在學(xué)用結(jié)合中書寫人生的撇與捺

喜訊傳來，我的書法作品又一次入選全國第十三屆書法篆刻展覽。此項(xiàng)展覽在書法界影響力很大，入選是十分難得的，這要?dú)w功于我從小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)到工作后經(jīng)歷的書法“打工”生活，我在學(xué)用結(jié)合的勤工儉學(xué)中書寫了人生的撇與捺。

讀小學(xué)和初中時(shí)，我就幫二舅“打工”。他是中學(xué)教師，熱愛書法，毛筆字寫得好，因此承包了全村幾十戶人家的春聯(lián)書寫。那時(shí)寫春聯(lián)是義務(wù)勞動(dòng)，因?yàn)槎巳撕苤t和，只要有人送來紅紙，他都接下。于是，他負(fù)責(zé)寫字，我則給他做助手：倒墨、裁紙、壓紙，偶爾也幫他寫個(gè)橫批，連著忙活幾天。受二舅的影響，我也愛上了書法，平時(shí)琢磨字的橫豎撇捺的寫法和間架結(jié)構(gòu)的安排。因作業(yè)本上的字寫得工整、漂亮，我常被老師夸獎(jiǎng)，興趣漸濃。于是，我從二舅家找來字帖，再買來幾捆舊報(bào)紙，課余把自己關(guān)在家里，靜靜地對著字帖一筆一畫反復(fù)臨寫，這樣寫的字算是有了一些章法，也越發(fā)耐看了。等上了初中，每逢春節(jié)，我就和二舅一起為鄉(xiāng)親們寫春聯(lián)，鄉(xiāng)親們親切地叫我“小先生”。

寫字提高了我的觀察能力和審美能力，考上高中后，我自然選擇了走美術(shù)高考這條路，課余報(bào)了縣城的美術(shù)高考訓(xùn)練班。當(dāng)時(shí)學(xué)費(fèi)不高，但因家里經(jīng)濟(jì)條件有限，每學(xué)期一次湊足幾十元錢也不容易。為了減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，我就買來很多紅紙，利用夜晚作業(yè)完成后的時(shí)間寫春聯(lián)，想攢到春節(jié)前上集市去賣，寫到深夜也不覺得累。一般在春節(jié)前10天，每到鄉(xiāng)下趕集，我就把寫好的春聯(lián)分類疊好，打包裝進(jìn)紙箱，然后綁在自行車后座上，帶到集市上擺地?cái)?。起初，我遇到同學(xué)和熟人還挺難為情的，但想到二舅跟我講過的齊白石賣畫和鄭板橋街頭賣字的故事，我也就釋然了。好在鄉(xiāng)親們喜歡我寫的字，集市上的一位大叔還熱心地搬來自家的大桌子和凳子，方便我現(xiàn)場書寫。這樣我便像一個(gè)“賣藝人”一樣，圈出了一個(gè)“場子”，引起了人們圍觀，春聯(lián)因此賣得更快。這3年，我不僅掙來了學(xué)校和培訓(xùn)班的學(xué)費(fèi)，還為家里過節(jié)增加了一些貼補(bǔ)。這種“打工”生活對我來說很有意義。

1994年，我考上了淮南師范專科學(xué)校美術(shù)教育專業(yè)。當(dāng)時(shí)雖然學(xué)校不收學(xué)費(fèi)，但學(xué)習(xí)美術(shù)需要購買各種工具和材料，花費(fèi)也比較大，同學(xué)大多和我一樣來自農(nóng)村，經(jīng)濟(jì)都比較拮據(jù)，從家里帶來的錢根本不夠用，課余就想辦法掙零花錢。于是，我就幫他們寫了一個(gè)“大學(xué)生家教”的牌子，讓他們課余到街頭舉著牌子做家教廣告，幫小學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差，有的同學(xué)一個(gè)月能掙到20多元。我在高中學(xué)畫時(shí)，美術(shù)培訓(xùn)班的張老師兼做廣告公司業(yè)務(wù)，常讓我們幫他做泡沫字、“即時(shí)貼”刻字等，因此我學(xué)會(huì)了一些廣告招牌的制作方法，就試著跑到市里尋找廣告公司找事做。因?yàn)槟軐憽⒛墚嬤€能做，又肯吃苦，我很受老板們的歡迎。那時(shí)，廣告牌上的字絕大多數(shù)都是手寫體，要么是美術(shù)字，要么是毛筆字。令我印象深刻的是，淮南“香港街”的“航海砂鍋城”老板說我毛筆字寫得好，還讓我把姓名署上，做到廣告牌當(dāng)中，像大書法家的題名。這個(gè)老板略懂書法，也很大方，按每個(gè)字84元給付酬勞，這樣5個(gè)大字就讓我掙了420元，我因此在外邊單獨(dú)租了間住房，獨(dú)立的空間比住學(xué)校寢室方便多了，寫、畫可以練習(xí)到深夜不受干擾。于是，我邊讀書，邊打工，邊練字，人雖然辛苦，卻過得充實(shí)，自得其樂。我因課余為廣告公司打工，讀大專的兩年不僅沒有找家里要錢，還能適當(dāng)?shù)卦嗬щy的同學(xué)，畢業(yè)時(shí)又結(jié)余幾千元給家里，在“窮學(xué)生”中算是個(gè)“土豪”了。

大學(xué)畢業(yè)后，我做了美術(shù)教師。課余在學(xué)校舉辦社團(tuán)，利用每周的課外活動(dòng)時(shí)間教學(xué)生寫字，讓校園增添了濃郁的傳統(tǒng)文化氛圍。學(xué)校的門廳、辦公室、走廊里到處都展示著學(xué)生的作品，學(xué)生因此備受鼓舞，練字也十分勤奮刻苦，作品在各級各類比賽中頻頻獲獎(jiǎng)。又因我的書法作品在縣里書畫大展中獲得第二名，我也在本地贏得了好名聲。此時(shí)正逢合肥市城區(qū)西擴(kuò)，我們鄉(xiāng)因臨近合肥市，被劃為合肥市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)。為了宣傳開發(fā)區(qū)并招商引資，區(qū)管委會(huì)豎了一個(gè)標(biāo)志性的廣告牌，高6米、寬40米，上面要寫上“開發(fā)區(qū)大有希望”7個(gè)大字。那時(shí)候沒有電腦噴繪，只能靠人來寫，因?yàn)樽痔?，一般人難以把握，合肥市一家公司的經(jīng)理經(jīng)人介紹找到我，要我來寫。這是我生平寫過的最大的字，結(jié)果讓經(jīng)理很滿意，后來他就請我課余幫他做廣告公司業(yè)務(wù)，主要負(fù)責(zé)寫字，我又變成了業(yè)余的“打工者”。雖然屬于兼職，但能獲得社會(huì)的認(rèn)可，練字的積極性更高了。學(xué)校社團(tuán)在5樓，沒有電風(fēng)扇，更沒有空調(diào)，冬天冷，我就裹上一件棉大衣；夏天熱，我就穿短褲，揮汗如雨。累，根本不算什么，因?yàn)樾闹杏凶?，有遠(yuǎn)方。

我早期的書法主要靠自學(xué)，這種勤工儉學(xué)式的學(xué)習(xí)像學(xué)開車一樣，叫作以用帶學(xué)，目標(biāo)性強(qiáng)，看得見成績，內(nèi)驅(qū)力強(qiáng)大，不知不覺就慢慢夯實(shí)了我的書法功底。到了2013年，在一次市級展覽中我遇到同姓書法家岳曲，她將我介紹給安徽省書法名家陳智先生，自此我才正式登堂入室，從一個(gè)業(yè)余愛好者走進(jìn)書法專業(yè)學(xué)習(xí)圈子。2019年，我的草書作品入選全國第十二屆書法篆刻展覽，并因此加入了中國書法家協(xié)會(huì)。自此，我逐步邁進(jìn)了更高層次的書法創(chuàng)作圈，有幸參加國家級專業(yè)書法培訓(xùn)，得到安徽省書法家協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)，眼界更為開闊，書寫的境界和水平也不斷提高。課余，我抓住各種機(jī)會(huì)以賽代練、以賽促練，在“王羲之獎(jiǎng)”全國書法作品展等全國大型展覽中已經(jīng)入展和獲獎(jiǎng)60多次，進(jìn)入了第六屆“中國書壇中青年百強(qiáng)榜”，繼而被聘為安徽省文史館特約研究員等。我還成立了“岳世清書法名師工作室”，為本地書法教師舉辦業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我根據(jù)自己的專業(yè)成長經(jīng)驗(yàn)，悉心指導(dǎo)、嚴(yán)格督促，引領(lǐng)青年教師主動(dòng)鉆研、勤學(xué)苦練，取得了一定的成績。這些老師在教學(xué)崗位上勤奮耕耘，播撒著中國漢字書寫文化的種子。

黃炎培先生說：成功往往來自一點(diǎn)點(diǎn)積累和努力的堆砌?；赝哌^的職業(yè)生涯之路，我認(rèn)為，學(xué)用結(jié)合會(huì)給我們的專業(yè)成長提供源源不斷的動(dòng)力，只要我們像書寫“人”字的撇與捺一樣，熱愛、勤奮、堅(jiān)持，在實(shí)踐中心懷夢想，潛心鉆研，樂于付出，不斷積累，就一定能心想事成，實(shí)現(xiàn)美好的人生愿景。