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現代藝徒制與文化傳承

2024-10-06 00:00:00邵立平
江蘇陶瓷 2024年4期

摘要對宜興紫砂壺的發(fā)展歷史而言,技藝的傳承在其中起到了關鍵的作用,正是因為這樣世代相傳的模式才有了生生不息的紫砂藝術,并最終形成師徒制的傳承方式。隨著社會的發(fā)展與進步,紫砂壺的發(fā)展迎來了新的考驗,對于紫砂壺的傳承而言需要更多年輕人加入其中,創(chuàng)造現代紫砂藝術的發(fā)展特色,充分發(fā)掘紫砂藝術的文化底蘊,有效提升紫砂壺在文化中的地位。

關鍵詞現代藝徒制;紫砂藝術;文化傳承'

項目名稱:本文系江蘇省教育科學“十四五”規(guī)劃2023年度職教重點課題“基于活態(tài)傳承的中職院?,F代藝徒制(宜興紫砂)培養(yǎng)模式研究”(課題編號:B/2023/02/111)的研究成果。

0前言

在古代,學徒制是傳承手工藝品技藝的基本方法,其形式主要有藝徒制、家傳制等,言傳身教是一種傳承方式,以技藝學習、實踐為主,在不同的時期有著明顯的基本特征,在這樣的模式下學徒一邊向師傅學習技能,一邊勞動,這種傳承方式在中國歷史上出現較早,有著深厚的文化底蘊,由于這種方式深入人心,因此紫砂藝術一直以這樣的模式進行傳承。而現代藝徒制隨著時代的發(fā)展與進步,在傳統的基礎上融入了時代的元素,促進紫砂藝術以更加完整、系統的方式進行傳承和發(fā)展,讓紫砂藝術蓬勃發(fā)展。

1紫砂工藝傳承策略

紫砂藝術主要以師徒和父子的形式進行傳承,在發(fā)展的過程中師傅對于弟子的挑選十分嚴苛,不僅要對弟子的人品加以考察,還要對弟子的天賦進行檢驗,對于弟子的要求也是十分嚴格的,要求弟子從最基本的工作做起,磨礪其心性。在宜興紫砂壺的發(fā)展歷史上,這種傳承方式不僅讓紫砂藝術得以延續(xù)和發(fā)展,更是培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的紫砂藝人,但是隨著時代的發(fā)展,這種傳承制度似乎有些落伍,新時代的年輕人更加注重將理論與實踐相結合,因此現代藝徒制與紫砂藝術傳承之間需要不斷磨合與發(fā)展,讓宜興紫砂的工藝傳承得以蓬勃發(fā)展。

作為一門古老的技藝,紫砂壺技藝是中國具有代表性的非物質文化遺產,也是中國文化藝術的重要組成部分。作為一種文化象征,紫砂藝術應當得到政府的保護,通過宣傳文化和培養(yǎng)人才的方式促進傳統藝術更好地被傳承,保護紫砂藝術的發(fā)展,讓社會更加關注紫砂藝術,促進年輕人積極投身于紫砂藝術的發(fā)展之中。紫砂藝術與其他藝術體系不同,宜興紫砂是一張名片,對于這樣的藝術而言,年輕人應該肩負起傳承藝術的責任,更好地傳承紫砂藝術。

任何一個產業(yè)的發(fā)展都離不開人才的培養(yǎng),要想宜興紫砂工藝更好地被傳承,就應當加強紫砂藝術人才的培養(yǎng),這就需要校企之間形成聯動,展開針對性地培養(yǎng)專業(yè)化人才,促進紫砂藝術不斷發(fā)展。紫砂藝術的發(fā)展離不開文化傳承,教師和學生要對紫砂壺的發(fā)展歷史、造型變化以及藝術語言等方面進行深入研究,不僅學習其中的技藝,更要繼承傳統紫砂藝人的精神和品質,積極投身于紫砂藝術事業(yè)中,創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品。

2現代藝徒制與紫砂發(fā)展的關系

中國藝徒制最早可以追溯到古代官營手工作坊中,隨著時代的變化與更迭,唐宋時期藝徒制達到了發(fā)展的高峰。隨著家庭手工業(yè)的發(fā)展,形成了技藝代代相傳的特點,家傳技藝對于古代手工藝品的發(fā)展起到了關鍵作用。進入新時代以后,藝徒制得到了巨大創(chuàng)新,作為一種言傳身教的教學方式,現代藝徒制十分注重學生基本功的訓練,以師傅示范、學生模仿的形式開展教學,學生在學習的過程中能夠鍛煉自己的技藝,這樣的教學形式為中國職業(yè)化教學指明了新的方向。職業(yè)教育與傳統教育不同,它是以實踐結合理論的方式開展教學,因此它對于教師的職業(yè)基本功有著一定的要求。隨著不斷發(fā)展,現代藝徒制越來越科學化和規(guī)范化,也逐漸被市場和社會認可,校企合作的辦學模式就是對藝徒制最好的延續(xù),也是培養(yǎng)職業(yè)化人才的有效方式。

相較于傳統藝徒制,現代藝徒制的教學策略和環(huán)境更加符合學生的成長。對于紫砂藝術而言,學校的成長環(huán)境和氛圍更適合學生的發(fā)展,學生能獲得更系統的理論培訓和文化教育,正因為如此,越來越多的人才被現代職業(yè)教育培養(yǎng)出來,藝徒制以強大的作用力推動中國紫砂藝術的發(fā)展與前進。在紫砂藝術的教學過程中,教師不僅培養(yǎng)學生的專業(yè)技藝,還培養(yǎng)其工匠精神和匠心,為紫砂行業(yè)挑選出更多的專業(yè)精英。通過校企之間的互動合作挑選一批優(yōu)秀的教師團隊和有著實踐經驗技術的技師,有了這樣的師資力量才能夠培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才,為紫砂藝術的發(fā)展提供有力的保障,促進紫砂藝術可持續(xù)發(fā)展。隨著時代的發(fā)展,需要越來越多的年輕人參與到紫砂事業(yè)中,因此現代藝徒制對于紫砂藝術的發(fā)展意義不言而喻。

3總結

紫砂工藝的傳承與發(fā)展任重而道遠,除了工藝的傳承和創(chuàng)新之外,我們對于人才的培養(yǎng)和發(fā)掘是紫砂藝術發(fā)展中的重中之重,現代學徒制是具有中國特色的教育形式,這不僅僅是職業(yè)教育的突破點,還是提高紫砂行業(yè)競爭力的有效方式。現代紫砂藝術的發(fā)展應當利用好校、企、政的關系,創(chuàng)造有助于專業(yè)化人才培養(yǎng)的環(huán)境,同時壯大教師隊伍,注重職業(yè)化人才培養(yǎng)的實踐,探索紫砂藝術的發(fā)展,使得紫砂藝術能夠蓬勃發(fā)展,展現出新時代紫砂藝術的生命力,這才是紫砂工藝傳承與創(chuàng)新的根本所在。

參考文獻

[1]許凌.宜興傳統紫砂工藝傳承探究[J].合作經濟與科技,2016(24):38-39.

[2]何小飛,盧繼海.中國古代藝徒制及其對現代職業(yè)教育的啟示[J].科教導刊,2010(21):90-91.

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