“萬里之船,成于羅盤。”感謝青春中的擺渡人,助我們渡過難關(guān),使我們不斷成長(zhǎng),給我們堅(jiān)持到底的力量和勇氣。下面,讓我們帶著感恩的心一起欣賞佳篇、品讀佳作。
【佳篇賞讀】
伸入靈魂的路
矯友田
①那一天,我在一個(gè)筆會(huì)上遇見了他。當(dāng)時(shí),他是在妻子的陪同下,坐著輪椅來到會(huì)場(chǎng)的。我們?cè)诟涣鞯臅r(shí)候才知道,他除了寫作,還酷愛收藏連環(huán)畫。因此,他經(jīng)常獨(dú)自搖著輪椅,往返將近5公里的路程,到文化市場(chǎng)的舊書攤上淘書。
②而更令我們驚訝的是,從小就患有小兒麻痹癥,且沒有進(jìn)過一天學(xué)校,一直依靠輪椅行走的他,最近卻創(chuàng)作完成了一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說,而且已經(jīng)有投資方準(zhǔn)備將其拍攝成電視劇。
③當(dāng)我問他是如何走上文學(xué)創(chuàng)作這條道路的時(shí)候,他微笑著對(duì)我說:“盡管我的雙腿殘疾,但是在我很小的時(shí)候,父親已經(jīng)在我的靈魂深處鋪下了一條小路。雖然它有些崎嶇,卻通往一個(gè)遙遠(yuǎn)的世界。我也只是一直沿著父親為我鋪下的那條小路,努力走下去罷了。”
④然后,他就對(duì)我們講述起他小時(shí)候的一段經(jīng)歷。
⑤從記事的時(shí)候起,他就只能坐在一輛簡(jiǎn)易的輪椅上,羨慕地看著小伙伴們快樂地嬉戲。那輛輪椅,是他的父親伐倒一棵小桃樹,然后用桃木為他制作的。
⑥當(dāng)時(shí),曾有不少鄰居問過他的父親:“你怎么舍得伐倒一棵桃樹,用外面的槐樹不是一樣嗎?”父親很認(rèn)真地說:“桃木祈福,為了孩子,一棵桃樹算啥哩。”鄰居們聽了之后,都贊同地點(diǎn)頭。他們順便摸一摸他的小腦袋瓜說:“小家伙將來一定會(huì)有出息。”
⑦每天,他最喜歡的事情就是讓母親把他推到門口,或凝視著那些美麗的小鳥兒在柳樹的葉叢里飛來飛去,或捧著一本別人用過的舊課本不厭其煩地翻讀。
⑧在他13歲生日的時(shí)候,父親為他購(gòu)買了一輛鐵制的可以自由活動(dòng)的輪椅。他感覺自己像一下子長(zhǎng)上了雙翅,能夠自己掌控著輪椅來到門外的那條小路上。他甚至可以搖著輪椅,到離家200多米遠(yuǎn)的一個(gè)小土坡前,那是當(dāng)時(shí)他能夠到達(dá)的最遠(yuǎn)的地方。那個(gè)小土坡非常陡峭,即使是父親也很難將他和輪椅一起推上那個(gè)土坡。
⑨有一次,他問父親:“門口那條小路有多長(zhǎng)呢?”父親告訴他:“它伸向了很遠(yuǎn)的地方。”聽了這話,他非常失望地說:“可是我只能守在那個(gè)土坡前。”父親沉默了。
⑩農(nóng)忙過后,父親便帶上工具,推著獨(dú)輪車來到那個(gè)土坡上,開始動(dòng)手挖土。過路的人不解地問:“你挖土干啥呢?”父親一邊擦著額頭上的汗,一邊笑著告訴他們,他準(zhǔn)備將屋后那塊洼地墊起來,然后種上果樹。隨著屋后那塊洼地一天天地變高,那個(gè)小土坡也在一點(diǎn)點(diǎn)地變矮。
?兩個(gè)月后的一個(gè)早晨,父親掩飾不住內(nèi)心的喜悅對(duì)他說:“再過5天就是你的14歲生日了,你猜我想提前送你一件什么樣的禮物呢?”他猜了很多東西,結(jié)果都被父親搖頭否定了。
?吃過早飯,父親陪他一起來到那個(gè)土坡前。他發(fā)現(xiàn)父親在土坡上挖的那個(gè)大豁口已經(jīng)貫通了,而且父親還將豁口的路面精心平整過了。父親在一旁鼓勵(lì)他說:“你試試看,自己能不能過去。”他沒費(fèi)太多的力氣,便穿過了那個(gè)路口。外面的風(fēng)景在他的眼前豁然開朗。他興奮地呼喊起來。繼而,他明白了父親的心思,眼淚奪眶而出……
?36年后,他的處女作《伸入靈魂的路》發(fā)表在當(dāng)?shù)厝請(qǐng)?bào)的副刊上。不久,他收到了5元錢的稿費(fèi),這是他寫作的第一筆收入。
?他用5元錢稿費(fèi),為父親買了兩瓶白酒。在那個(gè)晚上,父親喝得紅光滿面,而后他無比欣慰地說:“喝了這酒,我已經(jīng)知足,那條路算沒白修。”
?我們聽他講述完這段經(jīng)歷,一個(gè)個(gè)都感動(dòng)不已。
16隨后,他異常動(dòng)情地說:“就在翻過土坡的那一刻,我知道自己也會(huì)擁有一片廣闊的天空。我不再為自己的殘疾感到自卑。盡管我仍‘走’得很慢,可是我的靈魂中有一條堅(jiān)實(shí)的道路,我會(huì)勇敢地‘走’下去。”
(選自《思維與智慧》,有改動(dòng))
【且讀且思】
1.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括在“他”的成長(zhǎng)過程中父親做的對(duì)“他”影響極大的三件事。
2.賞析選文第⑧段畫橫線句子的表達(dá)效果。
他感覺自己像一下子長(zhǎng)上了雙翅,能夠自己掌控著輪椅來到門外的那條小路上。
3.選文第?段畫橫線句子運(yùn)用了哪些人物描寫方法?有什么作用?
在那個(gè)晚上,父親喝得紅光滿面,而后他無比欣慰地說:“喝了這酒,我已經(jīng)知足,那條路算沒白修。”
【寫作借鑒】
一、描寫細(xì)膩,情感真摯
文章運(yùn)用了多處語言描寫,用真實(shí)的對(duì)話展現(xiàn)人物內(nèi)心深處的真實(shí)情感。例如:“可是我只能守在那個(gè)土坡前”,寫出了“他”因殘疾只能局限于小天地的自卑;“喝了這酒,我已經(jīng)知足,那條路算沒白修”,表現(xiàn)了父親看到“他”開始自立自強(qiáng)、走出自己的新天地的欣慰和自豪之情;“就在翻過土坡的那一刻,我知道自己也會(huì)擁有一片廣闊的天空。我不再為自己的殘疾感到自卑。盡管我仍‘走’得很慢,可是我的靈魂中有一條堅(jiān)實(shí)的道路,我會(huì)勇敢地‘走’下去”,表現(xiàn)了“他”對(duì)父愛的深情回顧和努力開創(chuàng)美好未來的決心;等等。
二、以時(shí)間變化為線索,思路明晰
文章開篇,“他”以一位身殘志堅(jiān)的成功作家的身份出場(chǎng),回顧了小時(shí)候父親為“他”所做的三件事:伐倒一棵桃樹為“他”做輪椅;13歲生日時(shí),為“他”買了一輛可以自由活動(dòng)的鐵制輪椅;14歲生日時(shí),為了“他”能看見更遠(yuǎn)的地方,在土坡中間開了一條路。以時(shí)間變化為線索行文,思路明晰,展現(xiàn)了父親愛子的深情。
【小試身手】
青春擺渡人
沈陽市南昌初級(jí)中學(xué) 王殿予
每一次跌倒,都是青春堅(jiān)韌的花開。
——題記
青春是一條奔騰不息、波濤暗涌的長(zhǎng)河,感謝您棹一葉扁舟,渡我去看彼岸別樣的風(fēng)景……
那天下午,我既緊張又充滿期待地等待著捷報(bào)傳來。看到成績(jī)單的那一刻,我如遭晴天霹靂。物理只考了59分,紅色的叉號(hào)異常刺眼。為什么我這么努力,而物理成績(jī)還是這么差呢?如鯁在喉,我無力地趴在桌上,任由委屈和挫敗感在內(nèi)心發(fā)酵……
放學(xué)后,我走出校門,您已等候多時(shí)。看到我失魂落魄的樣子,您收起笑容,關(guān)切地問:“嘿,兒子,怎么回事兒?”“物理又考砸了……我真不知道之前的努力有什么用!”說完我用力拍了拍腦袋,懊惱地鉆進(jìn)車?yán)铮侨喑梢粓F(tuán)的成績(jī)單被我隨手扔在座位底下。您沒有說話,只是默默地發(fā)動(dòng)車子。看著車窗外不停閃過的樓房、車輛,我更是心亂如麻。沒多久,您停下車,打開車門,撿起那團(tuán)被揉皺的成績(jī)單放進(jìn)自己的包里,然后對(duì)我說:“出來走走吧。”
和您一起走到郊外,鄉(xiāng)下的春總是以油畫的方式呈現(xiàn):扶疏的柳,淡雅的花,高飛的鳥……可是這份畫意卻喚不起我心中的詩情。我無精打采地走著,突然和一條小河不期而遇。小河很小、很窄、很淺,宛若淡淡的一痕。坐在小河邊,您撿起石塊隨手丟入河中,輕描淡寫地說道:“小河前面是海,小河想成為海。”隨后您看向我,接著說,“孩子,每份成長(zhǎng)都是小河長(zhǎng)大的過程,不懼怕水草牽絆、砂石阻截、陽光暴曬、泥土吞噬,不懼怕一路挫折和苦難,擁著一顆向海的心,才可能獲得海之開闊、豪邁。”
望著潺潺的小河,聽著您深沉的話語,那一刻我豁然開朗:是啊,只要有一顆成海的心,即使你是一條細(xì)細(xì)的小河,也終將流出生命的盛景。起身,我的腳步變得鏗鏘有力。小河蜿蜒流動(dòng),水波淺淺,向前不息,一如我蓬勃的青春。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那個(gè)郊外的傍晚,那條灑滿夕陽的小河,還有您——我親愛的父親,我的擺渡人。當(dāng)我站在波濤洶涌、濃霧籠罩的青春荊棘中看不清方向時(shí),感謝您適時(shí)指點(diǎn),帶我走出迷茫,迎來霞光。
點(diǎn)評(píng):作者用真實(shí)細(xì)膩的筆觸詳細(xì)記述了父親幫助自己轉(zhuǎn)換心態(tài)、積極向前的故事,內(nèi)容充實(shí),深刻動(dòng)人。結(jié)尾直抒胸臆,表達(dá)了對(duì)父愛的理解與感激。文章開頭即點(diǎn)題,接著選取了一件典型事例,敘述父親是怎樣帶“我”走出低谷的,結(jié)尾再次照應(yīng)開頭并點(diǎn)題,首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
(作者單位:沈陽市南昌初級(jí)中學(xué))
【且讀且思】參考答案:
1.父親伐倒一棵桃樹為“他”做輪椅;在“他”13歲生日時(shí),父親為“他”買了一輛可以自由活動(dòng)的鐵制輪椅;在“他”14歲生日時(shí),父親為了“他”能看見更遠(yuǎn)的地方,在土坡中間開了一條路。
2.第⑧段畫橫線句子運(yùn)用了比喻的修辭手法,生動(dòng)形象地寫出了“他”坐上新輪椅能夠自由活動(dòng)時(shí)的喜悅心情。
3.第14段畫橫線句子運(yùn)用了神態(tài)描寫和語言描寫,生動(dòng)形象地寫出了父親看到“他”戰(zhàn)勝自卑、能夠靠自己的努力發(fā)表文章賺取稿費(fèi)時(shí)的欣慰之情,表現(xiàn)了父愛的深沉、偉大。