紅船精神與新時代高校思政教育結合路徑研究

紅船精神作為中國共產黨成立初期的革命精神，具有重要的歷史和現實意義。在新時代背景下，將紅船精神融入高校思政教育，不僅是弘揚革命傳統的重要舉措，也是增強青年學生思想政治素養的必要路徑。本文通過對紅船精神的內涵和新時代高校思政教育的現狀進行分析，提出了兩者結合的具體路徑和實施建議。

一、紅船精神融入新時代思政教育的必然性

紅船精神是紅色革命精神之一，指的是開天辟地。敢為人先的首創精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神。在新時代，高校思政教育承擔著培養社會主義合格建設者和可靠接班人的重要任務。因此，將紅船精神與高校思政教育相結合，具有深遠的理論意義和實踐價值。

（一）紅船精神的豐富內涵

習近平總書記指出，“‘紅船精神’正是中國革命精神之源：中國共產黨歷史上形成的優良傳統和革命精神，無不與之有著直接的淵源關系”。其內涵主要體現在三個方面。一是開天辟地、敢為人先，展現出中國共產黨開創偉大事業的勇氣和擔當的首創精神。中國共產黨在當時極其惡劣的環境下成立，展示了非凡的創造力和膽識。首創精神不僅體現在黨的成立過程中，更貫穿于黨的每一個歷史時期，從革命戰爭年代的第一次嘗試，到改革開放時期的大膽探索和創新，都體現了首創精神的力量。二是堅定理想、百折不撓，彰顯革命先驅為實現理想不懈奮斗的精神風貌的奮斗精神。在長達幾十年的革命歷程中，共產黨人克服無數艱難險阻，始終保持對理想信念的堅定追求，在面對困難和挑戰時不屈不撓、不懈奮斗。無論是在抗日戰爭、解放戰爭中，還是在社會主義建設時期，這種奮斗精神一直激勵著一代代共產黨人前行。三是立黨為公、忠誠為民，體現了黨全心全意為人民服務的根本宗旨。中國共產黨始終把人民的利益放在首位，體現了無私奉獻的高尚情懷。奉獻精神不僅要求共產黨人犧牲個人利益，為國家和人民的事業不懈努力，還要求他們在日常工作中體現為民服務的具體行動。這種精神不僅是黨和國家發展的重要動力，也是每個共產黨人應當具備的基本素質。

（二）紅船精神對時代發展的意義

紅船精神不僅是中國共產黨成立初期的重要革命精神，也是引領新時代發展的重要精神力量。其對時代發展的意義體現在方方面面。其中，最突出的是激勵創新與改革。紅船精神的首創精神強調開天辟地、敢為人先，這種精神在新時代具有重要的激勵作用。新時代的發展需要不斷創新和改革，無論是科技領域的突破，還是社會制度的完善，都需要勇于創新、敢于嘗試的精神。紅船精神激勵人們在面對未知和挑戰時，能夠保持開拓進取的態度，不斷推進社會進步和科技發展。在科技迅猛發展的今天，創新是推動社會進步的核心動力。紅船精神所倡導的首創精神鼓勵科學家、工程師和企業家勇于突破傳統，探索未知領域。例如，中國的航天事業從無到有、從弱到強，正是依靠這種敢于創新、勇于嘗試的精神，實現了載人航天、探月工程等重大突破，為中國贏得了國際社會的尊重和贊譽。社會制度的改革同樣需要首創精神。中國的改革開放政策是對既有制度的大膽突破和創新，是對紅船精神的最好詮釋。從經濟特區的設立，到社會主義市場經濟體制的建立，再到今天的全面深化改革，每一步都體現了開天辟地、敢為人先的勇氣和智慧。

紅船精神可以提升社會凝聚力。紅船精神中的奮斗精神和犧牲精神有助于提升社會的凝聚力和向心力。在新時代，各種社會矛盾和挑戰并存，只有全社會團結一致、共同奮斗，才能克服困難，實現中華民族偉大復興。紅船精神通過鼓舞人們堅定理想、百折不撓地奮斗，以及立黨為公、忠誠為民，增強了全社會的凝聚力，使每個人都能為共同的目標而努力。在重大災難和緊急事件面前，紅船精神所提倡的團結奮斗精神尤為重要。例如，在新冠疫情期間，全國上下團結一致，廣大醫務人員、社區工作者、志愿者等以實際行動踐行紅船精神，共同抗擊疫情，展現了強大的社會凝聚力和動員力。實現中華民族偉大復興是每一個中國人的夢想。在這個過程中，需要每一個人都能夠為實現這一宏偉目標貢獻自己的力量。紅船精神激勵人們不懈奮斗、頑強拼搏，為實現中國夢提供了強大的精神支柱和動力源泉。

紅船精神有助于建設現代社會道德文明。紅船精神體現了中國共產黨全心全意為人民服務的宗旨，這種奉獻精神對新時代的道德文明建設具有重要推動作用。新時代的社會主義核心價值觀建設，需要全社會共同踐行紅船精神中的高尚道德情操，通過弘揚忠誠、奉獻、奮斗的精神，推動社會道德水平的提升，形成良好的社會風氣。紅船精神所倡導的無私奉獻精神，對于提升公民的道德素質具有重要意義。無論是在日常生活中，還是在職業崗位上，紅船精神都鼓勵人們以奉獻為榮，以服務社會為己任，促進了社會整體道德水平的提升。紅船精神中的奉獻精神不僅體現在個人層面，也在社會公德的弘揚中發揮了重要作用。例如，在志愿服務、公益活動等方面，紅船精神激勵人們積極參與社會公益事業，傳播正能量，促進社會和諧和進步。

紅船精神是繼往開來的偉大的精神，在當今社會依然引領著國際交流合作。紅船精神不僅是中國共產黨獨特的精神財富，也是全人類共同的精神財富。在新時代，中國日益走近世界舞臺的中央，積極參與全球治理和國際事務。通過弘揚紅船精神，展示中國共產黨和中國人民的偉大精神，增強國際社會對中國的理解和認同，推動國際交流合作，促進世界和平與發展。紅船精神通過其獨特的歷史意義和現實價值，為中國在國際社會中贏得了更多的尊重和認可。例如，中國在國際合作中的積極姿態和無私奉獻，正是紅船精神的體現，增強了中國的國際影響力和話語權。在全球化時代，紅船精神所提倡的團結合作精神，對于應對全球性挑戰具有重要意義。無論是氣候變化、貧困問題，還是國際安全等領域，中國都在積極踐行紅船精神，與國際社會一道，共同致力于構建人類命運共同體，推動全球治理體系的完善和發展。

二、紅船精神融入高校思政教育的實踐探索

將紅船精神與新時代高校思政教育相結合，是一項具有重要意義的工作。通過課程體系建設、教育教學方法創新、實踐育人活動開展、教師隊伍建設、思政教育評價機制完善、校園文化建設、新媒體融合、國際交流合作、學生組織與社團活動、個性化教育與全員育人等多種路徑，可以有效提升高校思政教育的質量和效果，傳承紅船精神，培養出具有堅定理想信念和高尚道德情操的新時代青年。

（一）新時代高校思政教育所面臨的挑戰

新時代高校思政教育在總體上取得了一定成績，但也面臨一些挑戰。例如，部分教育內容具有時代局限性，部分思政課內容較為陳舊，與新時代學生的實際需求和思想狀況脫節。思政課程的理論性較強，但缺乏與學生生活實際的聯系，導致學生對課程的興趣不高。新時代要求高校思政教育內容必須緊跟時代步伐，融入最新的理論成果和社會發展動態，以提高課程的吸引力和實效性。傳統教育方法缺乏創新性。傳統的講授式教學模式在吸引學生注意力和提升參與度方面存在不足。教師往往采用單一的講授方式，忽視了與學生的互動，教學效果不夠理想。隨著信息技術的發展，學生對互動性、參與性的教學方式有了更高的期望。創新教育方法不僅是提升教學效果的需要，也是適應新時代教育要求的必然選擇。部分教師隊伍的專業化程度不足。部分思政教師的專業素養和綜合能力有待提高，部分教師缺乏系統的馬克思主義理論基礎和實踐經驗。此外，思政教師的科研能力和教學水平參差不齊，影響了思政教育的整體質量。對新時代對思政教師提出了更高的要求，需要他們不僅具備扎實的理論基礎，還要具備豐富的實踐經驗和創新能力，以更好地引導學生成長成才；學生的參與度和認同感有一定程度的欠缺。部分學生對思政課程的參與度和認同感不高，部分學生認為思政課程枯燥乏味，缺乏實際意義。這種情況嚴重影響了思政教育的效果。新時代的大學生有著更強的自主意識和個性，他們對思政課程的期待不僅僅是知識的傳授，更希望通過課程獲得價值引導和人生啟迪。因此，提高學生的參與度和認同感是提升思政教育質量的關鍵。

（二）紅船精神與高校思政教育的結合路徑

充分發揮紅船精神在高校思政教育中的作用，改善當今思政教育面臨的挑戰，可以從多個方面進行探索和實踐。在課程體系建設方面，可以將紅船精神的核心內涵系統地融入思政課程中，形成專題講座、案例分析等多種形式的教學內容。例如，在中國近現代史相關課程中，通過詳細講解中國共產黨成立的歷史背景和過程，讓學生深刻理解紅船精神的形成和發展。在思想道德修養相關課程中，結合紅船精神的實際事例，講解如何在新時代踐行這些精神。此外，還可以編寫和推廣基于紅船精神的系列教材和讀物，使其成為學生學習和教師教學的重要資源，作為思政課程的輔助教材。同時，利用新媒體技術，制作相關的電子讀物、微視頻、動畫片等，豐富教學資源。

在教育教學方法上面，可以采用多媒體教學、翻轉課堂、實踐教學等多種手段，增強教學的生動性和吸引力。在講授紅船精神的過程中，可以利用多媒體技術展示相關的歷史圖片、視頻資料，生動再現黨的一大場景。運用翻轉課堂模式，讓學生提前閱讀相關資料，在課堂上進行討論和交流，提高他們的參與度和積極性。此外，通過課堂討論、主題辯論、角色扮演等方式，增強學生的參與感和主體意識。例如，在學習紅船精神的過程中，可以組織學生分組討論其內涵和現實意義，并進行辯論賽，提高他們的思維能力和表達能力。還可以開展角色扮演活動，讓學生扮演黨的一大代表，體驗他們的思想和情感，加深理解紅船精神的內涵。最后在國際交流與合作中弘揚紅船精神，展示中國革命精神的獨特魅力。可以通過國際學生交流項目，邀請外國學生來華參觀紅色教育基地，體驗紅船精神的內涵；組織中國學生赴國外交流學習，傳播紅船精神，增強國際社會對中國革命精神的理解和認同。

三、結語

在新的歷史時期，將紅船精神融入高校思政教育具有重要的實踐意義。紅船精神不僅具有重要的歷史價值，更在新時代展現出其獨特的現實意義。新時期，將紅船精神融入思政教育是一項必然選擇，它不僅有助于提升學生的思想政治素養，更能引導學生在新時代的背景下，繼承和發揚中國共產黨的優良傳統，增強對中國特色社會主義事業的信心和決心。我們要不斷通過課程體系的建設、教育教學方法的創新、實踐育人活動的開展等多方面的努力，讓紅船精神在新時代高校思政教育中真正發揮其應有的作用。新時期高校思政教育面臨著新的挑戰，通過將紅船精神與高校思政教育相結合，不僅能夠有效應對這些挑戰，還能在國際交流與合作中展示中國革命精神的獨特魅力，推動全球范圍內對中國共產黨精神內涵的理解和認同。總的來說，新時期高校思政教育的發展應當通過弘揚紅船精神，培養更多具備新時代特征的社會主義建設者和接班人，為實現中華民族偉大復興貢獻力量。

（作者系廣州華立學院講師）

責任編輯/陳 影