高校學科競賽管理系統的設計與實現

一、引言

數字經濟時代，一個國家的競爭力在很大程度上取決于其人才的質量和數量。無論是經濟增長、科技進步、文化繁榮還是社會治理，都離不開人才的支撐。高素質的人才不僅能夠推動科技創新、提高生產效率、促進經濟結構的優化升級，還能夠幫助國家在國際競爭中占據有利地位，提升國家的軟實力和國際影響力。

高校學科競賽是培養學生創新能力、實踐能力和團隊合作精神的重要途徑之一。學生在參加學科競賽時需要運用所學知識解決實際問題，這有助于培養他們的創新思維和實踐操作能力。同時，參加競賽可以鍛煉學生團隊合作、時間管理、公開答辯演講等多方面技能，提升學生的綜合素質。目前，高校領域的學科競賽種類繁多，然而，傳統的競賽管理方式存在諸多不便，如工作量大、流程繁瑣、易出錯、信息不透明、管理效率低下等問題。在教育數字化時代，高校競賽管理的現代化轉型是提高效率、減少錯誤和優化管理的關鍵。因此，建立一套高效、便捷的高校學科競賽管理系統具有重要的現實意義。

二、系統需求分析

北京科技大學大力鼓勵學生參加各類學科競賽和科技類競賽，目前競賽項目類型及數量達到119項，競賽的方式一直采用手工處理。隨著學生參與各類學科競賽數量的日益增多，手工管理方式已經無法滿足需要，迫切需要一套信息化系統將各類競賽項目的業務過程有效管理起來。在設計高校學科競賽管理系統之前，我們需要分析本校競賽整體情況，進行需求分析，明確系統的功能需求和性能需求?；诙嗄旮傎惞芾韺嵺`經驗，學校希望系統建成后能包括學校競賽項目庫，實現競賽信息發布和在線報名，支持各類競賽項目過程管理，有效規范經費使用，根據競賽成果和獎項給予相應學分。根據調查和分析認為，高校學科競賽管理系統應具備以下功能：

1. 競賽信息管理：包括競賽名稱、競賽時間、競賽地點、參賽對象、競賽內容等信息的錄入、修改和刪除。

2. 報名管理：支持個人報名和團隊報名，提供報名信息的錄入、修改和查詢功能。

3. 成績管理：記錄參賽者的成績，支持成績的錄入、修改和查詢。

4. 評獎評優管理：根據成績和其他相關信息，自動計算獲獎名單，并支持評獎評優信息的錄入、修改和查詢。

5. 數據統計與分析：可以對一年或多年的競賽數據進行統計和分析，從多維度提供各種報表和圖表，為學校競賽管理決策提供支持。

三、系統功能設計與實現

根據需求分析，本文設計了一款基于B/S架構的高校學科競賽管理系統。該系統采用Java語言開發，使用Oracle數據庫存儲數據。系統功能結構如圖1所示。

系統主要包括以下幾個模塊：

（一）用戶模塊

負責用戶的登錄和權限管理。

1.基礎數據管理

學生基礎數據、教職工基礎數據和校內單位基礎數據，這些基礎數據可以與本科教務管理系統實時交換更新。

2.授權管理

系統提供基于角色的授權管理，包括校級管理員、競賽負責人、競賽指導教師和學生四類身份授權，可定義這四類系統操作人員的角色信息，方便靈活的對各級用戶進行授權。

用戶的登錄可以通過兩種方式，一種是輸入用戶名密碼登錄，另一種是通過微信掃碼登錄。系統與學校信息中心統一身份認證平臺做了對接，支持校園網內掃碼登陸。

（二）競賽信息模塊

負責競賽信息的錄入、修改和刪除。

1.競賽分類庫管理

系統支持管理部門根據歷年競賽情況構建學科競賽項目庫，確定不同競賽的等級及獎勵情況，競賽庫一旦建成不得任意添加、變動，需經過教務處審核同意后方才可以添加、變動分類庫界面如圖2所示。

2.競賽信息管理

學校組織發布各項賽事信息，包括國際級、國家級、省市級、校級競賽信息：競賽簡介、競賽宗旨、競賽目的、競賽方式、參賽資格、競賽內容、評比辦法、申報范圍、培訓時間、競賽時間等，同時可設定推薦指導老師。

3.競賽申報

競賽負責人在系統申報當屆比賽，主管部門審核通過后發布比賽，學生在線報名、提交作品、成果等資料。競賽項目申報包括以下內容：競賽類型、競賽名稱、年度、是否需要作品、是否必填銀行卡信息、是否自行選導師、報名的起止時間等基本信息；另外根據不同競賽可以自由選擇賽程等級、對應證書授予單位、經費預算詳情、子競賽情況；其次可以為比賽設置參賽學生范圍，按年級、專業設置允許報名的范圍，在學生報名界面起到約束作用。

（三）報名管理模塊

支持個人報名和團隊報名，提供報名信息的錄入、修改和查詢、參賽資格審查等功能。

由各學校教務處、學院、競賽負責人對學生參賽資格進行終審，通過后方可參加正式選拔報名。

（四）成績管理模塊

記錄參賽者的成績，支持成績的錄入、修改和查詢。

1.參賽隊伍晉級

按照競賽要求對初賽團隊或個人進行排名，對優秀的團隊或個人參賽者進行晉級到下個賽程的操作。

2.競賽獲獎成績錄入

競賽負責人或指導老師可以對相應賽程的參賽者錄入獎項，包括獲獎等級、證書材料附件、學生排名、教師排名等信息，尤其要支持同一團隊或個人在多個作品時可以錄入多個獎項。

（五）評獎評優模塊

根據成績和其他相關信息，自動計算獲獎名單，并支持評獎評優信息的錄入、修改和查詢。支持獲獎學生申請創新學分認定，職能部門管理人員審批并給予學生學分。本系統能夠與創新實踐學分認定系統數據共享，競賽獲獎情況能夠推送給創新實踐學分認定系統，按照學分認定標準自動認定。

（六）數據統計與分析模塊

從多維度提供各種報表和圖表，為學校競賽管理決策提供支持。負責人在系統內主管的比賽，可以根據獲獎與獎勵情況，對參與教師的工作量及系數進行分配，管理員可以根據比賽狀態監控各競賽工作量。

（七）系統實現

在系統實現階段，本文采用了面向對象的設計方法，將系統劃分為多個類和接口。同時，為了保證系統的穩定性和安全性，采用了分布式部署和負載均衡技術。此外，為了提高系統的性能和響應速度，采用了緩存技術和異步處理技術。

在系統完成后，進行了詳細的測試和評估。測試結果表明，該系統能夠滿足高校學科競賽管理的需求，具有較高的穩定性和安全性。同時，該系統的性能表現良好，能夠處理大量的并發請求和數據。評估結果還表明，該系統能夠提高管理效率和降低管理成本，為參賽者提供更加便捷的服務。

四、結論與展望

數字化競賽管理系統的建立可以實現競賽信息的集中發布、在線報名、進度跟蹤、成績評定等功能，極大地提升了管理效率和參賽體驗。此外，通過競賽系統數據分析，可以為學生提供個性化的競賽信息和指導，幫助他們找到最適合自己的競賽項目。本文設計并實現了一款高校學科競賽管理系統，該系統能夠滿足高校學科競賽管理的需求，提高管理效率和降低管理成本。未來，我們將繼續完善系統功能和性能，提高系統的可用性和易用性。同時，我們還將探索更多的應用場景和技術手段，為高校學科競賽管理提供更加全面、高效的支持。

作者單位：北京科技大學教務處

基金項目：北京科技大學2022年度本科教育教學改革項目“MOOC教學中教師呈現對大學生學習效果影響的知識發現”（ JG2022M55）。