暢游生態校園見證生命奇跡

2024年5月18日，天津師范大學生態記憶展館里熱鬧非凡，“探尋生態之美共繪生命畫卷”第十屆“遇見生命”校園主題科普活動正在這里舉行。我和來自天津市內多所學校的200余名中小學生及家長一起，與大自然及生命科學進行了一次“親密接觸”，共同探尋生態的奧秘，感受大自然的神奇魅力。本次活動，我還肩負著一個重要的任務，那就是擔任《青少年科技博覽》雜志的特約小作者，參與并記錄本次活動。

天津師范大學生態記憶展館坐落于師大校園之內，這里融合了生物標本展示與生物文創體驗等多元化功能，共收藏有2000余件生物展品，涵蓋40余個分類單元，是向師生及公眾展示生態多樣性、探索生命科學奧秘的重要平臺。

今天的校園科普活動形式多樣，內容豐富。

在“校園精靈知多少”環節，大學生志愿者帶領著我們沿著學校的“鑰匙湖科普小路”參觀，他們邊走邊講解著植物的奧秘。銀杏、海棠、懸鈴木……千姿百態的樹木令我們目不暇接，天津師范大學的生態環境建設名不虛傳。“為什么有的植物一到秋天就會落葉，而有的植物四季常青”“為什么有的樹會結出鮮美的果實，有的樹卻從不結果”，同學們不時提出各種各樣的問題。大學生志愿者用通俗易懂的話語給出答案，解開了大家心中的疑惑。大學生志愿者淵博的植物學知識，也讓我們這些參與活動的中小學生敬佩不已。

在生態記憶展館中，“以科學之眼，感萬物之美”生物奧秘探索環節，同學們集中欣賞到栩栩如生的動植物標本，特別是蝴蝶標本構成的大型組圖美不勝收。大家駐足于標本面前，聆聽大學生志愿者充滿趣味的知識講解，在了解生物學知識的同時，也激發出同學們探索生物奧秘的濃厚興趣。

在“探細胞之微，觀生命之美”顯微鏡觀察環節中，同學們迎來了現場操作實踐的機會。

“動植物都是由細胞構成的。植物細胞的結構包含細胞質、細胞壁、細胞膜等。植物細胞質中有一種被稱為葉綠體的結構，植物就是通過葉綠體來進行光合作用的……”大學生志愿者一邊講解，一邊為同學們演示顯微鏡操作過程。同學們緊緊盯著大學生志愿者的每一步操作，生怕錯過任何一個實驗細節。之后，同學們在他們的指導下親自進行實驗操作，顯微鏡下的神奇世界進一步激發了大家探索科學的興趣。

在“雅扇輕羅，扇花有情”干花團扇制作、“扭出繁華，共享爛漫”扭扭棒手工制作、“在小小的沙地里挖呀挖”沙灘尋貝探險、手繪師大生態之美畫卷等環節中，同學們都能通過親身實踐，描繪出自己眼中的自然美景。大家學在做中，樂在其中，活動現場不時響起同學們完成實踐作品后雀躍的歡呼聲。

“戶外觀察校園植物，顯微鏡觀察植物細胞，探究鳥類的生活習性，參觀動植物標本……這次科普活動，為我們打開了一扇通往科學的大門，使那些從課本中學到的生物學知識一下子變得生動具體起來。”一位參加活動的同學接受我的采訪時說，“今天的科普活動使我們更真切地感受到生態之美、生命之魂，希望今后能經常有機會參加類似的科普活動。”

中午，同學們懷揣著滿滿的收獲，戀戀不舍地離開生態記憶展館。大家互道珍重，期待在下一次更精彩的活動中重逢。

（作者：天津市第一中學學生；指導教師：楊藝嬌）