平庸的“成材”

余秋雨說：“生命，是一樹花開。來時，繁華滿枝；去時，殘花凋零?！彼匀诉@一生，就如一棵樹，在歲月的年輪漸次厚重中，慢慢地成長。到最后，或是成材，或是平庸，但是那些天真的、躍動的，抑或沉思的靈魂，就在繁華與喧囂中，在一圈圈的年輪上刻下深深淺淺、或濃或淡的印痕，那是凋零之前曾經精彩的證明……

讀過女兒的這篇《一棵柳樹旁的故事》，我看到了孩子的成長，不僅是生理也是心理上的。樹與成長，是一個永恒的話題。它讓我們明白：孩子的成長是一個充滿挑戰和機遇的過程，他們需要勇敢地面對每一個階段，不斷地努力和奮斗，才能成為更好的自己。

一棵樹，從種子萌發，到幼苗嶄露頭角，再到參天大樹，它的每一個階段都象征著孩子的成長歷程。剛剛萌發的種子，對世界充滿好奇與期待。在成長的道路上，孩子會遇到各種各樣的挑戰和困難，但正是這些挑戰和困難，讓他們變得更加堅強和成熟。正如一棵樹需要陽光和雨露的滋潤才能茁壯成長，在孩子的成長過程中，也需要家人、老師和朋友的關愛與支持。這些就像陽光和雨露一樣，給予孩子溫暖和力量，讓他們在成長的道路上不再孤單。隨著時間的推移，孩子逐漸長大，開始有了自己的思想和觀念，開始學會獨立思考，學會面對問題，學會承擔責任。就像樹一樣，在經歷風雨的洗禮后，會變得更加堅韌和頑強。當孩子長成參天大樹時，已經擁有了豐富的閱歷和人生經驗，學會了如何與人相處，如何面對挫折，如何追求夢想。枝葉繁茂，象征著孩子的成就和收獲。那一圈圈年輪，記錄著他們在成長道路上的點點滴滴。然而，成長并不意味著結束，樹需要不斷地修剪和調整自己的姿態，才能保持旺盛的生命力。同樣，孩子也需要不斷地學習和進步，才能適應不斷變化的世界。

在《一棵柳樹旁的故事》中，我看到的不僅僅是一個孩子的成長歷程，也是判定樹是否成材的一種思考?；葑訉ηf子說：“吾有大樹，人謂之樗。大而無用，眾所同去?！鼻f子的回答是：“今子有大樹，患其無用，何不樹之于無何有之鄉，廣莫之野，彷徨乎無為其側，逍遙乎寢臥其下。不夭斤斧，物無害者，無所可用，安所困苦哉！”簡而言之，就是大而無用，不礙逍遙。對樹如此，孩子亦是如此。我們總是望子成龍，希望孩子做一個有本事的人、有影響力的人。其實，做一個有品格、三觀正但卻沒有“大用”的普通人，也是很快樂的事情。只要孩子快樂健康成長，何嘗不是一種平庸的“成材”呢？