深挖校本特色 立體共振助“廉”

宜昌市伍家崗區實驗小學中南校區（以下簡稱“實小中南”）是一所以弘揚中華優秀傳統文化為辦學特色、有著“生命”氣質的學校。學校以“生命—至雅”核心文化為魂，通過深挖校本書法特色，多方位融入屈原文化中的廉潔元素，借助陣地、學習、活動“三線”同頻互融舉措，立體推動廉潔文化在學校落地落實開花結果。

陣地融合，環境滲“廉”。墨香蘊廉潔，氛圍清雅。走進實小中南校園，典雅大氣的“全國書法特色學校”石刻、墨香濃郁的屈原清廉文化元素令人眼前一亮。主題長廊上用不同書法字體呈現了屈原的愛國故事及廉潔警句，屈原清廉文化的氣息撲面而來；香樟園下的“清廉”主題繪畫展架，張貼著一幅幅學生親手繪制的屈原清廉手抄報，表達著雅正中南娃對愛國詩人屈原的無限敬仰；墨香氤氳的“墨韻軒”“中南書藝館”珍藏（懸掛）著師生書寫的屈原廉潔名言、警句，各班教室的屈原清廉文化書架時刻告誡中南師生愛國守禮、廉潔修身。清廉融日常，言行高雅。學校立足書法教育實現一校一品，凸顯辦學特色，積淀校園文化。將書法教育、經典誦讀等活動緊密融合，創新開展每周一“雅正中南娃國旗下展示”，各班吟誦屈原《橘頌》《離騷》經典詩文，通過誦讀、情景表演、現場書寫屈原名句等方式，將屈原文化和清廉學校創建完美融合。各級領導參觀“清廉學校”物態文化，觀看班級特色節目展演及“清廉學校”創建工作專題視頻，走進現代化書法教室，觀摩學生書寫廉潔作品，高度贊譽實小中南“雅正”校園清廉品牌與特色書法深度融合，“清廉學校”創建有氛圍、有特色、有亮點、可推廣。

學習融合，思想筑“廉”。博物課程相融，感悟高潔人格魅力。為持續推動屈原文化進課堂系統化、成果化，彰顯優秀傳統文化的信仰之美、崇高之美，語文教研組以“走近屈原”為題進行了屈原文化博物課題研究及精彩的現場課例展示：教師王素蘭帶領學生在沉浸式情景、無邊界學習中入情入境悟文本，追根溯源求真知，激發學生對屈原的尊敬與熱愛、對屈原文化的認同、對屈原精神的傳承。屈原文化博物課程研究，師生共讀屈原名句、體會屈原人生、感悟屈原愛國精神與高潔至雅的品性，讓屈原文化真正走進課堂，走出課本，深入師生的內心。專題學習相融，深植清正廉潔之魂。學校利用“雅正講堂”，組織黨員干部進行“屈原故事我來講”系列專題學習；舉辦“廉韻清風·立德樹人”屈原精神主題演講比賽；攫取屈原文化中的愛國、廉潔元素，在學科課程中有機滲透，讓清廉之風浸潤校園，如將屈原詩詞納入音樂課程，將包粽子、做香包納入勞動課程，讓清廉種子在師生心中生根發芽。加強經常性紀律教育，提升黨規黨紀宣傳教育感染力、傳播力，增強黨員干部紀律規矩意識，學校推出“紀法小課堂”專欄，通過雅正先鋒黨員的領讀領講，引導廣大黨員干部學紀、明紀、守紀，將紀律規矩刻印在心，內化為日用而不覺的行為準則。

活動融合，行動踐“廉”。聚焦時節特點，開展廉潔教育。端午來臨之際，師生深情朗誦《橘頌》，接受傳統文化的心靈洗禮，以獨特的方式向屈原致敬。持續抓好日常教育監督，教師節前后，利用微信公眾號面向全體教師、學生及家長發布“綠色”倡議，提醒黨員干部不越紅線、不觸底線、不碰高壓線；國慶節、中秋節來臨，專門發布文明禮儀及廉潔過節提醒；聚焦升旗儀式紀律、就餐規范要求、辦公室清潔衛生等重點時段、重要環節，進行不打招呼、不定時間地跟蹤督查，并采取圖文結合方式實時反饋，進一步嚴明紀律規范，務實工作作風；定期發布清廉學校作風紀律巡查反饋。聚焦學校特色，開展學習活動。每周國旗下展示，以歌、詩、舞的形式，傳頌屈原經典詩作；借助紅領巾廣播站，進行“屈原故事我來講”系列播音；舉辦“翰墨清風 雅正中南”屈原廉潔作品書法比賽；開展“校園泥巴劇——清廉行動我來學”活動，引領學生感悟、傳承屈原清廉文化，幫助學生樹立正確的價值觀和人生觀，培育清正學風，扣好人生的第一粒扣子。

責任編輯/楊萬軍