林間嬉戲

周末，我和小伙伴們來到了清涼山公園，感受陣陣微風吹過的暢快。我們踏上石板路，看到了龔賢的石像，①四周一排排竹子就像詩人的玉笛，與蟬聲合奏，聲聲悅耳。

進入掃葉樓，我們玩起了奇妙的游戲——投壺。投壺是我國古代人喜歡玩的一種投擲游戲，也是一種傳統禮儀。這個游戲的道具由矢和壺組成，矢就像一支毛筆，壺就像一個大炮。我們要做的，就是將矢按照規定投進這個大炮里。

我們組玩的游戲名叫“蛇入燕巢”，就是將壺放倒在平地上，投擲者在規定距離外，俯下身子，在離地面數寸的高度將矢擲出，投入壺口得分，反之則沒有。

別的組投壺時，我們在一旁助威吶喊。看別人得分了，我們也拍手鼓掌，十分高興。到我們組比賽了，②我摩拳擦掌，俯下身子，拿起紅矢對著空氣比劃起來。同學們一直看著我，那目光讓我緊張得很，仿佛腿都在顫抖。可能是我太緊張了，以致于第一矢沒有中。不過有了經驗，第二矢我就有了信心，只聽見“嗖”的一聲，箭從手中飛出，但還是差了一點。我繼續調整狀態，集中精力，可惜第三矢還是沒進。

只剩下最后一箭了。我深深地吸了一口氣，搓了搓手掌，讓身體放松，重新調整姿勢，看著矢從手中飛出。③所有人的目光都跟著矢的運行軌跡移動，我的呼吸似乎在此刻停止了……“咚！”終于進了，所有人都吶喊起來，我一蹦9J075Wx02/edNKcK8i2pz439+zPgpgPG7ip1HssFdlQ=三尺高，實在太激動了。

④這真是一次與眾不同的游戲呀！不放棄，讓我在最后一刻獲得了成功！

①開篇采用了比喻與擬人的修辭手法，渲染出一種輕快的氣氛。

②“摩拳擦掌”“比劃”“顫抖”，這些動詞都可以看出“我”對比賽的重視與緊張。

③“所有人的目光”“呼吸停止”“終于”“吶喊”等詞句，生動地表現出最后一投的重要性，以及“我”投中的激動。

④結尾總結全文，自然而然升華主題，以小見大。

【評點】 小作者通過真實的投壺游戲經歷，表達了自己的快樂與體會。最為可貴的是這篇文章以小見大，通過小作者堅持不放棄，并最后投中的一番經歷，表達了成功的真諦。

（評改教師：湛友竹）