詩詞帶來的精神力量，如何動人地表達

談到讀詩，我想起美學家朱光潛說過：“要養成純正的文學趣味，最好從讀詩開始?！苯逃摇⒃娙巳~嘉瑩先生也表示：“詩詞中美好的東西，年輕人不能體會和了解，是很可惜的事情?！边@些觀點都啟示我們，要從詩詞中挖掘趣味，培植力量。

詩詞具有磅礴的力量。當中華民族處于生死存亡之際，一首首詩歌插上音樂的翅膀，響徹神州大地，激勵華夏兒女投身抗戰，比如電影《風云兒女》的插曲《義勇軍進行曲》，召喚不愿做奴隸的人們，用血肉之軀筑成新的長城。這首插曲后來成為中華人民共和國國歌，有著凝聚人心、催人奮進的力量。

寫好文章，要注意選取正能量的詩歌作品。毛澤東的《七律·長征》，一句“三軍過后盡開顏”讓人在深感無力時，重燃奮進的動力。李白的《行路難》，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保屓斯淖阌職猓鎸Э嗟纳睿鹊搅松钪鼗卣壍哪翘?。同學們優選這樣積極向上、有鼓舞人心力量的詩句，將自己的生活經歷和讀詩體驗緊密結合進行寫作，才能讓讀者感受到詩歌賦予你的神奇力量。

要善于運用表現手法，注意錘煉語言。一是巧妙擬題，擦亮作文的“眼睛”，像《“長風破浪”之詩：撐起家庭的脊梁》，標題生動，又富有詩意。二是一線串珠，《放手一搏》中《七律·長征》的詩句貫穿全文，明晰了主旨的同時，讓讀者更能體會詩句帶給人的深遠影響。三是精于點化，議論升華。同學們要注意雕琢細節，巧用比喻等手法，讓細節動人，為文章添彩。尾段可以運用議論手法，揭示和強化主旨，彰顯點化之功。

董新明 海南省儋州市第二中學語文教師，特級教師，正高級教師