且聽風吟

我喜歡風。

它的細細吟唱有時會帶來別樣的感受。但倘若是呼嘯著奔來，就不怎么討我喜歡了。我想，我喜歡的，是春末初夏的風。

為什么不是初春的風呢？四川的朋友經常說“天府之國”的風吹著很舒服，張開雙臂，風輕輕地從發絲間流過，也從指尖淌過，好不沁人心脾！每當這時，我也只能回復一個尷尬的笑，看著窗外肆虐的狂風，也只是期待著惠風和暢時節的到來。

當五月輕柔的風吹來，也送來了我的家鄉的新客。徐徐開滿山坡的粉白的杏仙子，轉眼星羅棋布的紫色的馬蘭仙子，淡粉的榆葉沉淀著它們的明艷，鵝黃的楊柳枝舒展開它們的柔媚……經過幾場沙塵飛揚的肆虐，乍暖還寒的捉弄，從眼底到眉梢，是心中期待的模樣。

記得有一年，我錯過了杏花開放的最好時節，又遇到了一個比較陰沉的天氣，并沒有看到漫山遍野的杏花，正悲傷哀嘆之時，遠處傳來縷縷杏花的清香。哦，原來是貼心的輕風把其他地方的杏花香送到我的鼻翼。在風的細細吟唱中，坐看云海翻滾，哀嘆一句“哎呀，錯過了時節”。我便心中暗想：明年一定不能錯過。此時，風是一封無色的信箋，告訴我“即行此山，徒有悠然”。確實，我好像卸下了奔波的疲憊，逃離喧囂。

至此，世界就多出了一種我喜歡的風。

仲夏，六月未央。我再一次和風開啟了一段小小的旅程。漫步在蜿蜒的山間小路，走在盤旋于山間的木頭棧道，兜兜轉轉來到山頂的涼亭，我微微揚起頭，張開雙臂與頭頂露出一角的太陽相擁、攀談。清脆的鳥鳴與云舒云卷，“犬吠水聲中，桃花帶露濃”。

聽，起風了。灌木沙沙作響，鳥雀拍打翅膀鳴叫，三兩行人腳步悠長……仿佛置身于盛大的音樂盛宴中。此時，我想到了云朵鍍光，西下的夕陽散發出的余暉，填滿黃昏無邊的畫布，是凄美的盛大，是最為浪漫的意象。

風啊！你是瀕死的羅曼蒂克，你從地平線上起舞，直上蒼穹。那些玩笑的過往，如仲夏夜的未央。當韶華逝去、演出落幕、盛夏流年已成過往，你可否一直為我喝彩鼓掌，直至天荒地老？當我回過神來，陽光已經很刺眼了，宛如一首交響樂的尾音扣弦獨嘯。

我喜歡風，更喜歡春末初夏的風，它送走乍暖還寒的捉弄，帶來一絲涼意，再有此時獨有的心率的伴奏，確是別有一番風味。

任憑風來，且聽風吟。

評點

文章以“我喜歡風”為主題，通過對風在不同季節、不同情境下的描繪，表現了作者對風的細膩感受。

1.語言優美，富有詩意。文章的語言流暢而富有韻律感，運用了多種修辭手法使得描述更加生動形象。

2.寫作思路清晰，情感表達真摯。通過描繪春末初夏的風、仲夏的風等不同場景，逐步深入地表達了作者對風的喜愛和贊美之情。作者在描繪風的同時，也巧妙融入了個人感受和情感，使得文章更具感染力和共鳴。

3.寫作特點鮮明，結構緊湊。文章在寫作上采用了多種手法，使得文章更加具有藝術性和可讀性。作者通過巧妙的構思和布局，將不同的場景和情感有機地融合在一起，給讀者留下了深刻的印象。

（指導教師：楊艷云/編輯：于智博）