只是一直以來好像都是她引領(lǐng)著我,不知道我有沒有幫到她一點(diǎn)點(diǎn)呢……
今天是進(jìn)入初一(3)班第三周的最后一天,秋意漸濃,但與44名同伴一起坐在亮堂堂的課室里上晚自習(xí),何嘗不是一種幸福呢?
剛踏入中學(xué)的這幾周來,我雖然不太主動與同學(xué)們交流。但我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都很活潑,且友善,就算剛開始幾天大家互不相識,也沒有任何一個同學(xué)被疏遠(yuǎn)。跟任一個同學(xué),我也都能聊上幾句。
我的同桌頗有個性,個子很高,笑起來很夸張,前仰后合的。她非常獨(dú)立,甚至可以說是我行我素,但這種果敢與自由的氣質(zhì)正是我所欣賞的。
她有很強(qiáng)的生活自理能力,父母不在家時,會自己做飯;行事也很大膽隨性,遇事時,在我還猶豫不決時,她總會先我一步出手。不知道為什么,我很信任她,總會跟隨她,她的風(fēng)范一直吸引著我。
不過,我覺也不能總像條藤蔓一樣纏在別人身上,應(yīng)該有點(diǎn)兒主見,不然豈不成了“依賴型人格”?
需要說明的是,她可不是那種很過火、沒邊界感的不良少女哦。她上課很專心,認(rèn)真做筆記,回答問題也很積極。
她在家雖然很多事是被父母要求去做的,但她確實(shí)很努力地在“內(nèi)卷”,在學(xué)習(xí)上付出了許多精力和時間。
她平常總將“擺爛”掛在嘴邊,但她不知道,在我壓力很大想放棄時,是她刻苦學(xué)習(xí)、努力練琴、認(rèn)真繪畫的背影,激勵著我重新振作,繼續(xù)前進(jìn)。
她是我欣賞與敬佩的同學(xué),當(dāng)然也是我的競爭對手。我們總是明里暗里地“較量”,看誰的作業(yè)寫得又快又好、誰在考試中獲得了更優(yōu)異的成績,甚至是看誰在我倆之間的“繪畫接龍游戲”中發(fā)揮得最好……順便一提,在“繪畫接龍”上,我們還挺有默契的,只有一起完成一幅畫時,才能完全施展自己的繪畫實(shí)力。
合作可以讓人進(jìn)步,競爭同樣也可以,沒有壓力和對手就沒了期待與動力,沒有她,我可能沒法在初中求學(xué)路上走得那么順利呢。競爭像坎坷一樣能磨練人的能力和意志!
最近,她進(jìn)步得太快了,我真的很擔(dān)心自己被她超越,我可不愿就此“陣亡”!我一定要跟她一起考上好的高中、好的大學(xué)……所以,就要再加把勁努力啦!
只是一直以來好像都是她引領(lǐng)著我,不知道我有沒有幫到她一點(diǎn)點(diǎn)呢……不過,如果我沒記錯的話,力的作用好像都是相互的吧?哎!不管怎樣,希望我們以后繼續(xù)互相幫助、共同進(jìn)步。
其實(shí),她一直都是我所欣賞的同學(xué),從小學(xué)到初中,都是如此。
又是一陣秋意穿透了我的身體,我哆嗦了一下,轉(zhuǎn)頭看向左邊,她也在認(rèn)真地寫著周記,突然我就感覺特別溫暖,沒錯,就是現(xiàn)在——2023年9月22日18點(diǎn)17分。
偷偷瞄一眼她寫的……哇噻!不會吧,她居然也在寫我!!這心有靈犀就是友誼的力量嗎,嗚嗚嗚……