遇到挫折時,請允許自己枯萎幾天。枯萎不是躺平和擺爛,而是允許正在經受磨礪和捶打的心靈,有足夠的時間去沉淀和思考,捋順錯綜復雜的愁腸,釋放蓄滿的情緒垃圾。經由此徑,迎來更燦爛的開放。
晚飯的時候,兒子把頭深深埋下去,臉差點兒貼在飯碗上。
我知道,這次考試他的成績不太理想。見孩子如此沮喪、痛苦,我指著窗邊的一盆墨蘭說:“你看,因為屋里太熱,疏于澆水,墨蘭油綠的葉子像是用針頭沿著筋脈抽干了水分。可熬過那段饑渴難耐的時光,綠意非但沒有減退,生長反倒迅速了,竟生出兩株側芽來。”
“所以呢?”兒子一副高冷的樣子。
我跟兒子分享了自己的故事。有段時間,我連半個字都寫不出,腦袋里的佳詞美句變成一堆糨糊。看著文友文章發表的頻率極快,我心里就像被小蟲噬咬般既羨慕又嫉妒。越是患得患失,狀態越低迷;越是低迷,越焦慮茫然,睡眠一度受到影響。
午夜亂翻書,看到一句話:“凡事發生,皆有利于我。”我開始重新審視那段枯萎的時光。這段難挨的歲月也許是在暗示我,適當停一停奔忙的腳步,給心靈放個假。或在心泉里,重新蓄積潤澤自我的澄泓,等待心兒慢慢發芽。
這樣休息了幾天后重新提筆,我突然變得文思泉涌了。
兒子若有所思,但那份縈繞的愁緒似是黏在他臉上的蜘蛛網,仍然不肯散去。
我瞅了瞅陽臺邊已經落了微塵的籃球,示意兒子:“走,咱爺兒倆大戰一場,正好陪我鍛煉鍛煉生銹的胳膊腿!”
自從上了初中,學習任務比原來重了很多,兒子最愛的籃球也一度受到冷落。在我的軟磨硬泡之下,兒子終于跟我來到籃球場。
在熟悉的球場上,兒子充分展現了少年應有的自信。只見他繞過笨拙的我持球上籃,動作一氣呵成。
一邊玩兒,我一邊回憶他小時候的糗事:“有一次,我帶你去打籃球。那時候,你還不會玩兒。我就炫耀說,今天,老爸教你三步上籃。結果,你懷疑地看著我說,不是七步上欄嗎?劉翔常用的就是七步上欄……”說完,我和兒子都笑得直不起腰來。我們像一對快樂的鳥兒,互相賦予著能量。
回家路上,我摟著兒子的肩膀說:“兒子,一次考不好或者幾次考不好,抑或以后人生中遇到諸多挫折,都不能否定你存在的價值。累了,就放空;倦了,就吹吹風。不要害怕休息,害怕停下腳步,短暫的停留絲毫不影響開花結果。”兒子這次終于笑了。
之后的一段時間,兒子放緩了學習節奏。有時候翻出自己喜歡的課外書看看;有時候拿起久違的吉他,彈奏好聽的旋律;有時候也翻翻我手機里的小視頻。
那段時間,短視頻里正反復播放一個23歲的女孩因為工作壓力大而最終精神崩潰的事。我怕兒子看到影響情緒。一天吃飯的時候,我試探地說起這個女孩,剛說個開頭,兒子就抬頭看著我,像我教育他那樣語重心長:“放心,老爸,人生的確會有陰天的時候。但如你所言,我現在要慢慢學會正確看待壓力。有時候,停下來小憩一會兒,未嘗不是一件好事。等烏云散開,耀眼的陽光依然鋪滿前路,那會兒再走起來會很帶勁兒。還有,不要擔心,那段視頻我早就看過了。”
兒子顯然已懂得,適當停下腳步休整自己,悅納那個不完美的存在,這是每個人的必修課。
那晚,兒子發了這樣一條“說說”:“允許自己將心靈的褶皺,攤開,晾曬,看寂寥無人,賞漫天星辰,然后默念,睡前原諒一切,醒來不念過往。”
我翹起手指,給他點了一個大大的贊。