句“雁”語觸動人們內心豐富的情感。

【拓展訓練】

閱讀下面兩首詩詞，回答后面的問題。

使 至 塞 上

［唐］王 維

單車欲問邊，屬國過居延。

征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

大漠孤煙直，長河落日圓。

蕭關逢候騎，都護在燕然。

一剪梅·紅藕香殘玉簟秋

［宋］李清照

紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。

花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。

1.下列對這兩首詩詞的理解和分析，不正確的一項是（ ）

A. 《使至塞上》首聯點題，交代地點和事由，關塞迢迢，山高路遠，烘托了孤寂的心境。

B. 《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》上闋按順序寫詞人從晝到夜一天內所做之事、所見之景、所生之情。

C.兩首詩詞在寫景方面極具匠心，描寫與抒情結合，都直抒胸臆。

D. 《使至塞上》營造了開闊雄渾的意境，《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》意境清冷幽然。

2.兩首詩詞都寫到了“雁”這一意象，抒發的情感有什么不同？

參考答案：

1. C 2. 《使至塞上》中，作者仰望“歸雁”，想到自己被排擠出朝廷，以“歸雁”襯托自己抑郁、孤寂的情感；《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》中，作者看到大雁飛回，而自己的丈夫卻還沒回家，抒發了自己獨居生活的孤獨寂寞，表達了急切期盼丈夫早日歸來的心情。

（作者單位：遼寧省實驗中學初中部）