

祖國(guó)的河山無(wú)限美,這里有高聳入云的大山,有奔騰不息的河流,有碧波萬(wàn)頃的湖泊,有精美絕倫的園林……萬(wàn)里長(zhǎng)城、千年禪寺、安徽黃山、廣西漓江、街心公園、故鄉(xiāng)竹林……無(wú)數(shù)的風(fēng)景中,總有一處讓你流連忘返。今天,我們就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)自己游覽過(guò)的美景吧。
1"" 初試身手
美麗的神農(nóng)架
湖北荊門(mén)市楚天學(xué)校五(1)班 任梓洋
暑假,我隨姨媽來(lái)到了風(fēng)景優(yōu)美的神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū)。
下車(chē)后,我們來(lái)到第一個(gè)景點(diǎn)——板壁巖,據(jù)說(shuō)這里是野人出沒(méi)的地方。我們紛紛在“野人棲息地”前合影留念,然后繼續(xù)前進(jìn)。
第二個(gè)景點(diǎn)是瞭望臺(tái),從瞭望臺(tái)往下看,林木、花卉甚是美麗。不時(shí)有小動(dòng)物穿梭林間,據(jù)說(shuō)這里還有一些珍稀動(dòng)物呢!不遠(yuǎn)處,一條馬蹄形的公路清晰地呈現(xiàn)在我的眼前,一直向東延伸。瞭望臺(tái)往下便是神農(nóng)谷。在谷底,我還認(rèn)識(shí)了藥草“江邊一碗水”呢!
金猴嶺,位于神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū)的西南部,是我最感興趣的一個(gè)景點(diǎn)。這里有驚險(xiǎn)刺激的金猴瀑布。瀑布下方橫著幾塊大石頭,想要到對(duì)岸的人,必須踩著這幾塊石頭橫穿瀑布。在姨媽的鼓勵(lì)下,我小心翼翼地踩著石頭,走到了對(duì)岸。
后來(lái),我們還去了小龍?zhí)丁?dòng)物救護(hù)中心等地。到了出口,我還真有點(diǎn)舍不得離開(kāi)呢!
2" 老師點(diǎn)評(píng)
小作者描寫(xiě)了自己去神農(nóng)架游玩的經(jīng)歷,但習(xí)作存在不足之處。一是寫(xiě)作順序模糊,有時(shí)按照游覽順序?qū)懀袝r(shí)按照空間順序?qū)懀欢菍?duì)許多地方的描述都不細(xì)致,如板壁巖是什么樣子的?“我”最感興趣的金猴嶺是什么樣子的?“我”是怎么穿過(guò)瀑布的?文中都沒(méi)有細(xì)致描述。
小作者可以做以下修改:
1.明確寫(xiě)作順序。可以按游覽順序描寫(xiě),也可以按空間方位順序、時(shí)間順序描寫(xiě),但切記要用一種順序,不要混用。
2.抓住景觀的特點(diǎn)細(xì)致描寫(xiě)。比如板壁巖有哪些植被,地形如何?金猴嶺,是山上猴子多,還是山石像猴形?將所見(jiàn)所聞生動(dòng)細(xì)致地描述出來(lái),神農(nóng)架的美景就躍然紙上了。
3" 升格作文
美麗的神農(nóng)架
湖北荊門(mén)市楚天學(xué)校五(1)班 任梓洋
暑假,我隨姨媽來(lái)到了風(fēng)景優(yōu)美的神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū)。
旅游車(chē)在蜿蜒的山路上行駛了一段時(shí)間后,我們來(lái)到了第一個(gè)景點(diǎn)——板壁巖。我們沿著階梯向前走,不一會(huì)兒就來(lái)到了“野人棲息地”。據(jù)導(dǎo)游說(shuō),這兒曾多次發(fā)現(xiàn)過(guò)野人的腳印及毛發(fā)。聽(tīng)了導(dǎo)游的話(huà),我不禁四下張望,只見(jiàn)漫山遍野都是竹子,還有嶙峋的怪石點(diǎn)綴其間,看起來(lái)頗具神秘感。我不由自主地想:也許這里真的有野人吧。我們紛紛在“野人棲息地”前合影留念,然后繼續(xù)前進(jìn)。
我們到達(dá)的第二個(gè)景點(diǎn)是瞭望臺(tái)。從瞭望臺(tái)向下看,林木、花卉、草葉遍地都是,郁郁蔥蔥,甚是美麗。不時(shí)有小動(dòng)物穿梭林間,據(jù)說(shuō)這里還有一些珍稀動(dòng)物呢!看著這么多可愛(ài)的小動(dòng)物,我感覺(jué)就像走進(jìn)了野生動(dòng)物園。不遠(yuǎn)處,一條馬蹄形的公路清晰地呈現(xiàn)在我的眼前,一直向東延伸。過(guò)了瞭望臺(tái),旅游車(chē)緩緩下坡,我們便來(lái)到了神農(nóng)谷底。在這里,我認(rèn)識(shí)了藥草“江邊一碗水”。“江邊一碗水”又名“八角蓮”,大大的綠葉上有一個(gè)個(gè)角,是清熱解毒的良藥。
我們的下一站是金猴嶺,這是我最感興趣的一個(gè)景點(diǎn),因景點(diǎn)內(nèi)有國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物金絲猴而得名。金猴嶺里還有金雕、金錢(qián)豹等珍稀動(dòng)物和各種奇特的植物。沿著石階慢步前行,幾分鐘后,我們就來(lái)到了驚險(xiǎn)刺激的金猴瀑布。瀑布下方橫著幾塊大石頭,要想到對(duì)岸去,只能踩著石頭橫穿瀑布。于是,我只好向石頭走去,雖然前面的游客過(guò)得很輕松,但我心里依然很害怕。由于水流的沖擊,再加上石頭很光滑,我走得顫顫巍巍的,內(nèi)心直打鼓。姨媽看到我膽怯的樣子,連忙對(duì)我喊:“任梓洋,勇敢點(diǎn)!”是呀,我怎么能當(dāng)懦夫呢!想到這兒,我定了定神,咬緊牙關(guān),穩(wěn)住身子,一步一步小心前進(jìn),終于平安到達(dá)了對(duì)岸。
后來(lái),我們還去了小龍?zhí)丁?dòng)物救護(hù)中心等地。到了出口,我還真有點(diǎn)舍不得離開(kāi)呢!
4素材錦囊
游武夷山(節(jié)選)
湖北荊門(mén)市望兵石學(xué)校五(1)班 趙文博
站在山頂,我盡情地欣賞著眼前的風(fēng)光。遠(yuǎn)處,九曲溪宛如仙女遺落的飄帶,纏繞在大山周?chē)灰蛔笊竭B成了一道道綠色的波浪,向天邊延伸出去。近處,山腳下的游人小若螞蟻,正緩緩地向上攀爬著。我抬頭望天,天是那么近,近得我好像可以同太陽(yáng)牽著手一起散步,近得我好像可以坐在白云上俯瞰大地。這時(shí),我似乎張開(kāi)雙臂,便可以把武夷山攬入懷中。
學(xué)習(xí)方法報(bào)·小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)2024年5期