古怪的月餅

端午節的“粽子宴”給了三兄弟太多驚喜。當時，吃過老媽包的粽子，三兄弟就有了一個創意——他們要大顯身手，希望讓老媽見識他們的本事、領略他們的創意。

轉眼間，中秋節要到了，三兄弟通過網絡自學，也私下請教了同學的爸爸媽媽，對自己制作月餅有了絕對的把握。最關鍵的問題是：月餅中間到底要放什么餡兒？這可關乎創意。

不看說：“我們給月餅做個改良吧。”

不聽說：“對！我們就做‘古怪的月餅’吧。比如說，月餅餡兒用奶油、蔥花、快食面、龍蝦、餅干、芥末、辣椒……來做，甚至再放點兒跳跳糖，如何？”

不想說：“好！我們還可以在餡兒里放入字條。試想一下，當某人一口咬到餡兒，發現里面有字條，看到上面寫著一串‘火星文’，是不是很驚喜啊？當然，首先要確保衛生喲。”

三兄弟為自己的創意感到興奮，趕緊加工制作起“古怪的月餅”來。

中秋之夜，三兄弟端出了自制月餅，老爸、老媽興致勃勃地品嘗。當老爸吃到月餅中的快食面時，皺了皺眉，但很快就笑了。老媽吃到月餅中的字條時，也皺了皺眉，讀完就笑了。因為字條上寫著“中秋快樂”。

“我們做的月餅不錯吧？”不看滿臉笑意。

老媽正要回答的時候，老爸居然“暴跳”起來，原來他吃到了辣椒餡兒的月餅。老媽看著老爸的樣子，笑得差點兒喘不過氣，說：“真是太有創意啦。”

老爸說：“你們的創意太棒了。”老媽也說：“是啊！這樣想來，端午節老媽的粽子不如你們的月餅有創意呀！”

不看說：“平時我們就對很多事物非常好奇，了解新鮮事物后，也會有新的想法。”

不想說：“我覺得，最重要的是我們在和他人交流中產生了創意。我學了別人的創意，別人也學了我的創意。小李知道我們要制作這些月餅，想到了制作狗糧月餅——別誤會了，那可不是給他爸爸媽媽吃，而是給他家的哈士奇吃的。”

老爸說：“你們最可貴的是把創意實現了。你們親手制作月餅，讓夢想變成了現實。我和你們老媽吃到月餅，都感受到你們的創意了，真好。”老媽說：“對！祝福你們在未來的學習中，創意不斷——寫出富有創意的作文，從書中讀到與眾不同的滋味，在考試中想到奇妙的答案。”

不看說：“創意對考試也有幫助哇？”

“對呀！”老媽說，“‘你怎么想’‘你怎么看’‘你有什么辦法’‘你會怎么做’……這些題目都叫開放式題目。在回答這些問題時，創意就幫上大忙了。當然，表現更明顯的是作文。在同題作文考試中，創意也會助你們脫穎而出哇！”陽臺上傳出三兄弟爽朗的笑聲。

這個中秋，月亮仿佛格外圓。有了創意，如有神助哇。

（未完待續）