公共文化工作動態

◎青春為中國式現代化挺膺擔當——

西安美術學院2024年“三下鄉”暑期社會實踐紀實

（本刊記者：撒小虎 撰稿：魏興、付偉巍）暑期“三下鄉”社會實踐，是學校實踐育人工作的一個重要載體，是加強大學生思想政治教育、促進學生健康成長成才的生動課堂和重要途徑，是幫助大學生堅定信念、拓寬視野、磨礪意志、增長才干的重要舉措。西安美術學院高度重視實踐育人工作，持續深化實踐育人工作體系，結合“黨團先鋒”“鄉村振興”“推廣普通話”“資助走訪”“訪企拓崗”等專項行動，依托“校-地-企-家”協同實踐育人模式，爭取校內外資源條件，支持學生采取線上線下相結合的形式，廣泛開展豐富多彩的社會實踐活動。

2023年學院實踐育人成效顯著，89支社會實踐服務隊、1100名學生參與到暑期“三下鄉”“返家鄉”社會實踐活動中，5支團中央實踐團隊、3支團省委團隊圓滿完成各項實踐任務。1支團隊獲評團中央優秀團隊，1支團隊獲評省級標兵團隊，1支團隊獲評省級優秀團隊，學院獲評省級“優秀組織單位”。在社區實踐計劃中，持續開展“送美術到基層”系列活動，扮靚街區、美化鄉村社區實踐活動，受到中國青年網、中國新聞網、學習強國、西安日報、西安晚報、西安電視臺、西部網、華商網等媒體報道。

2024年西安美術學院“三下鄉”暑期社會實踐活動以“青春為中國式現代化挺膺擔當”為主題，圍繞理論普及宣講、藝術教育實踐、鄉村振興促進、發展成就觀察、民族團結實踐、創新創業實踐等方面，組織學生團隊深入田間地頭、社區街道、廠礦車間、部隊軍營，尤其是革命老區、少數民族地區和建設新時代文明實踐中心試點地區的鄉村開展社會實踐活動。2024年暑期“三下鄉”社會實踐，經團隊申報，基層黨、團組織審核推薦，學工部、團委等有關部門組織評議，共立項100余支實踐團隊。實踐地點以陜西省內為主，另有多支隊伍赴甘肅省、山東省、四川省、安徽省、河南省、河北省、浙江省、廣東省、貴州省、內蒙古自治區、新疆維吾爾自治區開展社會實踐活動。

2024年，各實踐團隊也積極申報團中央、團省委社會實踐專項團隊。團委“益啟青春，螢火探星”志愿服務隊成功入選2024年全國大學生“鄉村振興”志愿服務團；團委“遠‘旬’逐夢，‘邑’路同行志愿服務隊”、書法系“志愿服務隊”入選2024年關愛行動“七彩假期”志愿服務團；設計藝術學院“藝啟延安”志愿宣講團隊入選2024年團中央延安精神志愿宣講團；長安校區“追青而行·沙海植綠”入選2024年綠色長征科考實踐活動；等。

2024年7-8月，各實踐團隊開展了豐富多彩的實踐活動，在科技創新、鄉村振興、綠色發展、社會服務、衛國戍邊等各領域各方面勇當排頭兵和生力軍，展現出自信自強、剛健有為的精神風貌，受到了服務地群眾的一致好評，取得了明顯的成效。具體情況如下：

賡續紅色血脈，10支團隊深入陜西省延安市、西安市、榆林市等地開展紅色文化教育。作為一所紅色美術院校，西安美術學院立足卓絕的延安精神和厚重的歷史文化傳統，傳承紅色基因。中國畫學院赴重慶市開展“紅巖精神永放光芒”紅色之旅實踐考察。書法系、服裝系赴延安市重走紅色足跡、追溯紅色記憶、訪談紅色人物、挖掘紅色故事、體悟紅色文化。設計藝術學院發揮專業特長，創作了“延安精神”系列文創產品。各實踐隊通過參觀革命舊址、重溯紅色記憶、躬身深入實踐等形式，感悟不屈不撓、艱苦奮斗的革命精神與高尚情操。

聚焦鄉村振興主戰場，33支團隊深入鄉村以專業特長助力鄉村振興。塑造鄉村文化，11支團隊深入鄉村助力鄉村文化振興，學工部、團委赴陜西省安康市石泉縣、陜西省咸陽市旬邑縣開展藝術賦能鄉村振興專項活動，為當地繪制近1000平方米的特色墻繪。研工部組織志愿者赴陜西省安康市紫陽縣開展五省會館主題墻繪設計。中國畫學院開展社區實踐專項活動，助力西安市西光社區老舊小區改造。油畫系赴陜西省榆林市子洲縣陽灣村開展美育下鄉社會實踐服務，為當地創作主題墻繪。工藝美術系深入非遺文化語境，以傳承人為中心，結合所學專業對調研的非物質文化遺產進行城市名片相關的實踐文創設計。建筑環境藝術系組織學生前往陜西省漢中市南鄭區、安康市白河縣、西安市周至縣、漢中市勉縣等調研鄉村發展狀況，助力鄉村產業發展，解決當地鄉村振興中的突出問題，講好鄉村振興故事。

助力產業發展，8支團隊深入生產一線、田間地頭，助力鄉村產業發展。學工部、團委組織學生為陜西省旬邑縣設計特色農產品包裝，方案等到了當地黨政領導的一致好評，即將投產使用；助力石泉縣特色農產品脆李的宣傳銷售，直播帶貨，累計6000余人次觀看，銷售額5000多元。設計藝術學院赴黃陵縣，將紅色鄉村資源與設計藝術有機結合，實現鄉村藝術營造、數字鄉村、文創開發的設計賦能，完成視覺及包裝設計、文創衍生品設計、旅游地圖設計等。

點亮鄉村美育，20余支團隊深入鄉村振興重點縣、偏遠山區開展送美術到基層系列支教服務。團委“遠‘旬’逐夢，‘邑’路同行志愿服務隊”、書法系“志愿服務隊”2024年關愛行動“七彩假期”志愿服務團赴陜西省旬邑縣、陜西省渭南市開展七彩假期支教活動?？缑襟w藝術系圍繞“小小藝術家”主題，為孩子們設計一系列豐富多彩的美術課程和活動，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中感受藝術的魅力。

陽光助老助殘，3支團隊赴殘障兒童中心和老年活動中心開展助老、助殘活動。特殊教育藝術學院赴陜西省24小時盲童之家、陜西省白手杖視障服務中心，通過工藝美術理論普及、手工藝實踐以及黨史小課堂，對殘障人士進行美育課堂與黨史宣講，在24小時盲童之家和校內舉辦手工藝實踐作品展覽。影視動畫系赴陜西省寶雞市眉縣常興鎮開展公益攝影服務，以移動設點的方式，采訪鄉村拍攝對象，為不同年齡、職業、身份的群眾進行拍攝。

推廣普通話，8支團隊深入民族地區、偏遠地區開展推廣普通話專項實踐。長安校區赴甘肅天祝藏族自治縣，聚焦該地區學前兒童、留守婦女和老人，通過普通話宣傳推廣活動、共繪民族一家親活動、同心共筑中國夢活動，將普通話推廣和民族團結、美術教育相結合。中國畫學院、跨媒體藝術系、藝術教育學院將推廣普通話與鄉村美育相結合，在美院教育中推廣普通話。版畫系、油畫系、工藝美術系、建筑環境藝術系將推廣普通話與專業考察、非遺傳承相結合，在理論宣講中推廣普及普通話。

保護傳承非遺，9支團隊深入鄉村，與非遺代表性傳承人深度交流，保護傳承非物質文化遺產。研工部赴榆林社會實踐（團）隊參觀佳縣、吳堡、綏德等地的非遺文化館、博物館，對非遺傳承人進行訪談，探討非遺藝術形式與美學精神在鄉居美化中的轉化方式。工藝美術系、長安校區赴陜西漢中，前往當地的藤編廠進行參觀學習，拜訪當地藤編非遺傳承人并開展座談會，參觀漢中當地相關文化館。將“藤編”融入鄉村美育課程互動之中。工藝美術系赴廣東省汕頭市澄海西門蜈蚣舞非遺傳承基地，調研國家級非遺項目西門蜈蚣舞，進行文創設計。

2024年暑期學工部、團委還將暑期“三下鄉”社會實踐與專項工作相結合。20余支資助宣講隊伍將資助宣講與社區實踐相結合，赴陜西省寶雞市、榆林市、渭南市，四川省成都市，貴州省遵義市等地開展資助宣講工作。心理中心赴陜西省鎮巴縣開展心理健康青春行專項實踐，利用自身專業優勢和心理療愈特色服務滿足留守兒童的情感、尊重和自我實現需求，開展藝術療愈。就業中心組織3支專項隊伍，赴山東省青島市尋訪優秀校友、訪企拓崗，促進大學生高質量就業。學生管理科暑期看望參軍入伍學生，開展藝術進軍營、走邊防等活動。