常言道,扶上馬還要送一程。對培育高素質農民而言,這“一程”就是做好跟蹤服務。近年來,各地農廣校通過開展形式多樣、務實管用的跟蹤服務,幫助農民學員把培訓中掌握的知識技能轉化為具體生產實踐,鞏固提升了高素質農民培育質效。
搭建技術指導平臺。持續關注訓后農民發展,建立跟蹤服務機制,統籌利用培訓師資力量,通過實地走訪、電話回訪等方式,針對學員不同需求,開展多種形式的技術指導服務。江蘇注重將本地產業發展技術短板和學員能力弱項作為跟蹤服務的切入點和突破口,增強跟蹤服務的針對性。云南景洪市根據學員特長開展跟蹤服務,指導學員申報家庭農場、創辦田間學校、成為“土專家”,引導他們發揮輻射帶動作用,實現了知識技能的高效轉化運用。
搭建學習交流平臺。多地農廣校落細落小服務舉措,依托線上學習平臺和班級微信群,引導教師與學員、學員與學員之間,實時交流學習心得、生產技術、創業創新經驗等,幫助學員把學習成果轉化為增收致富的真招實招。陜西省鳳翔區打造農民“手機學校”,聚焦鳳翔農業產業發展和農民需求,系統開展理論教學與實操指導,設置鄉村振興、農技推廣等8個板塊和公共基礎課、專業技能課、能力拓展課等課程23類。河北平山縣通過農業技術服務平臺,為學員與專家“牽線搭橋”,答疑解惑、“問診”田間地頭技術難題。
搭建成長發展平臺。各地農廣校加強與當地政府、農業科研院所、涉農高校以及農業企業密切聯系,多方合作搭臺,涌現出了多種打通服務通道、提供精準服務的跟蹤服務模式,深受農民學員歡迎。鼓勵學員們在產業發展、生產服務、電商直播等方面抱團協作、優勢互補、互助共贏。推薦指導學員參加技術技能大賽、創業創新大賽等各類有影響力的賽事活動,激勵他們賽中學賽中練,拓寬視野開闊思路,提升自我發展能力,展示新時代高素質農民風采。
“‘扶上馬、送一程’實屬不易,專業生產、技術服務、經營管理……我們發展的每一步,都能看到農廣校服務的身影”“農廣校的幫扶指導讓我們成就了夢想,一個個扶上馬,又一路保駕護航,引領我們走向成功,為鄉村振興培養了一批又一批的接班人。我們只有加油干,努力拼搏,才能對得起農廣校的付出”多名農民學員如是反饋。騏驥一躍不能十步,駑馬十駕功在不舍,高素質農民培育跟蹤服務工作還需要全國農廣校體系不棄微末,久久為功。