當每年的畢業季來臨時,即將離開母校的高三學生都在挖空心思地想給母校留點禮物當作留念。
但是,真正有創意的留念太少了。有送鏡子的,有送鐘表的,有送塊刻上字的石頭的,有送司南的,有送日晷的……可是送著送著,你就發現一屆屆畢業生留下的鏡子、鐘表都沒有地方擺放了,最后倉庫、地下室、過道棄置邐迤。學校視之,也不甚珍惜。扔了吧,不合適;擺放吧,實在沒地方。
學生也為難,什么都不留下顯然不合適,屆屆都留,自己不留,顯得無情無義。留吧,留下點什么呢?這真的考驗每一屆學生的智慧。其實,這也考驗著學校,你希望自己培養的學生留下點什么呢?
雁過留聲,人過留名。學生到底應該給母校留下點什么呢?
我教書快三十年了,教過的畢業生也有十幾屆了。在往年的畢業生里,給我留下印象最深的、最有創意的是2013屆學生。畢業之前,他們在名師堂后面的斜坡上種下了一小片樹林,起名“同心林”。剛剛種下的時候,那些樹不過胳膊粗細,一人多高,就像當初剛入校時十五六歲的少年。而今,十年過去了,這些樹大多粗如碗口了,而且是以前吃飯用的大海碗,個頭更是躥高了好幾倍,俱已亭亭如蓋矣。
每次從這些樹下經過的時候,我都會睹物思人,想到那些可愛的學生,想起那一張張洋溢青春的笑臉。現在的他們,和當年他們親手種下的樹一樣,都已經成為國之棟梁了吧。
所以,我想對今天的學生說,不要再為給母校留下什么而煞費苦心了。如果你愛母校,走之前,為她種下一棵樹吧,種下它,你會牢記母校的培育之恩;如果你留戀母校,走之前,為她種下一棵樹吧,種下它,你的根就和母校緊緊連在了一起。種下一棵樹,你們會記得常回學校看看;種下一棵樹,十幾年之后,你們可以驕傲地對自己的孩子說:“看看,這棵樹是我種下的。”從而又在孩子的心田里播下一顆希望的種子。
我也想對學校說,給學生留點地方,讓他們種樹吧,隨便他們種什么,隨便他們給自己種下的林子起什么名字。因為他們才是這個學校的主人,至少曾經是。
我很想對以后的每屆學生說,不用再苦思冥想了,走之前,種下一棵樹吧。看到它茁壯成長,老師會想起你,學弟學妹在樹下乘涼的時候,或者從樹上摘下一顆甜美果子的時候,會感念你。
多年之后,等你功成名就的時候,等你想回來看看的時候,也許曾經熟悉的校園早已滄海桑田了。你再也找不到自己曾經上課的教室,再也找不到自己曾經坐過和用過的桌椅,找不到曾經熟悉的辦公室、食堂,找不到曾經閉著眼就能到達的宿舍、小賣部,甚至也找不到曾經悉心培育你的、呵護你的老師……但你一定能找到它——親手種下的那棵樹。你撫摸著它,擁抱著它,就像擁抱著曾經的歲月、曾經的自己。
那一刻,你一定會熱淚盈眶,一定會不停地念叨著:“幸虧你還在,幸虧你還在!”是啊,幸虧你還在,否則的話,少年相見不相識,笑問客從何處來。這該是怎樣的大悲哀、大凄涼!
學生們,走之前,種下一棵樹吧,種下一棵感恩的樹,種下一棵思念的樹,種下一棵希望的樹,種下一棵傳承的樹,種下一棵四季常青的生命之樹……
這將是學生留給母校最好的禮物。