做好這幾點，大寶快樂迎接弟弟妹妹

三孩時代，弟弟妹妹的降生，不僅給父母帶來諸多挑戰(zhàn)，對大寶來說也是一次不小的心理沖擊。父母該如何應(yīng)對呢？

前段時間，普惠園大巡訪，家長們紛紛描述了大寶對弟弟妹妹出生或者即將出生的喜悅。但也有不少家長反饋，對小寶的出生，大寶有強烈的情緒反應(yīng)，甚至上升到了親子危機、家庭矛盾的高度。于是，我們決定組織一場特殊的家長會，邀請有此類煩惱的家庭參加，聽聽他們的故事，一起尋求解決方案。

家長們熱烈討論

牛牛的爸爸媽媽都在外地工作，只能把牛牛交給爺爺奶奶照料。牛牛12個月大時就入了托，在園里待了兩年多，這個夏天剛剛“畢業(yè)”，已經(jīng)去了幼兒園。去年，牛牛有了弟弟辰辰。辰辰半歲前一直跟著爸爸媽媽，媽媽產(chǎn)假結(jié)束后，7個月大的辰辰回到了南通，在立寶園入托。

這次來參加家長會的是牛牛的奶奶，她憂心忡忡地說：“辰辰入托挺適應(yīng)的，但牛牛的變化特別大。之前，他晚上可以自己獨立睡，現(xiàn)在非要我抱著睡；以前，不管在園里還是家里他都可以自己吃飯，吃完飯還能自己收拾碗筷，現(xiàn)在怎么也不肯了。看到弟弟用奶瓶喝奶，他也要用奶瓶。我們給他講道理，說長大了不能像小寶寶一樣。他不聽，還發(fā)脾氣、哭鬧，越來越不懂事了。真讓人發(fā)愁。”

“你家的倆孩子年齡相差不多，這樣的情況還算好的，我們家這個才叫難啊！”沒等牛牛奶奶說完，月月媽就開始講起她家的煩惱：“我家月月才4個月大，我就給她送托了，同事們都說我心狠，可我真是沒辦法啊。原本我也計劃休完產(chǎn)假再送托，誰知家里上初中的姐姐珍珍忍不了了。自從我生了月月，珍珍的情緒非常不穩(wěn)定，嫌月月哭聲吵她，鬧著要離家出走。上個月的一天晚上，珍珍突然端了一盆水，直接倒在嬰兒床里的月月身上，月月被嚇得哇哇大哭，珍珍卻一個勁兒地吼：‘你們?yōu)槭裁匆繛槭裁床话阉腿耍克妥撸　痹略聥寚槈牧耍诙炀桶言略滤瓦^來入托了。

“懷月月的時候，姐姐剛上初一，當時也沒強烈反對。”月月媽繼續(xù)說，“那時只是偶爾會問我為什么要再生一個，有我一個孩子不就好了嗎？我們和她解釋，說多一個弟弟妹妹就多一份陪伴，她也就沒說什么。我們以為她接受了。”

聽了月月媽的講述，我覺得她可能忽略了很多細節(jié)。一般來說，上了中學(xué)的孩子，不太容易無緣無故強烈表達自己的不滿，我讓月月媽回憶是否還有其他原因。

“可能周圍有些人愛跟姐姐開玩笑，說‘爸爸媽媽又生了一個寶寶，你要是學(xué)習(xí)不好、表現(xiàn)不好，以后就不喜歡你了’之類的話。珍珍聽了特別不開心。”月月媽不好意思地補充，“我和老公都是外地人，生下珍珍后，找的保姆不太滿意，當時也沒有托育機構(gòu)幫助，我只能辭職在家?guī)Я藘赡辏瑝毫Ρ容^大，對珍珍不像對月月這么溫柔。”

“月月媽，你說的這些，我現(xiàn)在也有擔(dān)憂。”組織家長會的托育員笑笑也加入了交流，她肚子里的二寶快6個月了。“我家瑞瑞是男孩，讀高一。當我發(fā)現(xiàn)懷二寶后，回家隨手把報告單放在茶幾上，瑞瑞看到后一句話都沒和我們說，只是悄悄地把報告單放到抽屜里了。后來我主動找他聊這件事，他火氣很大地問了我一句‘為什么要在我中考時再要一個，是不是覺得大號不行了，再弄個小號？’最近，我們也發(fā)愁怎么跟瑞瑞溝通這件事。所以今天開這個家長會，既為了幫助各位家長，也是為了幫我自己。”

這時，一直坐在邊上沒有發(fā)言的橙子媽，看了橙子爸一眼。橙子爸說：“笑笑老師，你家二寶和我家二寶差不多時間出生，只不過我們家橙子這會兒才26個月，還在園里入托。他現(xiàn)在比較小，不是很懂，每天挺開心地摸著他媽媽的肚子，要跟肚子里的寶寶說話。我們暫時還沒有這方面的困擾，但還是來參加家長會了，就是想學(xué)學(xué)大家的經(jīng)驗，這樣二寶出生后，我們就知道如何同時帶好兩個孩子了。”

共同探討解決方案

“80后”“90后”寶爸寶媽以獨生子女居多，并沒有自然習(xí)得如何同時養(yǎng)育多個子女的經(jīng)驗。還好，經(jīng)過熱烈的交流，大家得到了幾點共識，借此機會也分享給大家作為參考：

對于牛牛和橙子這類處于幼兒時期的孩子，思維還比較簡單，不會像成人一樣去理解“有個弟弟妹妹”對自己人生的意義。他們的小眼睛只能關(guān)注到自己的小世界是不是發(fā)生了難以接受的突變。比如，他走路走累了或者其他原因需要媽媽抱的時候，如果媽媽總是以“寶寶你長大了，媽媽現(xiàn)在肚子里懷著弟弟/妹妹呢，不能抱你，你自己走啊”來簡單拒絕，他就會有被忽視、被拋棄的感覺。這時候，如果爸爸在旁邊，應(yīng)該替媽媽抱大寶。如果當時只有媽媽一個人在照護，也可以陪大寶一起坐下來休息休息、玩耍玩耍。

總之，方法總比困難多。只要大寶能感受到父母濃濃的愛意，就不會有太多抵觸情緒。

像牛牛這類，看到二寶因為年幼受到額外的重視和照護，也要求被哄抱、用奶瓶喝奶的孩子，也不宜以“你長大了”“弟弟/妹妹還小”這樣的理由去拒絕。對于一些看起來越長越回去的行為，父母不必擔(dān)心，也不要急于糾正，更不用去講什么大道理，盡可能去滿足大寶的需求就好了。

只要家長持續(xù)用行動讓大寶感受到家人對他的關(guān)注和愛從未改變，他們就會順利地調(diào)整好自己的心態(tài)和言行。

對于珍珍和瑞瑞這樣的青少年，已經(jīng)有了屬于自己的成長煩惱。這些煩惱本身就會因為溝通問題導(dǎo)致和父母關(guān)系緊張，二寶帶來的問題僅僅是其中的一部分。所以，問題的解決，和青春期孩子的家長一樣，尊重地、平等地、開誠布公地溝通交流就可以了。只要嘗試把他們當成獨立的個體而不是附屬品，不害怕承認自己的不足和錯誤，真正和孩子交心，孩子就一定能順利度過這段時期。至于二寶，其實是很好的溝通切入點，相信也會是雙方關(guān)系根本性改變的立足點。像珍珍這樣在幼年的照護中沒有建立好親子依戀的，完全可以利用二寶的到來，借機改善母女間的關(guān)系。

不管是幼兒期的孩子還是青春期的孩子，我們切記一定要杜絕類似“如果你不怎樣，我們就喜歡弟弟/妹妹”“以后這個家里不再全部都是你的了，有一半是弟弟/妹妹的”這樣恐嚇、威脅、比較的語言。在旁人用類似“你爸爸媽媽有二寶了，你要不聽話，他們就不要你了”這樣的表達傷害到孩子時，不要顧及情面隱忍，必須及時明確制止，并且事后細細幫助孩子排除干擾。

只要孩子們清楚地知道，父母對他們的愛是毫無保留的、公平的和炙熱的，就一定能和父母相互接納、和睦相處。

父母要相信，不管是青春期的大寶還是幼兒期的大寶，都會發(fā)自內(nèi)心地盡力幫助爸爸媽媽照護好二寶，這是血脈深處的基因認同，也是朝夕相處的情感羈絆。