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全媒體時代新聞記者采編能力優化策略研究

2024-10-27 00:00:00劉姍姍
新聞研究導刊 2024年17期

摘要:全媒體時代的到來極大地豐富了人們獲取新聞信息的渠道,同時對新聞工作者提出了全新的挑戰與要求。在這一背景下,新聞記者面臨著從傳統報道模式向全媒體報道模式轉型的緊迫任務。因此,深刻理解并應用新媒體新技術成為專業新聞記者的必修課。本文首先深入剖析了全媒體時代新聞的特點,諸如信息海量、傳播迅捷、交互性強等,進而提出了新聞采編工作所需遵循的新標準。隨后,文章重新審視了全媒體環境下對新聞記者“四力”的更高要求,強調了堅守新聞傳統、激發創新能力以及強化采編策劃能力的重要性。文章進一步探討了新聞記者在采編實踐中遭遇的挑戰與機遇,指出當前存在的若干問題,包括但不限于采編手段更新滯后、新聞深度挖掘不足、專業素養亟待提升以及基層接觸面狹窄等。針對這些問題,本文提出了若干優化策略:一是全面提升新聞記者的綜合素質,二是深入基層以增強新聞重組與采編能力,三是強化責任感與新聞敏感性,四是創新新聞采編工作模式以適應時代需求。本文旨在為全媒體時代的新聞記者提供一套切實可行的采編能力提升方案,助力其更好地適應行業變革,提升新聞報道的質量與影響力。

關鍵詞:全媒體;新聞記者;采編能力;挑戰;機遇

中圖分類號:G214.2 文獻標志碼:A 文章編號:1674-8883(2024)17-0150-05

隨著全媒體時代的來臨,人們獲取信息的途徑已不再局限于廣播、電視、報紙等傳統媒體。如今,網絡媒體、移動媒體以及自媒體等新興渠道已成為人們獲取信息的新選擇。在全媒體時代背景下,公眾對新聞信息傳播提出了新的要求。新聞記者面臨一系列新的挑戰,如提升媒介認知能力、增強媒介使用技巧、提高新聞采編專業素養等[1]。

一、全媒體概述

全媒體,涵蓋了所有通信媒體,能夠通過視、聽、觸等多重感官,為人們提供豐富多樣的信息資訊。它不僅包括報紙雜志、廣播電視、音像電影等傳統媒體,還涵蓋網絡電信、衛星通信等新興媒體。全媒體可以根據不同受眾的信息需求,提供具有針對性的信息獲取渠道,通過深度融合各種資源,為受眾提供細分且專業的信息,從而實現全方位的信息傳遞和最佳傳播效果。

全媒體時代對人的感知產生了深遠影響。從傳媒界的應用層面出發,全媒體深化并擴展了媒體形式,同時在媒體內容、渠道和功能層面進行了創新融合,發揮了信息傳播以外的更多作用。近年來,全媒體概念引起社會各界關注,并在新聞傳播、遠程教育等領域引起了廣泛探討。

近年來,全媒體不斷發展,出現了全程媒體、全息媒體、全員媒體、全效媒體,傳播方式、媒體格局和輿論生態均發生了翻天覆地的變化。這對傳統新聞傳播產生了深遠影響,也給新聞記者帶來了更多挑戰。新聞記者必須順應時勢,提升專業素養,積極推動媒體融合發展,以促進主流媒體的變革與轉型,從而提升主流媒體的傳播力、引導力、影響力和公信力[2]。

(一)信息總量大

全媒體時代,人人都是自媒體。信息傳播渠道增加的同時,信息規模也不斷擴大。尤其在互聯網技術的加持下,各種信息都可以通過網絡傳播。與過去相比,全媒體時代背景下,信息總量以幾何級數不斷遞增。隨著新聞信息總量的不斷擴大,新聞內容也愈發多樣,牽涉范圍十分廣泛,無所不包、無所不有[3]。此外,網絡信息更容易碎片化,不同的傳播者可以加入自己的觀點,以自身視角傳播信息,由此帶來了真偽難辨等問題,這需要受眾作出正確的判斷。而專業新聞報道能夠客觀準確地追蹤事實真相。

(二)傳播速度快

過去的信息傳播受到時空限制,傳播速度比較慢,專業新聞報道更是需要一定的響應時間。但隨著互聯網技術的發展,加上移動終端的快速普及,信息傳播效率大幅提升。在有網絡覆蓋的地方,人們可以快速獲取最新的信息資訊,俗語“秀才不出門,便知天下事”,就是對現代信息傳播的寫照[4]。全媒體時代,人們只要一臺移動設備,便可將信息傳輸到網絡上,短時間內便可傳播到全國乃至全世界。基于傳播者不同的想法,信息在傳播過程中經過發酵,有可能發生改變。

(三)交互性強

交互性強是全媒體時代信息傳播的重要特征之一。當前,無論是主流媒體還是自媒體,在信息傳播過程中都呈現出較強的交互性。人們可以在社交平臺上就新聞事件表達自己的觀點和看法,但與此同時暴露出了一些弊端。高度的交互性使信息發布者與受眾之間實現了良性交互,促進了信息的正向傳播。同時,信息傳播的交互性會使一些錯誤言論或觀點得以大肆傳播,全媒體時代,如何利用好信息傳播的交互性是迫切需要解決的課題[5]。這不僅需要新聞機構及新聞工作者正確引導輿論,還需要加強宣傳。

二、全媒體時代新聞記者優化采編能力面臨的挑戰和機遇

(一)采編工作面臨的挑戰

1.信息發布時效性更高

全媒體時代,速度更快、時效性更強是信息傳播的最大特點,尤其是以互聯網技術為支撐的新媒體,徹底打破了傳統新聞報道中的時空限制。這讓傳統媒體面臨改革轉型的機遇和重大挑戰并存的局面。傳統新聞報道存在延時性,而當下司空見慣的在線直播給具有延時性的傳統報道模式帶來了沉重的打擊。在互聯網技術快速發展和廣泛應用的背景下,人們逐漸習慣網絡信息的快速傳播模式,對新聞報道提出了更高要求。因此,對傳統媒體新聞記者而言,必須提高新聞采編效率,增強新聞報道的時效性。

2.新聞專業能力要求更高

具備獨立采編能力是新聞記者報道新聞事件的前提和基礎,而在全媒體背景下,對新聞記者專業能力的要求更高。這與全媒體時代網絡信息體量大、傳播速度快密切相關。一方面,在“人人都是自媒體”的背景下,新聞事件會被人們迅速發布到網絡上,甚至比專業新聞報道更快,但這些信息并沒有經過專業的采編,可能是片面的,甚至是錯誤的。新聞記者要利用新媒體新技術采集一手資料,精準篩選和采編網絡信息。當前,新媒體新技術應用范圍不斷擴大,新聞記者應充分掌握新媒體新技術應用技巧,不斷提升自身的專業能力[6]。

3.信息真實性要求更高

當前,網絡上充斥著海量信息,但質量參差不齊、真假難辨。人們普遍認為主流媒體的新聞報道更加客觀真實,這也是主流媒體權威性和公信力的具體體現。傳播虛假信息不但會誤導受眾,還會造成嚴重的負面影響。因此,相關部門要對微博、微信等新媒體平臺加強監管,同時對新聞記者的采編能力提出更高要求。新聞記者必須對新聞事件有清晰準確認識,并以高水平的采編能力保證信息的真實性、客觀性和準確性[7]。

(二)采編工作迎來的機遇

1.利用新媒體新技術轉變采編工作模式

全媒體時代,傳統的采編工作模式已無法適應時代需求。如何利用新媒體新技術創新優化采編工作模式,是新聞記者必須研究和解決的問題。

當前,互聯網已經融入人們的生活、工作和學習中,利用社交平臺與用戶溝通交流是新聞記者優化采編工作模式必須掌握的技能。記者也可以利用新媒體新技術及時了解受眾關注的熱點,進而改變采編方式、策略等,從而全面提升采編工作效率。此外,大數據、云計算等新技術也為現代化采編工作提供了重要支撐。在大數據、云計算技術的支持下建立新聞采編數據模型和數據庫,可以極大地拓寬新聞記者的信息采集通道[8]。

2.利用新媒體新技術全面提升專業能力

全媒體時代,互聯網、大數據、云計算、自媒體、社交平臺等為信息的快速傳播提供了支撐。

在這一背景下,新聞記者應積極擁抱新媒體新技術,全面提升專業能力。新聞記者應通過學習和掌握各類先進技術,提升新聞采編工作效率,更高效地為受眾提供客觀公正、真實可靠的新聞資訊。全媒體時代,新聞記者要拓寬采編視角,深入了解受眾的需求,報道貼合受眾需要的新聞信息。

3.利用新媒體新技術實現資源跨界整合

全媒體時代,新聞傳播領域內的跨界合作日益頻繁,這為新聞記者優化采編能力提供了前所未有的機遇。新聞記者可以通過與其他行業、領域的專業人士建立合作關系,共享資源、交流信息,從而拓寬新聞采編的邊界。例如,與科研機構合作,獲取獨家科研數據;與政府部門聯動,第一時間掌握政策動態;與企業攜手,深入挖掘行業趨勢。這種跨界合作不僅豐富了新聞內容,還提升了新聞的深度和廣度,使新聞報道更加全面、立體、有深度。同時,通過資源共享,新聞記者能夠更高效地獲取和整合信息,提升采編工作的效率和質量。新聞記者應抓住全媒體時代紅利,在保持自身專業性、嚴謹性等優勢的基礎上,通過資源跨界整合取得更好的新聞傳播效果[9]。

三、全媒體時代新聞記者采編能力優化要求

隨著全媒體時代的到來,人們的生活、工作、學習方式等發生了翻天覆地的變化,這對新聞采編提出了新要求。當前互聯網發展迅速,在各個領域發揮著重要作用,信息傳播速度越來越快,要求提高新聞采編工作效率。新聞記者要及時有效地采編相關信息,以保證新聞報道的時效性。

“人人都是自媒體”的時代,新聞采編不僅要增強時效性,還必須拓展新聞報道的深度和廣度,凸顯新聞報道的專業性。尤其是在信息爆炸的今天,人們面對海量信息,往往難以快速甄別信息的真偽,在此情況下,主流媒體新聞報道的權威性和公信力優勢得以凸顯。新聞記者作為新聞采編的主導者,必須理性思考,避免盲目跟風,客觀陳述新聞事實,這也是對新聞采編工作的基本要求。全媒體時代,新聞報道要去偽存真,保持獨立客觀,更加考驗新聞記者的采編能力[10]。

全媒體時代,新聞記者必須不斷提升腳力、眼力、腦力、筆力。從職業特性來說,新聞記者必須不斷學習,以全面提升自身綜合能力,在堅持優良傳統的基礎上接受和學習新事物、新思維、新技術等。只有這樣,才能在全媒體時代站穩腳跟,產出客觀獨立、有深度的新聞報道。全媒體時代,新聞記者在采編工作中要滿足三點要求。

(一)踐行“四力”

全媒體時代對新聞記者的采編能力提出了更高要求。為適應新聞采編工作的新要求,新聞記者必須堅持踐行“四力”,即腳力、眼力、腦力、筆力。

腳力是指新聞記者必須深入基層、深入人民群眾,挖掘有價值的新聞素材,同時不怕艱難險阻,探尋新聞事件的真相。

眼力是指新聞記者必須學會觀察和把握細節,從而找到新聞報道的突破口和新視角,產出更加完整的新聞報道。

腦力是指新聞記者要不斷提升自身的專業能力,開闊視野,不斷增加知識和技能儲備,從而為提高新聞報道質量奠定基礎。

筆力是指新聞記者要不斷提升語言文字表達能力,提升新聞報道的專業性。

全媒體時代,新聞記者要增強“四力”,以腳力為基礎,以眼力和腦力為保障,以筆力為手段,全面、深入地對新聞事件展開調查,從專業角度為受眾提供新聞報道。

(二)提升創新能力

全媒體時代,雖然人們獲取信息的渠道不斷增加、速度不斷加快,但海量信息也對受眾的信息甄別能力提出了更高要求。新聞記者必須堅持馬克思主義新聞觀,堅守新聞底線,秉持真實、有效、客觀、公正的態度為大眾傳播信息。尤其是面對多元價值觀的沖擊,要積極主動講好中國故事,傳承中華優秀傳統文化。此外,面對新形勢、新要求,新聞記者要不斷提升自己的創新能力,尤其要加強對新技術、新平臺的應用,如人工智能技術、直播平臺、短視頻社交平臺等。在新聞采編中,要注重利用大數據、云計算等新技術生產和傳播新聞產品,提升專業化采編能力和質量[11]。

(三)加強策劃能力

無論是過去還是現在,采集第一手資料都是新聞記者必須具備的基礎能力。全媒體時代,第一手資料的傳播速度更快,且涉及的信息采集人員更加廣泛,如互聯網用戶就可以快速采集和傳播一手資料。

在此背景下,傳統媒體要優化新聞傳播效果,搶占報道先機,就必須增強新聞記者的策劃意識,提升其新聞采編策劃能力。記者應以客觀公正的態度解析新聞事件,保持獨立思考,把控好內容質量。同時要具備大局觀,從宏觀角度分析新聞事件,探究新聞現象背后的本質、邏輯,引導受眾正確理解新聞事件,正確引導社會輿論[12]。

四、全媒體時代新聞記者采編能力優化策略

(一)提升綜合素質

新聞記者涉及的領域較多、覆蓋面較廣,要生產專業的新聞報道,就必須對各領域的信息進行專業處理。這就要求新聞記者具備深厚的知識儲備,以提升采編工作質量與效率,進而生產出更多優質的新聞報道。新聞記者要在保持獨立思考的前提下,客觀公正地處理新聞素材并精準定位。如果新聞記者只注重收集新奇題材以博眼球,新聞的導向性就會大打折扣,只能獲得一次性流量,無益于新聞事業長遠發展。新聞記者要提升自身的綜合素質,不僅要從專業角度出發,提升對媒體理論、技術的掌握及應用水平,還要不斷增加自身的知識儲備,秉持嚴謹的新聞態度,以科學的思想指導采編工作,從而提升新聞采編質量與效果[13]。

(二)深入基層提升新聞重組采編能力

新聞素材來源于生活,新聞記者要習慣走進基層,深入了解和挖掘新聞素材。這要求新聞記者不斷提升新聞采編能力,并以客觀公正的態度篩選新聞素材,堅持正確的輿論導向。新聞記者不能為了博取流量而進行失實報道,面對海量的網絡信息,要科學甄別,去偽存真,深入挖掘新聞素材的價值。新聞記者要深入基層了解事件真相,經過專業采編后,還原事實。除此之外,新聞記者還要保持清晰的采編思路,把握好細節,在多樣化的技術支撐下進行新聞報道[14]。

(三)增強責任感和敏感性

新聞具有真實、新鮮等基本特點。當前網絡信息紛繁復雜,真實性有待考證。新聞記者必須對新聞的真實性負責,不斷增強自身的責任感和敏感性。但在實際工作中,部分缺乏責任心的新聞記者沒有核實信息來源便直接轉發,不僅誤導了受眾,還造成了不良的社會影響。為此,新聞記者要核實新聞素材的真實性,以高度的責任心深入基層了解新聞事件全貌,嚴格規劃和把控采編工作。新聞機構要通過培訓強化新聞記者的責任意識,不斷提高新聞記者的職業道德水平。新聞記者還要保持高度的敏感性,能夠發現新聞素材的報道價值,為采編工作的順利開展奠定基礎。一方面,新聞記者可以通過深入基層及時發現和挖掘新聞素材;另一方面,新聞記者應充分利用互聯網資源,從海量的信息中篩選出有價值的新聞素材[15]。

(四)革新新聞采編工作模式

為提升新聞采編工作效率,新聞記者應充分利用各類先進技術,尤其是互聯網、大數據、云計算、人工智能等技術。同時,要善于利用各種社交媒體,如微博、微信、抖音等新媒體平臺,及時發現更有價值的新聞素材,深入了解受眾的需求,從而更好地規劃采編思路與流程。新聞記者要不斷學習,掌握先進技術,尤其要注重提升自身的數字技術應用能力,踐行終身學習理念,不斷革新新聞采編工作模式。

五、結語

新聞事業是黨的新聞輿論工作的重要組成部分,鑒于此,新聞記者必須充分認識到新聞報道的重要性,并堅守新聞報道的真實性原則。全媒體時代,新聞采編工作面臨諸多挑戰,對新聞記者提出了更高要求。新聞記者必須深入分析面臨的困境與問題,了解全媒體時代對新聞記者提出的要求,明晰傳統媒體與新媒體的優劣勢,從新聞采編工作出發,提升自身綜合素質,深入基層,挖掘新聞素材的價值和內涵,不斷提高新聞重組采編能力,增強自身的責任感和敏感性,革新新聞采編工作模式等,從而為受眾提供更多優質的新聞報道,促進新聞事業長遠發展。

參考文獻:

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[13] 張美蓮.新媒體時代電視新聞記者如何提高新聞采編能力[J].西部廣播電視,2024,45(3):221-224.

[14] 楊陽.淺析融媒體背景下記者的新聞策劃素質[J].新聞傳播,2024(2):87-89.

[15] 馬良.融媒體時代如何提升電視新聞記者采編能力[J].記者搖籃,2024(1):57-59.

作者簡介 劉姍姍,助理記者,研究方向:新聞傳播。

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