例析科普閱讀題

科普閱讀題是2024年遼寧省初中學業水平考試化學試卷（樣卷）的新增題型，其形式包含文字、圖片、圖表等，特點是文章短小精悍，一般涉及的科學知識淺顯易懂，適合初中生閱讀。該類試題綜合考查同學們的科學閱讀能力、信息獲取與整合能力以及運用信息解決實際問題的能力。下面以一道中考真題為例，說明解答科普閱讀題的思路和技巧。

原題再現

（2023·山西）閱讀下面科普短文。

南水北調工程

南水北調工程是我國重大戰略性基礎設施。它分為東、中、西三條線路，通過引水、調水、儲水等方式將長江等水源送往北方。截至2023年5月，工程累計調水量超過620億立方米，惠及沿線280多個縣市區，直接受益人口超過1.5億，有效改善了生態結構。

南水北調工程對水源地水質要求較高，其中一種做法是在水源中加入適量的生石灰，以配置優良水質，改善水的硬度。輸水工程沿線有嚴格的要求，不可隨意取水用水。為安全起見，沿途設置了三道防線，禁止各種非法行為的發生。

南水北調進入穿黃段（如圖1）時，對工程質量是一個嚴峻的考驗，因此該段的隧洞由鋼板、混凝土和高強度鋼絲加固而成。

千里迢迢風雨路，萬絲甘甜濟北方。在以露天水渠輸水時，受氣候、環境的影響，水渠輸水常采用減寬度、加深度的方式將長江水保質保量運達北方，實現長江水源合理調配。

閱讀分析，解決下列問題。

（1）長江水源中含有的一種金屬陽離子是 （寫名稱）。

（2）穿黃工程隧洞的堅固結構可防止 。

（3）工程沿線設置三道防線，禁止各種非法行為的發生，如 。

（4）以水渠方式輸水時，采用減寬度、加深度的方式，其目的是減少污染和 。

（5）為輸送優良水質，向水源地加入適量生石灰，作用是 ，發生反應的化學方程式為 。

破解策略

（1）根據短文所給信息可推出長江水源屬于硬水，硬水是指含有較多含鈣、鎂化合物的水，所以長江水源中含有的金屬陽離子是鈣離子或鎂離子。

（2）根據文章中隧洞的堅固結構進行分析可知，穿黃工程隧洞的堅固結構可防止坍塌或漏水等。

（3）根據文章中第二段內容進行分析可知，工程沿線設置三道防線，可以禁止群眾私自取水用水、攀爬等行為。

（4）根據文章中第四段內容進行分析可知，以水渠方式輸水時，采用減寬度、加深度的方式，具有減少水分蒸發、減少污染等優點。

（5）生石灰和水反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣能與鎂離子結合生成氫氧化鎂，所以向水源地加入適量生石灰，可以降低水的硬度，反應的化學方程式為：CaO + H2O [ ] Ca（OH）2。

總結提升

本題主要考查保護水資源和節約用水等知識點，若想完成此題，可以從題干中提取有用的信息，結合已學的知識進行解題。

解答科普閱讀題的答題技巧如下：

1. 找到題干中的關鍵詞作為切入點；

2. 根據切入點到文章中找對應內容進行合理分析，并適當選取合適的原文內容進行摘抄；

3. 日常多積累科學文化常識，便于做題時進行知識遷移。

變式探究

1.閱讀下面科普短文。

石墨烯——改變世界的神奇新材料

石墨烯是一種單層碳原子晶體，石墨烯的厚度只有約0.335 nm，是目前為止最薄的二維納米碳材料。石墨烯具有優良的性能，在紡織、電子等領域具有廣泛應用。紡織領域是石墨烯應用的新興領域，紡織面料摻入石墨烯后，在低溫情況下，石墨烯可將來自遠紅外線的熱量傳送給人體，改善人體微循環系統，促進新陳代謝。石墨烯晶體管的傳輸速度遠遠超過目前的硅晶體管，因此有希望應用于全新超級計算機的研發。2004年，科學家用一種非常簡單易行的機械剝離法得到石墨烯，之后，制備石墨烯的新方法層出不窮，工業上可采用甲烷在高溫和Cu-Pd催化下分解制取石墨烯，同時產生氫氣。隨著科技水平的提升，石墨烯的應用前景會十分廣闊。

（改編自《什么是石墨烯》）

請回答下列問題。

（1）石墨烯是由 （填“分子”“原子”或“離子”）構成的。

（2）從材料可知，石墨烯在紡織面料中的作用是 。

（3）石墨烯有希望應用于全新超級計算機的研發，是因為 。

（4）請寫出工業上制取石墨烯的化學方程式： 。

2.請閱讀下面的材料，回答有關問題。

航天員呼出的二氧化碳怎么處理

近幾年來，我國航天事業的發展突飛猛進，2022年中國空間站全面建成。航天員在空間站生活，呼出的CO2是怎么處理的呢？

航天員呼出的CO2不僅是廢氣，而且對人體有害。座艙空氣中CO2分壓達到2千帕就會影響航天員的健康和安全。

通常處理CO2有兩種方法。方法一：對于短期飛行的載人航天器而言，常利用與氫氧化鈉化學性質相似的無水氫氧化鋰（LiOH）吸收CO2。無水LiOH先吸收氣流中的水汽，生成氫氧化鋰的水化物，而后與CO2反應生成碳酸鋰和水。該方法吸收效率高、安全，但這是一次性使用的去除方法。方法二：對于CO2進行收集和再生處理，重新生成可供人體呼吸的氧氣。第1步，利用固態胺對座艙CO2進行吸收與濃縮；第2步，利用特種反應器實現CO2的加氫甲烷化反應，生成甲烷和水；第3步，采用電解方法對水進行電解，產生氫氣和氧氣，氧氣供人呼吸使用。

請回答下列問題：

（1）LiOH中Li的化合價為 ，碳酸鋰的化學式為 ；2CH4表達的含義是 。

（2）①在LiOH溶液中滴入紫色石蕊溶液，可觀察到溶液變 ，可證明此溶液顯 性。

②對比關于CO2的兩種處理方法，方法 更好，原因是 。

③在空間站，電解水得到的氫氣可否再利用？ （填“可以”或“不可以”）。

3.請閱讀下面的材料，回答有關問題。

常見的三種滅火器

干粉滅火器：干粉主要成分為碳酸氫鈉或磷酸二氫銨（NH4H2PO4）等。滅火時干粉中的碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，而磷酸二氫銨受熱分解生成氨氣、五氧化二磷和水。二者分解吸收熱量，同時產生的固體粉末覆蓋在可燃物表面使火熄滅。

干粉滅火器可撲滅一般失火及油、燃氣等燃燒引起的失火。滅火時需上下搖動滅火器幾次，拔出保險銷，距火3米處，對準火焰，壓下把手，掃射即可。

二氧化碳滅火器：加壓時將液態二氧化碳壓縮在小鋼瓶中，滅火時再將其噴出。滅火時不會因留下痕跡使物體損壞，因此常在圖書館、檔案室等場所使用。

水基型滅火器：裝有水成膜泡沫滅火劑和氮氣。滅火時操作方便，泡沫和水膜的雙重作用，使其能快速、高效滅火，能用于撲滅非水溶性可燃性液體及固體材料引起的失火。

請回答下列問題。

（1）干粉滅火器滅火時應對準火焰 （填“上部”“中部”或“根部”）掃射。

（2）請你推測：精密儀器失火可使用 滅火器滅火。

（3）磷酸二氫銨分解的化學方程式是 。

（4）使用水基型滅火器的優點是 （答一點即可）。

答案：1.（1）原子 （2）在低溫情況下，石墨烯可將來自遠紅外線的熱量傳送給人體，改善人體微循環系統，促進新陳代謝 （3）石墨烯晶體管的傳輸速度遠遠超過目前的硅晶體管 （4）CH4 [Cu-Pd高溫] C + 2H2

2. （1）+1 Li2CO3 2個甲烷分子 （2）①藍色 堿 ②二 能夠實現氧氣的再生 ③可以