老師好, 我是一個高三學生,近來腦子很亂,注意力集中不起來,思考一個問題就會無休止地聯想下去,為此心里煩得很。我初中時就喜歡鉆研問題,對學過的功課都要搞清楚才罷休;高中時開始思考人生,遇到事情就拼命追究根源,有時甚至會想一些毫無意義的問題,比如,為什么鑰匙能把門開開?我這是怎么了?該怎么辦?
這位同學,你好,你的情況屬于很常見的強迫性思維——“強迫性窮思竭慮”:會對日常生活中的一些事情或自然現象尋根究底,反復思索,明知沒有必要,但又不能自我控制。這種強迫癥一般產生于自我意識強盛時期,比如,你所說的,你從初中就開始有這個表現。這種癥狀在遭遇壓力時會出現復發和加重的現象,比如,你現在所處的高三階段。
強迫性窮思竭慮的產生多數和遺傳因素有關,比如,雙親中可能有一位有強迫傾向的人。還和雙親對自己的培育有關,比如,雙親中有一位對你要求嚴格。通常在這種家庭氛圍中長大的孩子容易表現為:做事情很認真、很努力,總是對自己不滿意,有追求完美的傾向。
強迫性思考背后深層次的原因是,企圖通過不停的思考來尋找生命的真相,讓自己所看到的世界都在自己的理解范疇之內。比如,你所說的“對學過的功課都要搞清楚才罷休”,這固然有正面的積極意義,一些有成就的人往往都會有些強迫的傾向,這是成大事的優良品質。
但凡事有度,物極必反,整日陷入思考中不得放松,大腦也無法獲得休息。
如何改善這種情況呢?我有幾點建議,希望能幫到你。
清代“揚州八怪”之一的鄭板橋曾經說:聰明難,糊涂尤難,由聰明而轉入糊涂更難——難得糊涂!通過你只言片語的描述,我猜測你一定是一位很聰明、很上進的好孩子,凡事都會認真思考,這本是一種優良的品質;但經常刨根問底,甚至思考一些毫無意義的問題,會大大影響你的身心健康。世界上不明白的東西一定多于明白的東西,某種程度來說,明白也是無窮無盡的,明白上面還有更明白,如此循環,永無止境,即便你耗盡精力,也無法徹底搞明白。因此,不明白才是生命的常態,每次你思考不明白的時候,不妨告訴自己,我是想不明白的,學會難得糊涂一點吧。慢慢地給自己輸入這種暗示,就能緩解你的壓力。
強迫性思考的人經常是思考多于行動,日常生活被思考占據大量的時間,因而幾乎很少有時間行動。通過多年的臨床經驗,我發現,讓腦子停下來,最好的辦法就是讓身體動起來。因此,建議你平常沒事的時候多做一些身體運動,一旦開啟思考閘門的時候就立即起身,讓自己去行動,比如,去倒杯水、去澆一下花……讓行動來緩沖思維的壓力,久而久之,一定會有效果。
正念暫停實驗可以幫助你緩沖一下停不下來思考的慣性反應,從而有效緩解思維的壓力,提高“活在當下”的能力。具體步驟如下:
首先,在一天中找一個可以自己支配的時間來進行,有意識培養自己的覺察能力,當你覺察出自己又在思考時,嘗試著喊:停!一開始會非常困難,沒有關系,我們先有意識地告訴自己:停下頭腦中的這個思考。不管停沒停下來,也都接納自己。
接著,嘗試觀察自己的呼吸,也許頭腦仍在思考,嘗試著將自己的注意力有意識地集中在呼吸上,感受吸氣時腹部的升起和呼氣時腹部的下沉,深深地去感受自己的呼吸,與呼吸同在。
最后,繼續前行。做完這一切,你可以繼續做你手頭的事情,并向自己提問:我如何做才能更好地照顧自己?然后,按照你的答案行動起來。希望這些方法能幫助到你,早日走出強迫性思考的泥潭。