“這部書不僅是我們團隊努力的成果,更是眾多學者心血的結晶。”
不知不覺,《品讀中國:風物與人文》出版近10個月了。到目前為止,這部書已經3次印刷,銷售近4萬冊,并獲得中華書局2023年度十佳圖書、中國出版集團2023年度好書、《中國新聞出版廣電報》2023年度好書、2023年度“中國好書”和2023年全國文化遺產十佳圖書等多種榮譽和獎項。這部書何以能夠獲得讀者和學界各方面的認可與歡迎?我個人認為,以下三方面或許是最重要的。
其一,明確敘事主題,即在歷史長河中,哪些東西對中華民族影響至深。
在《從考古看中國》一書取得不錯聲譽之后,我們一直在琢磨一個問題:能否再做一部書,而且比它更好?結合中華書局出書以中華傳統文化的文史哲見長的傳統,這個時候,錦繡中華大地,這個中華民族賴以生存和發展的家園,作為敘述主題進入了我們的視野。
然而,地理方面值得書寫的內容太多了。什么應該寫,什么不應該寫,直接關系到這部書的成敗。為此,我們團隊三方,對撰寫大綱進行了反復溝通,最終確定了黃河、長江、淮河、秦嶺、五岳等自然景觀,長城、都江堰、大運河、都城等人文景觀,以及“天人合一”、鄉土中國等古代理念19個對中國文化、中華民族影響至巨的專題。
黃河是中華民族的母親河,在中華文明進程中發揮了決定性作用。在黃河流域,出現了夏商周三代文明,奠定了中華文明的核心和基礎。然而,在這個總體認識之下,許多具體問題,大家不一定那么清楚。她的獨特面貌是如何形成的,為什么早期農耕文明在這里誕生?黃河文明形成以后,又是如何向周邊地區輻射和傳播的?在數千年的歷史上,這片大地發生了什么,又是怎樣影響了中華民族的精神和性格?長江,作為中國最長的河流,她以博大的胸懷滋潤著江南大地,孕育了獨特的文化。正是她與黃河一起,構成了“江河互濟”的空間格局,一起形成中華民族最深的地理烙印,從這個意義上而言,中華文明實際上是一種超級的“兩河文明”。
和合南北,澤被天下。淮河,作為中國南北的地理分界線,有著豐富的歷史文化內涵。秦嶺,作為中國南北的重要地理屏障,不僅孕育了豐富的生物多樣性和獨特的自然景觀,還守護著中華民族的家園,在中華文明發展中處于軸心地位。而五岳,作為中國古代山川崇拜的代表,更是中華民族的精神寄托。我們通過五岳的變遷和相關歷史典故,讓讀者體會到古人對山川的敬畏之情。
長城,作為偉大建筑之一,見證了中華民族抵御外侮的堅定信念和英勇精神。在《品讀中國:風物與人文》中,我們通過講述長城的修建歷史和建筑技術,讓讀者感受到這一偉大工程的震撼與魅力。而都江堰和大運河,則是中國古代水利工程的杰出代表。都江堰的巧妙設計和大運河的貫通南北,都展現了古代中國人民的智慧和勤勞。
這里講述容易,但這個撰寫大綱的出臺卻非常不易。從2022年6月10日草案提出起,到11月22日10.0版方案定下來,我們整個團隊經過多次頭腦風暴,中間既有記不清次數的線上會議交流,也有線下碰頭會的唇槍舌劍,還請康震等學者對方案提意見和建議。我們通過描繪這些人文景觀的獨特魅力,讓讀者領略到中華文化的博大精深。目的只有一個,選取最有代表性的自然景觀和人文景觀,來展示地理因素的獨特魅力,讓大家領略到山河之壯美和文化之精深。
其二,權威作者,保證了內容的權威性和準確性。
綱舉則目張。我們向20多位在歷史地理、文史界深有影響的學者發出了邀請,他們是葛劍雄、王守春、侯甬堅、傅才武、唐曉峰、王社教、秦大河、李令福、康震、華林甫、艾沖、劉曙光、彭邦本、曹家齊、游汝杰、孫慶忠、韓昭慶、邢廣程、萬明和倪玉平,并得到積極響應。熟悉的讀者一眼就能明白,這個強大的作者隊伍幾乎占了歷史地理研究領域的半壁江山。每位學者都有自己獨到的學術造詣和興趣點,我們請他們選擇了一個代表性的自然景觀或人文現象,以其深厚的學識和獨特的視角,名家寫小文,講好一個個中國的風物和人文的故事。
其中,中國科學院地理學會與資源研究所研究院王守春,以他獨特的筆觸描繪了孕育中華民族的自然環境,帶領讀者時空穿越,回到距今1.1萬年前的全新世,從亞洲象、犀牛、竹鼠和揚子鱷講起,當時溫暖的氣候、茂密的植被和豐富的資源,為中華先民提供了良好的生存環境。在平靜質樸的話語中,我們可以看到,在漫長的歷史時期中,氣候變化導致的人口遷徙,對中華民族的孕育和中華文化的交融起到了至關重要的作用。還有復旦大學歷史地理研究中心韓昭慶教授,通過解讀一部部古代經典著作,帶領讀者領略古代先賢對于天、地、人的哲學思考,在人與自然環境和諧相處的過程中,“天人合一”觀念是如何出爐的,一目了然。
在組稿、溝通的過程中,我們深深被學者們對學術的熱情和對文化的敬畏所打動。他們對每一個字、每一個詞的推敲都極其嚴謹,確保所傳遞的信息準確無誤。印象深的是陜西師范大學李令福教授,他寫的是《天地之中:中國古代都城的選址和布局》一文。當時時間緊,好在他是研究這一方面的資深學者,學術積累多,手上資料也多,信手拈來,一個月內就寫出來了。在審讀書稿的過程中,我們曾經幾次討論用哪個字詞才準確的問題。最讓我感動的是,這篇文章配送了8幅示意圖,李教授自己繪圖技術并不好,這是他特意請人繪制的。后來我們發現,其中一幅示意圖的一個地名標注不準確,征得他的同意后我隨手把它改了,或許估計是李教授嫌棄我隨手改的那張圖片像素不高,過一天又發來改正后的高清圖。
最值得一提的是復旦大學的葛劍雄先生。葛先生是著名歷史學家,在歷史地理領域建樹卓越。書局在2020年推出的《黃河與中華文明》就是他的專著,贊譽無數。當我告知《品讀中國》的寫作計劃,征求他的意見時,起初他是想寫黃河那一篇的,我請他還是扛大旗、寫前言,他非常愉快地答應了,盡管之前他并不認識我。前言文字不多,但最核心的三個概念——“中國”的由來、中華民族的形成和中華文明的演進,層層遞進,環環相扣,猶如行云流水,娓娓道來。
正是與學者的每一次交流和碰撞,讓我們時刻感受到中國文化的博大精深,也感受到了他們的熱情、嚴謹和敬業。從這個意義上說,這部書不僅是我們團隊努力的成果,更是眾多學者心血的結晶。
其三,編輯主動作為,增加了書的含金量。
除了導向把關、文字潤色、錯訛糾正等一般操作外,這部書之所以成功,除了上述兩個因素外,還有一個重要因素是責編發揮主動性,積極作為,增加圖書的含金量,這主要表現在以下三方面。
第一,準確定位讀者對象,確定撰文體例,讓作者交來的文字符合讀者閱讀習慣。學者寫文章,向來嚴謹,講究數據,各種引經據典,這部書的定位是初中文化以上者要能讀懂,所以對行文有要求。不僅如此,我們提供范文,供學者們撰寫過程中參考使用。
第二,版式精心設計。在保證版式疏朗大氣、方便閱讀的同時,每篇文章前還設計一個300字左右的導讀,介紹本篇的主旨、主要內容等。語言要求生動凝練,以問題為導向,方便讀者抓住要點,盡快進入閱讀情景中。
第三,各種手段找圖片,與行文相得益彰,使讀者對祖國山河之壯美有真切的感受。本書一共配有彩圖104幅,可以攤開的圖片就達10幅之多,黃河、長江、珠穆朗瑪峰、昆侖山、華山、泰山、秦嶺、麥積山等名山大川一網打盡。光黃河的圖片就有黃河彎道、流域水系圖、入海口、壺口瀑布、下游變遷圖。空間范圍,從東邊的浙江湖州桑基魚塘到西邊的廣西龍脊梯田,時間范圍從二里頭夏都遺址到晚清年畫《上海新造鐵路火輪車開往吳淞》,均有收入。為了保證配圖有較好的呈現,本書采用四色印刷,裸脊精裝設計。為了尋找這些配圖,編輯真是絞盡腦汁、各顯神通,比如那幅長城結構示意圖是編輯特意請插畫師繪制的、聯絡山東省東營市委宣傳部索要黃河入海口的圖片,等等。當然,各位作者也非常給力,貢獻了不少高清圖片。
簡而言之,我們力求通過這些精選的內容和圖片,讓讀者能夠更直觀地了解中華的自然風光、人文景觀和文化底蘊。我們希望這部書能夠成為讀者了解中國傳統文化的一扇窗口,帶領他們領略中華文明的博大精深和獨特魅力。同時,我們也要感謝所有為這部書付出辛勞的人,正是大家的認真付出和團結合作,才使得這部書得以這樣完美的形態呈現在讀者面前。
(本文作者單位為中華書局)