小笛姐姐等你來信

姐姐，我從小就是家里最好看的孩子，不管走到哪兒，大人們都圍著我夸我漂亮。可是現在，班里轉學來了一個女生，大家都說她好看。我從來沒有體驗過這種難受的感覺，特別“扎心”，好像她奪走了我之前所有的關注和贊揚，她簡直就是來和我作對的。

每當這么想，我就很生氣。我覺得這樣很不好，但是我控制不住自己。

（婉婉）

姐姐能理解你從被關注的焦點到不那么被關注而感受到的微妙落差，但請不要讓嫉妒的情緒困住你的心。每個人都有自己的獨特之處，他人的魅力并不會減少你的價值。你可以將這份體驗當作一次寶貴的學習與成長，發掘并培養那些讓你閃耀的特質與能力，讓自信在努力與汗水中悄然萌發。同時，不妨練習以一顆寬容與欣賞的心去看待周圍的人，這樣的你，將更加魅力四射。

真正的自信源自內心深處，它超越了外貌的束縛，不局限于成績的優劣，而是深深植根于你的學識、熱愛與成長之中。姐姐相信你能夠克服這種嫉妒心理，重新找回屬于自己的快樂和自信。

姐姐，我最近感覺很苦惱。學校組織開展活動，我挺想參加的，但是我的朋友們都有其他安排，沒法和我一起去；如果沒有朋友陪同，我也不好意思單獨去。我和其他同學不太熟悉，很希望朋友能跟我一起參加活動，但她們都不愿意改變自己的安排，為什么她們不能照顧我一下呢？

（奈奈）

我理解你現在的糾結和苦惱，但每個人都有自己的計劃和考慮，試著換位思考一下，你的朋友也有自己的事情，她們也可能為無法陪伴你而為難。不妨試試坦誠溝通，表達你的感受，也尊重朋友的決定。如果你決定獨自前往，這也會是個很好的成長機會：學習知識，拓寬視野，結識新朋友，相信你會收獲很多。

好煩啊，現在老師越來越愛布置小組作業，可我不喜歡和別人分享我的想法和作業。我覺得大家想法不一樣，誰也說服不了誰，與其反復商量浪費時間，還不如自己把作業做了。 （小墨）

姐姐理解你對于小組作業有一些困擾，但不可否認的是，小組合作不單是完成作業的過程，也是一個鍛煉自我的好機會，能幫助我們從不同的角度思考問題，鍛煉語言表達和溝通能力。你可以試著調整一下思路，積極面對團隊中的分歧和困難，觀察每個人擅長的領域，充分發揮自己的優勢，與小伙伴共同完成任務。學會與他人合作和分享，理解并尊重彼此的差異，也是一種成長，相信你會越來越得心應手的。

姐姐，我有時候感覺壓力非常大，上中學以來，幾乎每個學期都會開設新課程。從前，我基本上沒有一門功課的成績會掉出班級前三名，但是現在有些課程，我卻不能做到一下子就掌握得很好，這讓我很有挫敗感。我真希望學所有科目都能得心應手。 （龔棋）

內心的高標準激勵著你不斷突破自我，而過度的壓力則給你帶來了挫敗感。你可以將學習目標細化為一系列可達成的小目標，比如，將一學期的學習內容分解到每一月、每一周、每一日。遇到瓶頸或難題時，不要急于求成，要允許自己有一個逐步適應和提升的過程。不要害怕向外界求助，無論是向老師請教，還是與同學討論，抑或向家人傾訴你的困擾，都能為你帶來新的視角和靈感。請學會享受學習過程中的點滴進步和成就感，它們是對你的堅持與努力的最好回饋。