托起大山的希望

四川省旺蒼縣天星鎮木瓜村小學教師李德清，是一名有著30年黨齡的老黨員。他扎根基層教育一線40年，由于工作成績突出，被先后授予全國模范教師、全國先進工作者、四川省師德楷模、四川好人等多個榮譽稱號。

李德清是木瓜村人，也是村里的第二個高中生。1981年，高中畢業的他回到家鄉，被選進村委會班子。1984年，木瓜村小學教師緊缺，村小的教學工作一度陷入困境。得知情況后，李德清毅然放棄村干部工作，成為木瓜村小學的一名代課教師。

“我們這個地方太偏遠了，小時候我在學校讀書的時候，就看著老師來了又走，走了又來，我做這個決定就是不想讓這種情況重演。”李德清希望木瓜村能有一個穩定的老師，木瓜村的孩子能得到更好的教育。

當時，村里普通家庭的年收入都在六百元左右，但代課教師每月的工資只有二十多元。由于工資難以支撐基本生活，李德清身邊的同事陸續離去，直到2014年，李德清的最后一名同事退休，木瓜村小學只留下了李德清一名教師，兩個班級。

“學生雖然少，教師只有我一個，但一定要為孩子打好基礎，養成好的學習習慣。”李德清說，他堅持把小學階段的課程全部開設，并采取復式教學法，每節課都在兩個年級之間輪流授課。他給學生們的每門課程都制定一個平均分目標，如果低于平均分，就進行一對一的輔導。

白天陪伴學生，晚上給自己充電蓄能，李德清學習教育理論，盡可能掌握豐富的知識，把大山外的“精彩世界”帶給孩子們。雖然李德清沒有走出大山，但他的教學思想在與時俱進，教學成績一直名列前茅。在他的培育下，村里出了100多名大學生，其中有20多個他教過的學生選擇當老師。

木瓜村是旺蒼縣最偏遠的鄉村之一，村小里98%的學生都是留守兒童，監護人大多年邁。由于山路崎嶇，距學校最遠的孩子每天要來回步行4個多小時。每到下雨天，李德清都會接送孩子們，以保證孩子們路上的安全。

在實施學生營養改善計劃之前，學生們中午無法回家，只能在學校就著白開水吃帶來的饅頭。李德清看著很是心疼，于是動員在縣城生活的妻子到學校和他一起工作，義務為孩子們做午飯、燒開水。為了讓學習環境好一點，李德清經常從自己微薄的工資里“擠”出錢來添置桌凳、購置教具等，他先后投入1.3萬多元，一點一點改變著學校的育人環境。

然而，2008年突發的汶川大地震，讓木瓜村小學成了無法居住的危房。為了不耽誤孩子們的學業，李德清一邊在空地上給孩子們上課，一邊張羅著重建校舍。在校舍即將竣工的9月初，回家路上的李德清因勞累不堪，外加路面濕滑，一陣頭暈目眩中，騎著摩托車滾下了十多米高的山坡。他當時肋骨骨折、頭部創傷，頸部喉管的位置縫了20多針。

有一年，村里兩兄弟父母意外去世，孩子爺爺奶奶年老多病，眼看兩個孩子就要輟學，李德清把家里的所有錢找出來，全部交到了孩子爺爺手中。當時，李德清的兩個女兒也在讀書，學費負擔并不輕松，但是他不能眼看著那兩個孩子輟學，不管有多苦，都要保證孩子們能上學，這是他唯一的想法。

數十年桃李春風，在木瓜村小學這方寸之地，李德清也從青年到了老年。李德清說：“讓孩子們在遠離父母的日子里，學到更多知識，擁有一個溫暖童年，擁有屬于自己的人生理想，讓他們有能力通過知識改變自己、家庭甚至整個木瓜村的面貌，這就是我教書育人的初心使命。”

（摘編自《中國紀檢監察報》2024年9月9日，有刪改/圖？雨田）